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做幸福的守望者心理学培训后感北师大南湖附校 郁海燕三次心理学的培训即将结束，细细想来，这样的心理学培训不是第一次了，但却是听得最有味道的一次，让我对心理学有了新的认识。我不得不有这样的感慨：心理学培训，真好！他不仅是教我们心理学的方法的，更是对我们教师心理的疏导，就仿佛给我们的生活又打开了一扇窗，让我们用积极地心态，慢慢享受生活的赐予。悠然走天下让我们换一种生活的态度第一天听周洪五教授的讲话，从头到尾，教室里都能听到愉快的笑声。周教授用他丰厚的人生阅历告诉我们人生轨迹的得要性，一句句“周洪五”说，用精辟、生动、凝炼的语言揭示了教师哲学，生活哲学，乃至生命哲学。“人生经历人人都有，关键在于你如何看待你的人生经历，积极地看，是财富，消极地看是包袱”“人的一生就是一个从生到死没有回头的旅行”。听君一席话，胜读十年书，周教授的讲座过后，我的心情豁然开朗，对生活的态度更加豁达，放下了很多该放的东西，改变了一些交往的模式。回到家，忘记自己是一名教师，做一个好妈妈，面对老公，忘记自己是一名教师，不再绝对正确，不再“瞎指挥”。生活中，多留心美妙的事物，欣赏花开时的美丽，关注季节的变化，多抬头看看天上的浮云，让生活因为有了一丝关注而更美好，不再呆板，而是彩色的。教育是幸福的事儿让我们换一种工作的状态教师做得久了，思维会变得凝固了，越教越觉得自己变笨了。周教授说，要让我们学习科学文化知识，多读点书作为教师，我们需要努力地、不断地提高自己的知识储备，在教育教学管理学生的过程中，不断扩大自己的知识面，不断学习心理学的理念和技巧、不断了解人的发展和成长的客观规律。学校的所有教育，无论是知识教育，还是道德教育，都必须首先建立在广博坚实的教育心理学知识基础之上。正是如此，而且工作的状态也该换一换了，首先要用积极心理学的理论指导自己的工作，每天，对同事、对学生多一些表扬，少一点批评，多一点欣赏的眼光，少一点挑剔的指则，让人生变得豁达。“同一个团体中，同一个行为并不一定代表相同的意思”他告诉我们，要了解每一个孩子，关心他们的身体，了解他们的想法，不能漠然对待孩子们不寻常的表现，也许一句小小我问候可以减少对一个孩子的伤害。教育是一
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