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文档简介

仿写练习方法规律技巧：基本原则：“形似质新，形神兼备”。 “形似”即模仿，“质新”意在创新。“形神兼备”即体现文字表达与语意语境的和谐统一。考查类型：1、话题类仿写（由命题者指定话题，仿照例句仿写。）2、自选类仿写（所写对象有选择，根据自己对事物的熟悉情况，选择对象，发散联想进行仿写。）3、创新类仿写（只提供一个句子和一段话，不限仿写内容。）4、应用类仿写（如手机短信等）仿写句子的方法和技巧：1、 找准特点，总结结构。2、 注意句式、语气、修辞等。3、 注意例句与仿句的意义及感情色彩。4、 注意对语境的理解和把握。5、 要培养过硬的语言表达能力。练习：1、 仿写句子，要求：句式统一，主题一致，色彩相同，运用比喻的修辞手法 。例句：信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；信仰 ， 。2、翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水； ， ； ， ；读着，品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。3、 仿照下面句式，改变地点和内容，要求有表现感情的古代诗句。我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感情。我梦想，来到广阔的平原， ；我梦想，在幽静的山林里， 。4、 换一种表情或动作（如沉默、流泪、哭、笑），仿写下列语句，字数可略有增减。例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的策划。仿句： 5、 根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天； ， ；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。6、请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。 灯泡： 短尺： 7.为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。上联：青山外早莺争树下联： 反思：答案：1.信仰如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春;信仰如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;信仰如同一篇华美的乐章,它渲染了我们缤纷的过往,信仰如同一盏耀眼的明灯,它照亮了我们光明的未来. 2.读杜甫、白居易，你读懂了什么是忧民情结；读辛弃疾、路由，你读懂了什么是爱国情怀。3. 我梦想，来到广阔的平原，在满天的星光下，欣赏“星垂平野阔”的博大；我梦想，在幽静的山林里，在秋天的暮雨后，领悟“清泉石上流”的意境。4. 流泪，不等于懦弱，流泪有时是喜极的感动，有时是对痛苦的释放. 沉默，不等于放弃，沉默有时是对困难的思考，有时是对胜利的想象。 5. 春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；6. 用自己的火热的身体，为他人带来光明和温暖 用自己短
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