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文档简介

纪念白求恩纪念白求恩课堂学习活动单学习目标：1了解白求恩同志的共产主义精神。2学习本文叙议结合，以议为主的写法。3理解文章中对比手法的作用，并尝试运用。资料索引：诺尔曼白求恩（18901939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不牵手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了纪念白求恩这篇文章。学习过程活动一：自由读文，组内解决字词问题，找出文章的四小节分别讲了白求恩医生的哪些精神？并在组内讨论这几种精神之间的关系。（自己独立思考组内交流全组小黑板展示。）活动二：1毛泽东主席在写这篇文章时，将对白求恩同志的介绍及评价穿插在一起，所以，文章虽然以议论为主，但也有不少记叙的成分。思考：文中作者运用夹叙夹议的手法有什么作用？（默读文章，分别用不同颜色的笔将记叙和议论的文字做上记号，并独立思考）2再次朗读刚才做记号的记叙性的文字，看看议论文中的记叙性文字与记叙文中的记叙性文字有何区别？（自己思考组内交流小组汇总全班交流）活动三：作者在写白求恩同志的同时还写了另外一些人的表现，请找出来并完成下表，说说作者这样写的作用。白求恩不少人和一些人对工作对人民对技术活动四：结合自己对白求恩精神的解读，说说如何才能做做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人？独立思考班级交流活动五：总结学习活动，说说自
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