班会公开课人的潜能无穷凡事贵在坚持.docVIP

班会公开课教案 2012-11-23人的潜能无穷，凡事贵在坚持一 实验导入1 问学生，一枚硬币最多能承受多少水滴才会溢出？2 学生回答：7滴，10滴，20滴，15滴3 发滴管和硬币做实验。4 问各组都滴了几滴，选最多的那组，大概50滴。5 问学生通过实验，你们能感受到什么？把硬币当作你们自己，把水滴当作你们所能承受的压力。6 引导学生回答：我们所能承受的压力远远大于我们的想象！二 呈现1人的潜能无穷，凡事贵在坚持2呈现一个新闻：日本一家报纸曾报导了一件有趣的事：一名日本妇女趁幼儿熟睡之际外出购物，返家途中，在巷口与人闲聊，这时家中的幼儿醒来寻母，遂爬上阳台呼叫，不幸小孩一失足从阳台上坠落下来，但说此地，那时快，其母飞奔至楼下，奇亦般地接住了自己的孩子。按道理说三岁幼儿体重约十五公斤重，从五楼坠下，在重力加速度的作用下，在将近到达地面时的重量绝非常人所承受得了，况且这个人是个年近三十的妇女。这件事在日本引起了轰动。后来新闻界还专门请来举重运动员和赛跑运动员做了一个模拟实验，结果都无法成功地接住也无法及时赶到出事地点。3问学生通过这则新闻，你们有何感受？4再展示两则新闻：一个弱女子在奋不顾身的情况下，其运动技能的水平居然能远远超过训练有素的运动员。类似的事件也曾在英国及美国发生过。在一个夏天，美国一位残障、一直以轮椅代步的年轻母亲，在她孩子失足掉进游泳池的时候，她连人带轮椅冲进泳池，救起了她的孩子，并随即实施人工呼吸，救活了她的孩子。事后警方当局请这位母亲描述她的整个经过时，她却答不上半句话来。在英国伦敦的一场大火中，一名妇女竟可独自一人左手扛彩电，右手扛保险柜冲出火场。事后，她在众人的啧啧称奇中，自己也觉得不可思议。5问学生，看完这些新闻后，有何感受？三总结1从上述的三个例子中，我们可以了解一个事实： 人的潜能是无穷的生活中不是“能不能”， 而是“要不要” 。 你真正想要的是什么？放手去做，全力以赴，别管“能不能”。2给学生看一张照片，问： 这是谁？3是张海迪，中国残联主席。4介绍张海迪。 张海迪， 1955 年秋天在济南出生。5 岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。 15 岁时，海 迪 跟随父母，下放 ( 山东 ) 聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983 年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了海边诊所等数十万字的英语小说，编著了向天空敞开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。其中轮椅上的梦在日本和韩国出版，而生命的追问出版不到半年，已重印 3 次，获得了全国“五个 一 工程”图书奖。在生命的追问之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近， 一 部长达 30 万字的长篇小说绝顶，即将问世。从 1983 年开始，张海迪创作和翻译的作品超过 100 万字。 5问学生，看完张海迪的故事，你们有何感想？6古语：荀子说： “骐骥一跃，不能十步， 驽马十驾，功在不舍。”就像张海迪那样，虽然高位瘫痪,却没有放弃生命更没有放弃生活,一面以坚强的毅力与病魔斗争,一面用勤奋的学习和工作延续生命！四问问自己1你为想要达到的目标付出了什么努力？ 是不是望而却步了？ 是不是知难而退了？ 你有没有在明确道路没有选错的情况 下持之以恒？ 然而我清楚地知道成功贵在坚持， 成功是美好的，每个人都在追求。2成功却不是那么轻易就能获得的，需要人付出艰辛的劳动，一次次尝试和探索。 在追求的道路上，有的人浅尝辄止，遇到困难、挫折或失败，他就掉头离去，绝大部分错过成功的人是因为缺少持之以恒的精神。 那些最终取得成功的人都是在碰到挫折时，没有怀疑自己，更没有就此放弃，而是潜心分析失败的原因，重整旗鼓，再来一次！正是在这种锲而不舍的精神动力支持下，他们最终得到了成功之神的垂青。3“成功的花儿，人们只惊于她现时的明艳，殊不知，她当初的芽儿，浸透了血和泪花。” 冰