坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课第四周.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 刘伟珍 副班教师： 黎静雯 二0一0年 9 月 27日 坑头幼儿园教学活动备课猫、 2010 年 9 月27 日 第 四周 星期一 中二 班活动内容数学： 穿项链活动内容健康穿项链执 教 者刘伟珍执 教 者陈楚红.活 动目 标目标：用“长”、“最短”和“一样长”描述物品特征活 动 目 标目标：锻炼手眼协调的能力。认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.教学 具 准 备绳子，不同颜色的吸管教学 具 准 备绳子，不同颜色的吸管活动过程：1.教师出示吸管和绳子吸引幼儿的兴趣，提问小朋友你们知道这是什么吗？让幼儿利用吸管和绳子穿项链。2.完成后，老师选出其中三条项链，请幼儿比较项链的长短，指出哪条最长，哪条最短。引导幼儿按照项链从短到长（从长到短）的规律进行排序。3.老师按其中一条项链的长度，再穿一条长度完全一样的项链。4.让幼儿比较这几条项链的长短，最后说出哪两条项链的长度是一样的。活动过程1.让幼儿利用吸管和绳子穿项链。2.完成后，老师选出其中三条项链，请幼儿比较项链的长短，指出哪条最长，哪条最短。引导幼儿按照项链从短到长（从长到短）的规律进行排序。3.老师按其中一条项链的长度，再穿一条长度完全一样的项链。4.让幼儿比较这几条项链的长短，最后说出哪两条项链的长度是一样的。户外活动内 容弹弹床负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上2、小朋友不要把跳弹床的门随打开。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月 27 日 第四周 星期一 中二 班活动内容体游跟着老师走生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执 教 者刘伟珍活 动目 标目标：学习一个跟着一个自然向前走，提高控制身体的能力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学 具 准 备操场活动过程： 1、教师带领幼儿边说儿歌小青蛙边模仿小青蛙做转头、伸展、下蹲、活动脚腕、原地向上跳等动作，活动身体。2、教师请幼儿跑到小河边，跳过小河，每人捉一条小害虫再跳回来，放到筐里。教师要鼓励幼儿多捉害虫。3、在游戏过程中，教师要随时提醒幼儿注意；双脚用力蹬地向前跳，落地时膝部稍弯曲。3、在游戏过程中，教师要随时提醒幼儿注意；双脚用力蹬地向前跳，落地时膝部稍弯曲。4、游戏进行过程中，也可以请幼儿模仿“青蛙吃害虫”的样子，吃几条害虫，调节活动密度、强度。5、教师：我们刚刚捉了许多的害虫，快到草地上休息一下。如果发现贪吃蛇（教师扮演），要赶紧跑开，不要被它捉住。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：学习一个跟着一个自然向前走，提高控制身体的能力。户外活动内容弹弹床负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长审批张中梅9月26日坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月27日 第 四周 星期二 中二 班活动内容语言我学会的本领活动内容科学猜一猜执 教 者黎静雯执 教 者陈楚红活 动目 标认识并描述自己的本领。认识并了解放大镜的特点活 动 目 标认真观察，比较物品的精细。教学 具 准 备小欣的五个宝故事图卡、图画纸，彩笔教学 具 准 备神秘袋、不同的吸管。 活动过程：1、出示小欣的五个宝故事图卡，讲故事。2、出示好孩子奖状，告诉幼儿小欣拥有哪“五个宝”。3、请幼儿说出小欣得到奖状的原因。4、引导幼儿介绍自己在幼儿园学会的本领。5与幼儿讨论：小欣在什么时间会说“早上好”、“下午好”、“晚上好”。6、启发幼儿讨论，你在幼儿园的早上，下午和晚上分别做了什么。7、请幼儿用绘画的形式把早上，下午和晚上的活动记录下来。8、小结：小朋友一天的活动非常棒，非常有礼貌.9.、请幼儿把奖状带回家，与爸爸妈妈分享在幼儿园的生活。活动过程1、请幼儿在神秘袋里用两手各抽一支吸管，分别握着，让老师猜猜那支细、那支粗。有没有相同的吸管。2、请幼儿告诉老师结果，说出握在手里的吸管的粗细。