两代人的对话教师导学案.docVIP

思想品德（八下） 编写 俞锦文 审核 审批 使用时间 编号 第二课 第二课时 两代人的对话 教师导学案学习目标：1. 懂得与父母沟通的基本要领和主要策略，提高与父母沟通商量的行为能力、把握与父母交往的诸多策略的思考和应用能力。 2. 通过独立思考与小组合作，探究与父母交往的艺术。 3. 激情投入，阳光展示，培养赞赏父母、积极沟通的意识。 学习重点与难点：学会与父母进行沟通，彼此袒露内心世界，进而达到相互理解进行沟通的正确方法，并学习双赢的沟通策略。学 案点 案一、自主学习：1、当我们与父母产生矛盾和冲突时怎么办？（1）在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能 、不能，但也不能，积极的做法是从现实中 。沟通是双方的事，我们做子女的，要 ，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。 （2）当我们与父母发生矛盾的时候，首先要 下来，地与家长 。商量就是 的过程。通过商量，弄清 ，找到双方都能接受的办法。（3）我们与父母进行沟通，其实是、的过程。有效沟通要掌握基本要领。其中， 是前提，是关键。理解父母的有效方法是，沟通的结果要 。2、交往讲艺术 与父母交往有哪些艺术？ （1） ，赞赏中增进亲情。 (2) ,聆听中获得教益。 （3） ，用行动感动亲人。 （4）学会宽容，与父母 。 二、合作探究：3、探究一：了解家庭矛盾。阅读分析P23页两种观点，思考：（1）这两种说法有道理吗？请大家说说你的看法或想法。答：观点一不正确，因为在家庭生活中，我们凡是都要讲道理；观点二正确，因为家庭成员之间存在不可割舍的亲情，只要找到正确的沟通和协调方式，家庭矛盾就可以解决。（2）如何看待与父母之间的矛盾冲突？答：面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是用心去和父母沟通。4、探究二：解决家庭矛盾初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会热播剧。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。（1）请大家说说处理这一问题有哪些办法？各有何利弊？请举例说明（见PPT）答：A、干脆不去同学家了；B、按照家长的意思办，8点前到家；C、先斩后奏，写完作业、看完录像再回来。D. 与家长沟通 选择（2）你最终解决这一问题的办法是什么？是主动与父母商量，进行有效沟通，寻求更好的解决办法，还是其他别的办法？答：与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。（3）如何处理与父母之间的矛盾冲突？答：当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程，通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。（4）如何与父母沟通（沟通的基本要领是什么？）答：我们与父母进行沟通，其实就是明辨是非、寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。沟通的实质：在了解的基础上理解和尊重对方，双方求同存异。沟通基本要求：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。与父母的沟通，需要心灵的交流，核心是爱的奉献。5、探究三：阅读P24页方框中内容，思考：假如是你遇到这种情况，怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。（参考P25页相关链接）我们要善于、勤于与父母进行有效的沟通、商量，学会权衡利弊，两利相权取其重，两害相衡取其轻，学会选择与放弃。其实放弃的本身就是一种选择，不任性就意味着可能放弃一些需要或打算。 6、探究四：交往讲艺术 阅读P26页“毛毛的故事”，思考：你有过毛毛的体验么？是什么时候？讲来让大家听听吧。（根据自己实际回答）谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往的黄金法则的理解。答：我希望父母关心我，我也应关心父母，我希望父母理解我，我也要努力去理解、体谅父母你与父母交往有哪些窍门儿？请讲给大家听。答：赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较。以爱的方式与父母交往，以孝的行为与父母交流三、拓展提升：6、阅读感悟：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。” 联系我们与父母的交往，寓言给了我们什么启示？答：每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙，与父母的交往亦如此。四、总结归纳：五、巩固检测：1、在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是 （ D）A不理睬父母B不跟父母讲话 C和父母大吵大闹 D从现实中架起沟通的桥梁2、消除与父母代沟的最好办法是 （B ）A冷淡处理B加强沟通 C各行其是 D对抗到底3、我们与父母进行沟通要掌握基本要领。其中，_ _是前提，_是关键。（C）A换位思考，尊重理解 B求同存异，彼此了解C彼此了解，尊重理解 D尊重理解，彼此了解4、理解父母的有效方法是_，沟通的结果要_。 (A)A换位思考 求同存异 B求同存异 换位思考C尊重理解 求同存异 D彼此了解 换位思考5、阅读材料回答问题：母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：“你可以把