河北省永年县高一历史下学期暑期作业17.docx

河北省永年县2016-2017学年高一历史下学期暑期作业17一、单项选择题。（本大题有20小题，每小题只有一项是正确选项。）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1英国政治制度史中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()A国家权力的重心自国王转至议会B推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国C实现了从传统专制社会向近代民主社会的转变D工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权2英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有()代表英国出访中国委任获胜党领袖为首相决定英国的重大政策任免内阁大臣和高级文官A BC D3美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿的戏称主要是针对()A各邦联之间不团结，经常内讧B独立后的美国形成了南北两种经济类型C中央权力极小，对各州缺乏控制 D美国人民享有高度的民主4联邦党人论稿指出，如果美国继续维持当时“权力首先是地域性的”政治结构，美洲必然再次被欧洲列强瓜分，从而丧失独立战争的成果。上述材料反映的核心主张是()A维护各州的权力 B争取民族独立C加强中央政府权力 D建立民主制度5国书是指国家间往来或共同议定的文书，亦专指一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首署名的递交给所驻国元首的文书。由此判断，2010年3月29日，中国新任驻美国大使张业遂将国书交给了()61689年英国的权利法案、美国1787年宪法、法国1875年宪法、1871年德意志帝国宪法的颁布，都标志着各国资本主义代议制政体的建立，这说明()A从“人治”到“法治”是近代社会的突出特征B共和政体的确立C资本主义在全世界范围内最终确立D欧洲资本主义制度诞生7.西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。你认为该说法()A正确，说出了三权分立的实质B贴切，讲出了三者之间相互制约的关系C不妥，三者之间不是单向制约的关系D不妥，三者之间是相互交错的关系8美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的直接目的是()A保障法官的人身安全 B保证司法的独立性C实现三权分立 D体现“分权制衡”的原则9一位学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉是一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎走温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”他评价的是()A英国君主立宪制 B德国君主立宪制C美国总统共和制 D法国民主共和制10法兰西第三共和国曾被一些人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国。这主要说明了法国()A缺乏民主共和思想的洗礼B共和制确立的艰难C没有经历过资产阶级革命D缺乏建立共和制的经济基础11 “俾斯麦依照自己的方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业”，这种“完成了历史上的进步事业”的“方式”对德国近代资产阶级代议制的形成产生的影响是()A建立了资产阶级民主共和国B建立了资产阶级总统制C建立了与英国完全一样的君主立宪制D建立了不彻底和不完善的代议制12近代史上，英、法、美、德都确立了资产阶级代议制，其主要的共同点是()A国家元首都拥有行政实权 B内阁成员都由选举产生C议会都拥有立法权 D政府首脑都对议会负责13有学者认为，1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是()A为现代英国的发展奠定坚定基础B以法律制约王权，实行以法治国C以和平方式进行变革，推动社会进步D克服王权的专制，建立议会的主权14伏尔泰说：(英国)是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家，它通过不断的努力，终于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，如果想做坏事，那双手就被缚了。奠定英国这一政体基础的是()A议会制度的建立与完善B议会通过权利法案C内阁成为最高行政机构D责任内阁制的逐渐完善15议会权力至上，就是指议会成为一个常设性最高立法机构，由它掌握立法、财政、司法、军事等最重要的国家权力。在这一原则下，国家的权力中心在议会，议会是国家最高立法机关。下列哪一国家的政体最能体现上述原则()A英国B美国 C中华民国 D德国16英国首相卡梅伦表示：“首相可以在任何他愿意的时候去女王那里提出解散议会申请。但我是英国历史上第一位主动提出放弃这一权力的首相，这是对首相权力的妥协，但我觉得是件好事。”对材料理解不正确的是()A英国首相有权解散议会B英国首相与议会相互制约C议会命运的最终决定权在女王D女王是国家机构的一部分17伏尔泰在评论某国的政治状况时说：“这个国家的人民曾抵抗过其君主，遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体，使其君主有能力做好事，而无法做恶事；其贵族很有势力，但不仗势欺人；其平民能够参与政治，却并未导致混乱。”伏尔泰评论的这个国家应是()A“光荣革命”后的英国 B大革命后的法国C独立战争后的美国 D统一后的德国18代议制在西方政治发展中的主要作用是（ ） A确立了资产阶级的统治 B防止了无产阶级革命的发生C消灭了封建残余 D维护了劳动人民的利益19美国制宪之父麦迪逊曾说：“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制，其次要强制政府控制自己。”就美国1787年宪法看，材料体现的原则是()A中央集权与分权制衡 B联邦制与民主共和C邦联制与分权制衡 D邦联制与民主共和20美国1787年宪法第六条规定：“本宪法及依本宪法所制定之合众国法律；以及根据合众国权力所缔结或将缔结的一切条约，均为全国的最高法律；每个州的法官都应受其约束，任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。