3、从袋中拿出三支吸管，请幼儿把吸管从细到粗排序。4.引导幼儿观察吸管，让他们发现吸管一段比一段粗的排序规律。户外活动内 容玩大球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月2 7日 第四 周 星期二 中二 班活动内容社会照片贴一贴生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。执 教 者黎静雯活 动目 标目标：增进与小朋友之间的感情。良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学 具 准 备图画纸、彩笔、胶水、照片活动过程： 1、选择幼儿在活动区中遵守规则的游戏照片，每个活动区中有一至两副，幼儿分组合作将照片贴在图画纸上，并画上花边或图案。2、请幼儿介绍自己照片的内容。3、幼儿将上述作品贴在相应的活动区里。4、请幼儿介绍使用活动区时应遵守的规则。5、总结每个区域中应该遵守的游戏规则，与幼儿一起检查活动区是否整齐，如不整齐，请他们一起收拾。6、小结：小朋友一天的活动非常棒，非常有礼貌，还学会了很多本领，现在颁发好孩奖状作为鼓励。个别教育情况教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：学习一个跟着一个自然向前走，提高控制身体的能力。户外活动内容玩球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批张中梅9月26日坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月28 日 第 四 周 星期三 中二 班活动内容数学： 穿项链活动内容音乐活动顽皮小豆执 教 者刘伟珍执 教 者黎静雯活 动目 标目标：用“长”、“最短”和“一样长”描述物品特征活 动 目 标掌握节奏的快慢教学 具 准 备绳子，不同颜色的吸管教学 具 准 备顽皮小豆、瓶子、罐子活动过程：1.教师出示吸管和绳子吸引幼儿的兴趣，提问小朋友你们知道这是什么吗？让幼儿利用吸管和绳子穿项链。2.完成后，老师选出其中三条项链，请幼儿比较项链的长短，指出哪条最长，哪条最短。引导幼儿按照项链从短到长（从长到短）的规律进行排序。3.老师按其中一条项链的长度，再穿一条长度完全一样的项链。4.让幼儿比较这几条项链的长短，最后说出哪两条项链的长度是一样的。活动过程：11、请幼儿搜集各种瓶子及罐子，带到幼儿园。2、请幼儿把不同种类及分量的豆子，分别放入瓶子或铁罐内，然后用盖盖好，自由探索瓶子发出的声音。3、请幼儿投票选出声音效果的制成品，为歌曲伴奏。4、教师引导幼儿选择幼儿和其他小朋友的一起游戏的照片，请幼儿讲述图片的内容，表达和同伴游戏的快乐心情。4、与幼儿一起朗诵儿歌：5、请幼儿为儿歌创编动作，表达上幼儿园的快乐心情。户外活动内 容保龄球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、老师示范动作2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月 28日 第四周 星期三 中二 班活动内容美工花手表生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者陈楚红活 动目 标目标：能与同伴友好合作，共同游戏。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备剪刀，胶水活动过程：1.先给图小朋友看，问小朋友图片上有什么？2.将表盘与表带的两边剪下来，把表盘粘贴在表带中间。3.沿实线处剪开表带的两边，注意别剪断了。4.表带绕在手腕上，将剪开的两开边互相插上，看看你的表几点5.让幼儿动手制作，把搞好的放到展示区里。6.活动结束个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打一日活动反思及小结：活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三能与同伴友好合作，共同游戏。 户外活动内容保龄球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批张中梅9月26日坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月29日 第 四 周 星期四 中二 班活动内容语言我学会的本领活动内容美术；照片贴一贴执 教 者黎静雯执 教 者黎静雯活 动目 标认识并描述自己的本领活 动 目 标能与同伴友好合作，共同游戏。