文学概论重要题.doc

第九章 【基本概念】 1现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现性和逼真性。 2理想型文学：是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是表现性和虚幻性。 3象征型文学：是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。基本特征是暗示性和朦胧性。 【思考问题】 2试用文学类型理论分析当代文学作品：如鲁迅先生的作品多是现实型文学，因为那些作品是对客观现实及当时社会环境的冷静观察和理智分析，直接揭示了当时社会的矛盾，具备了现实型文学的两大特征，再现性和逼真性。是作者从现实生活出发，从生活中汲取创作材料，突出社会矛盾，描写生活中存在的人和事。 第十章 【基本概念】 1典型：作为文学形象的高级形态之一，是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格，他在叙事性作品中又称典型人物或典型性格。 3意境：作为文学形象的高级形态之一，是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统，及其所诱发和开拓的审美想象空间。 4意象（审美意象）：是指以表达哲理观念为目的，以象征性或荒诞性为其基本特征的，在某些理性观念和抽象思维的制导下创造的具有求解性和多义性的达到人类审美理想境界的“表意之象”。 5. 文学作品的文本层次：文学言语层面、文学形象层面、文学意蕴层面。6. 文学意蕴层面：历史内容层、哲学意味层、审美意蕴层。4文学意境的特征：情景交融是意境创造的表现特征，情景交融包括景中藏情式，情中见景式和情景并茂式；虚实相生是意境创造的结构特征；韵味无穷是意境的审美特征。 【思考问题】 1举例说明文学言语与普通言语的不同。文学言语的特点？ 答：文学言语是特殊的言语系统，与一般言语有明显的不同，除了形象性，生动性，凝练性，音乐性等特点外。文学言语还具有内指性，文学言语是指向文本中的艺术世界；而普通言语是外指性的，指向现实世界。文学言语具有心理蕴含性，文学语言更注重表现功能；普通言语侧重运用语言的指称功能。文学言语具有阻拒性。 第十一章 【基本概念】 3表层结构与深层结构：叙事作品是一种话语系统，它的内部结构可以从两个向度进行分析：首先是历时性向度，即根据叙述的前后顺序研究句子与句子，事件与事件之间的关系，一般文艺理论中所讲的结构主要是指这种历时性向度的结构关系。其次是共时性向度，研究内容各个要素与故事之外的文化背景之间的关系。前者称为表层结构，后者称为深层结构。 6行动逻辑：一般行动逻辑的基本形式是下列三段是序列，：可能性，变为现实，取得结果。 7视角：是作品种对故事内容进行观察和讲述的角度，根据叙述者观察故事中情境的立场和聚焦点而区分，特征通常是由叙述人称决定的。第十二章 【基本概念】 7节奏：是抒情性作品的重要表现手段，它是指一种有规律的、连续进行的完整运动形式。 8. 抒情性作品的结构要素：声音、画面、情感经验。【思考问题】 3为什么说“一切景语皆情语”？ 答：情与景是中国传统诗学中的一对重要概念。诗中之景是由抒情话语组织和表现出来的，被赋予了情感内涵的画面。诗中景有灵有性，情趣盎然。诗中之情，是由景象征性地表现出来的具体情感过程。抒情诗人写景意在言情。诗中的画面往往比绘画具有更多主观色彩，所以说“一切景语皆情语” 第十三章 【思考问题】 1如何正确理解“文如其人”与“风格即人”的观点。 18世纪法国学者布封提出“风格即人”的观点。答：从主体根据的角度来理解把风格看作是作家的创作个性在作品中的自然流露，从形成的内在根据上来理解和风格的。这种风格观从作家的气质禀赋、人格个性和志趣才情等方面来把握风格的特征，具有言语分析所不及的一面，无疑是必要的。所以“文如其人”“风格即人”。 第十四章 【基本概念】 1文学消费：泛指文学阅读活动。文学消费有广义与狭义之分。广义的文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或文学欣赏。这种意义上的文学消费是自古以来就存在的。狭义的文学消费则是在近代以来出现的，指的是在商品经济充分发展、印刷出版等传播媒介得到广泛运用的条件下，在文学成为一种特殊的商品以来，人们对它的消费、阅读和欣赏。 7文学接受：以文学文本对象，以读者为主体，力求把握文本深层意蕴的积极能动的阅读和再创造活动，使读者在审美经验基础上对文学作品的价值、属性或信息的主动选择、接纳或抛弃。 【思考问题】 4为什么说文学消费既是一种商品消费，又是一种特殊的精神产品消费？ 答：文学消费具有商品消费的一般性质。而文学作品是特殊的精神产品，主要满足人们的精神生活需要；文字消费者所支付的货币往往与凝聚在文学产品的物质化生产过程中的劳动消耗相等价；文学作品具有超时代性，具有再创造的性质。 第十五章 【基本概念】 1期待视野：在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。读者的这种据以阅读外文本的既成心理图式，叫做阅读经验期待视野，简称期待视野。分为文体期待、形象期待和意蕴期待三个层次。 2. 接受心境：欣悦、抑郁、虚静。5共鸣：是文学接受进入高潮阶段的重要标志，指的是： 在阅读文学作品时，读者为作品中的思想感情、理想愿望及人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。 6净化：是文学作品审美价值得以实现的另一重要标志，是文学接受进入高潮的又一表现。读者在阅读文学作品时，继共鸣之后而不由自主地达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。概括地说，所谓净化，就是读者通过阅读作品而达到的一种“杂念去除，趋向崇高”的自我教育效果。 7领悟：是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段，具体包括潜思默想、体悟人生真谛、提升精神境界等状况与过程。 8余味：又叫延留，是文学接受进入高潮阶段之后的一种心理延续和留存状况，是指文学作品在造成读者的共鸣、净化和领悟之后，继续留存于脑际并使其不断回味的状态。 【思考问题】 1读者的阅读期待视野是怎样形成的？ 答：首先是由生活实践和文化教养形成的世界观与人生观，即读者在长期的社会生活中形成的审美趣味、情感倾向、人生追求、政治态度等；其次是一定的文学艺术素养，即读者对各种文学体裁、文学发展史、文学发展现状、文学自身的技巧、手法、创作规律、艺术特征的熟悉和了解；第三是特定的生理机制，即读者的性别、年龄、气质类型等生理特征。