前述之参议员和众议员、各州州议会议员，合众国政府及各州政府之一切行政及司法官员，均应宣誓或誓愿拥护本宪法。”该条款体现了什么原则()宪法至上主权在民中央集权三权分立A B C D二、材料题（20分）21、材料1：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军。材料2：材料3：根据法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。法兰西第三共和国宪法(摘编)材料4：第五条帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。第十六条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。第十七条皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要的情况下，命令他们退职。第六十三条帝国的全部军事力量组成统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。德意志帝国宪法(节录)请回答：(1)材料1出自什么文献？该文献标志着该国确立了什么政体？(2分)(2)材料2所示是什么政体？体现了什么原则？分析美国这一政体与材料1所述政体的主要相同点。(6分)(3)根据材料3、4比较德意志帝国和法兰第三共和国两国议会和国家元首权力的异同。(8分)(4)材料4中宪法规定的国家政体与材料1规定的政体有何区别？(4分)高一历史暑假作业（17）参考答案1、解析：本题考查学生对1688年光荣革命影响的理解。英国国家权力中心自国王转至议会是一个渐进的过程，且自1689年权利法案颁布后开始，故排除A；B发生在英国资产阶级革命期间；D是1832年议会改革的结果，与题意不符。1688年的光荣革命结束了斯图亚特复辟王朝的统治，为英国君主立宪制的确立奠定了基础，英国实现了从传统专制社会向近代民主社会的转变。答案：C2、解析：本题主要考查学生对英国君主立宪制的理解。由题干可知此时英王处于“统而不治”的地位，所以重大政策、任免阁臣等英王不再过问，应属首相、议会的职权。但英王又是国家最高权力的象征，能在形式上代表国家对外宣战、媾和，对内委任获胜党领袖为首相。答案：A3、解析：“用沙子扭成的绳子”意为国家政权软弱，没有形成一个强有力的中央政府。由所学知识可知，美国独立之初，实行邦联制度，国家政权软弱无力，缺乏对各州的控制。答案：C4、解析：“权力首先是地域性的政治结构”指的是美国建立之初的邦联制，这使得独立后的美国最初的十三个州都拥有主权，美国成为主权国家的联盟，不能有效地抵御欧洲列强的侵略、巩固独立战争的成果。要改变这种状况，必须加强中央政府的权力，以便于在对外事务中维护美国的利益，防止美国重新沦为欧洲列强的殖民地。答案：C5、解：根据1787年宪法，总统国家元首，中国新任驻美国大使张业遂将国书交奥巴马总统。答案：A6、解析：英国和德意志帝国都不是共和政体，排除B；这几个国家是在欧洲和美洲，他们确立了资本主义制度，不能说明资本主义在全世界范围内最终确立，排除C；同样理由排除D。各国资本主义代议制政体的建立，只是说明人类社会由“人治”发展到“法治”。答案：A7、解析：西方国家的三权分立是一种双向的相互制约关系，中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”则是一种单向的制约关系，故C的说法正确。答案：C8、解：从“最高法院和低级法院的法官”可以终身任职分析，主要是为保证司法的独立性。答案：B9、解析：材料表明该国政治制度的建立是一个温和渐进的过程，而英国从1689年权利法案的颁布，到18世纪中叶责任内阁制的形成，成为典型的君主立宪制国家，就体现了这一特点。C、D均是通过革命建立的，与“温和”不符，可排除；从“渐进中累积着大步”等材料可排除B。答案：A10、解析：本题旨在考查对法国共和确立的艰难的理解，B项为正确答案。答案：B11、解析：本题考查学生分析理解能力。德国近代资产阶级代议制带有专制主义和军国主义的局限性，所以是不彻底和不完善的代议制。答案：D12、解析：本题考查欧美代议制的确立与发展。解题关键是准确掌握各国政体特点，英国国王是国家元首，但行政实权由首相掌握，A不正确；美国的内阁成员是由总统任命的，B不正确；美国总统由民选产生，不对议会负责，D不正确；四个国家中议会都行使立法权，故C项正确。答案：C13、解析：选C。本题主要考查“光荣革命”。“光荣革命”主要是通过和平的方式实现了政权的过渡，开辟了一条英国式的发展道路。B、D两项都是在权利法案颁布后实现的。14、解析：选B。本题主要考查英国权利法案。材料的意思主要是说英王的权力受到了约束，即英国确立了君主立宪制，为英国确立君主立宪制奠定基础的就是权利法案的颁布。15、解析：选A。本题主要考查国家政体的区别。“光荣革命”后，英国议会通过了权利法案等一系列法案，从国王手中夺取了政治、经济、军事等各方面的最高权力。议会的职权有立法权、财政权和对行政的监督权。从表面上看，议会通过的法案要经过国王的批准，但这只是一种形式。英国较好地实现了议会至上的原则。16、解析：选C。根据英国责任内阁制度，英国国王“统而不治”，掌握国家行政大权的是首相，故C错误。17、解析：选A。本题考查资本主义国家的政治体制。根据材料信息“君主的权力受到节制”排除B、C项；根据“君主有能力做好事，而无法做恶事”可排除D项。材料反映了英国君主立宪制的特征。18、选A19、解析：选A。“政府有能力控制”要求政府有力量，是一个联系密切的、中央权力高于地方的政府，这与中央集权(或联邦制)原则一致；而“强制政府控制自己”要求对政府的有效监督，这与三权分立原则一致。故应选A。民主共和原则主要体现在总统和议员的产生方式和任期上，故B不对，C错在“邦联制”，D两个原则都不对。20、解析：选C。本题主要考查美国1787年宪法。从材料来看，1787年宪法充分保证了宪法至上及中央集权，材料没有体现出主权在民和三权分立原则。故选C项。21、解析：本题主要考查西方近代政体的异同。根据材料1，结合所学即可得知是指权利法案，标志着英国君主立宪制的确立。第(2)问中，材料2很明显是指美国的三权分立的总统共和制，体现的基本原则是三权分立(或权力的制约与平衡)；与英国相比相同点在于都是资本主义国家的政权组织形式，都是代议制民主形式。第(3)问中，相同点应该从都有两院制、国家元首拥有行政大权和军队最高统帅入手；不同点应该从两个国家的议会和国家元首的实权角度加以比较。第(4)问实际上要我们比较英国君主立宪制和德国君主立宪制的异同。答案：(1)权利法案。英国君主立宪政体的确立。(2)总统共和制(或