教学 具 准 备小欣的五个宝故事图卡、图画纸，彩笔教学 具 准 备图画纸、彩笔、照片。活动过程：1、出示小欣的五个宝故事图卡，讲故事。2、出示好孩子奖状，告诉幼儿小欣拥有哪“五个宝”。3、请幼儿说出小欣得到奖状的原因。4、引导幼儿介绍自己在幼儿园学会的本领。5与幼儿讨论：小欣在什么时间会说“早上好”、“下午好”、“晚上好”。6、启发幼儿讨论，你在幼儿园的早上，下午和晚上分别做了什么。7、请幼儿用绘画的形式把早上，下午和晚上的活动记录下来。8、小结：小朋友一天的活动非常棒，非常有礼貌.9.、请幼儿把奖状带回家，与爸爸妈妈分享在幼儿园的生活。活动过程： 1、老师拿出一张照片让小朋友从欣赏进入主题。2、请幼儿讲述照片中有谁，他们在干什么？3、看完照片后就进行交流，问他门有没有照过相，和谁一起照的。4、老师进行示范，跟着照片中的人物用简笔画的形式画出来。5、请幼儿跟着老师拿起笔一起画。6、老师进行批改，指出那个小朋友画的好和不好的原因。7、小结：对画的好的幼儿进行表彰，颁发奖状。户外活动内 容拍球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月2 9日 第四周 星期四 中二 班活动内容音乐欢乐时光生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标目标：喜欢朗诵和表演。 良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备幼儿在活动区进行活动时拍的照片活动过程： 1、出示幼儿在一日生活中快乐游戏的活动照片，请幼儿选择有自己的照片。2、幼儿介绍照片内容，说说照片中有谁，正在做什么，心情怎么样。3、教师引导幼儿选择幼儿和其他小朋友的一起游戏的照片，请幼儿讲述图片的内容，表达和同伴游戏的快乐心情。4、与幼儿一起朗诵儿歌：5、请幼儿为儿歌创编动作，表达上幼儿园的快乐心情。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三能与同伴友好合作，共同游戏。户外活动内容玩球负 责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批张中梅9月26日坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月30 日 第 四周 星期五 中二 班活动内容科学 猜一猜活动内容体游跟着老师走执 教 者陈楚红执 教 者刘伟珍活 动目 标认真观察，比较物品的精细。活 动 目 标学习一个跟着一个自然向前走，提高控制身体的能力。教学 具 准 备神秘袋、不同的吸管。教学 具 准 备操场活动过程1、请幼儿在神秘袋里用两手各抽一支吸管，分别握着，让老师猜猜那支细、那支粗。有没有相同的吸管。2、请幼儿告诉老师结果，说出握在手里的吸管的粗细。3、从袋中拿出三支吸管，请幼儿把吸管从细到粗排序。4.引导幼儿观察吸管，让他们发现吸管一段比一段粗的排序规律。活动过程1、教师带领幼儿边说儿歌小青蛙边模仿小青蛙做转头、伸展、下蹲、活动脚腕、原地向上跳等动作，活动身体。2、教师请幼儿跑到小河边，跳过小河，每人捉一条小害虫再跳回来，放到筐里。教师要鼓励幼儿多捉害虫。3、在游戏过程中，教师要随时提醒幼儿注意；双脚用力蹬地向前跳，落地时膝部稍弯曲。3、在游戏过程中，教师要随时提醒幼儿注意；双脚用力蹬地向前跳，落地时膝部稍弯曲。4、游戏进行过程中，也可以请幼儿模仿“青蛙吃害虫”的样子，吃几条害虫，调节活动密度、强度。5、教师：我们刚刚捉了许多的害虫，快到草地上休息一下。如果发现贪吃蛇（教师扮演），要赶紧跑开，不要被它捉住。操场户外活动内 容火车钻山洞负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。2、教师活动小结。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月 30日 第四周 星期五 中二 班活动内容健康穿项链生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者陈楚红活 动目 标锻炼手眼协调的能力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备绳子，不同颜色的吸管活动过程1.让幼儿利用吸管和绳子穿项链。2.完成后，老师选出其中三条项链