四上小学科学周末练习卷(含一、二、三3个单元的知识).doc

科学四年级上册周末练习卷（含一、二、三3个单元的知识）时间： 班级： 姓名： 学号： 自我评价：简单，我已掌握； 有些不会，还需努力 很多不会，要花更多时间家长评价： 教师评价：1天气变化与我们的生活有着密切的联系，（ ）能使这种联系变得更加清晰。利用（ ）可以记录每天的降水量。A. “网状图” B.“柱状图” C.“折线图”2仰视视角度观察温度计上的读数，读出的数据会（ ）实际温度。那俯视呢？（ ） A. 大于 B. 等于 C. 小于3室内的温度比室外的温度（ ）。能举个例子吗？_A. 肯定要高 B. 肯定要低 C. 不能肯定高低4正常情况下，一天中气温最低的是（ ），最高的是（ ）。A. 清晨B. 早上C. 傍晚 D. 晚上时5刮西南风的时候，风向标的箭头一定指向（ ）。用旗帜判断风向，刮西南风的时候，旗帜一定飘向（ ）。 【提示：要会区分风向标和旗帜的不同作用】A. 东北 B. 东南 C. 西南 D. 西北6在水中都能溶解的是( ) 组物质。A、食盐、高锰酸钾、砂糖、小苏打 B、面粉、食盐、高锰酸钾、砂糖、 C、高锰酸钾、砂糖、食用油、酒精7胶水倒入水中，胶水会（ ）。在水中滴几滴酒精，酒精会（ ）。A、先沉入水中 B、先浮在水面 C、马上溶解溶解的特征是：物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，不会自行沉降。且不能用过滤和沉淀的方法分离出来。8不能溶解在水中的是物质（）物质A物质B物质C能看见颗粒吗不不是均匀分布吗是是是有沉淀吗没没没能过滤出来吗不不能9.在实验室里我们常用（ ）的方法，将盐水中的食盐分离出来。A、把盐水放在一个容器中加热 B、把盐水放在一个容器中剧烈摇晃C、把盐水放在太阳下晒 D、把盐水倒入漏斗进行过滤10下面说法错误的是：（ ）。A、水能溶解一些固体 B、水能溶解一些液体 C、水不能溶解气体11.下列物质中，不能用过滤的方法分离的是（ ）。 A、沙子和水 B、面粉和水 C、高锰酸钾和水 12音叉的大小不同，发出声音的（ ）不同。不同的力敲击相同的音叉，发出声音的（ ）不同。A、高低 B、 强弱 C、 大小13下列物质传播声音速度最慢的是（ ）。A、空气 B、水 C、钢铁 D、木头14锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失，这是因为（ ）。A、手挡住了声音的传播 B、手使锣面跟空气隔开了 C、手使锣面停止了振动 15声音的强弱可以用音量来描述，（ ）声音越强。【请联想：那声音的高低呢？】A、物体振动越快 B、物体振动越慢 C、物体振幅越大 D、物体振幅越小16用不同的力量敲打铜钟，用力越小，（ ）A、声音越低 B、声音越高 C声音越强 D、声音越弱17下列关于音叉发音的描述，正确的是（ ）。A、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同B、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强C、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉发出的声音高D、用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音高低不同，强弱相同。18（ ）图是人低语时的声带19在探索橡皮筋音高变化的实验中我们发现：橡皮筋拉得越松，振动（ ）。A、越快，声音越高