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二年级语文阶段检测学校 姓名 得分 一、先连一连，再把大写字母按字母表顺序排好队。8%Y D G Q N L J Rj r l d q y n二、拼一拼，写一写，相信你会顺利过关的！20%xio ch rn y nn l hu xin shn jn（ ） （ ） ( ) ( ) ( )kun hun zhu zh zho lin y si zh y( ) ( ) ( ) ( ) ( )chn n shn cn yun li nn tin l po( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun chn shi tio yu pin pn y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、注意了，下面要考考你灵活运用字词的能力，开动小脑袋瓜吧！31%1、照样子，给下面的字先上偏旁，变成新的字，再组词。 10%例：青（晴）（晴天） 不 （ ）（ ） 令 （ ）（ ）（青）(情 )（心情） ( )（ ）（ ） ( )（ ）（ ）2、想一想，照样子填上合适的词。12%一（ 根 ）管子 看（电 视） (动 听)的歌 曲 又( 香 )又( 甜 )一（ ）笑脸 吹（ ） ( ) 的蝴 蝶 又( ) 又( )一（ ）桌子 捉（ ） （ ）的发 现 又( ) 又( )一（ ）歌曲 写（ ） ( )的紫丁香 又( ) 又( )3、写出带有下列部首的字（每个写四个字）。（6%） 心( ) ( ) ( )（ ） 木( ) ( ) ( )（ ） 口( ) ( ) ( )（ ） 阝( ) ( ) ( )（ ） 4、试一试，照样子把词语、句子和相应的季节连起来。3%春 金风送爽 小青蛙躺在洞里美美地做着梦。夏 春光明媚 金黄的稻子一眼望不到边。 秋 滴水成冰 知了在树上拼命地叫个不停。冬 电闪雷鸣 细雨染绿了柳枝。四、把下面的句子补充完整，别忘了加标点符号呀！7%1、下课了，同学们有的 有的 有的 。2、九月十日是 我祝老师 。 五、好好读读下面的短文吧，为你准备了几道题，看你完成得怎么样。10%题目 ： 我家长着几棵白果树。白果树可高呢，高高的树干直刺蓝天。白果树可粗呢，粗粗的树干（n n），要四五个小朋友手拉手才围得住。碧绿的树叶长得很茂盛，一片片小叶子像许许多多把小扇（shn shn）子，风一吹，千万把小扇子好像在为自己扇（shn shn）风呢。秋天到了，一个个小果实挂满枝头，它们一个挨着一个，好像在比谁的个头大。我仿佛看到了今年的白果丰收的情景。1、给加点的字选择正确的读音，打上“”。3%2、给短文加个题目。2%3、这篇短文一共有 句话，第4句写了白果树的 ，第5句写了白果树的 。3%4、照样子写词语。看看能写几个。（至少写2个）2%例：一片片 。 许许多多 。 七、写话。（2%+5%）本学期，我们又从书中学了很多这样的词串，如：“金秋
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