海南省海口市第十四中学七年级历史下册第2课“贞观之治”导学案.doc

第2课 “贞观之治”内容标准：列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗；知道武则天的基本史实。学习重点：“贞观之治”和女皇武则天学习难点：对唐太宗、武则天的评价预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）隋朝灭亡、唐朝建立的史实（2)唐太宗开明的治国措施，治世局面的形成（3）武则天的统治、措施和影响。【知识梳理】（15分钟独立完成）一、唐朝的建立1、隋朝的灭亡：原因：隋炀帝统治后期， 无道，终于导致 。在起义军的打击下， 陷于 。灭亡情况：隋 帝在 被 杀死， 灭亡。2、唐朝的建立： 年，反隋的贵族 ，进入 ，建立 。 就是唐 。3、唐太宗即位： 为李渊次子，曾被封为 ，唐高祖退位以后，传位于李世民就是 ，年号 。（二）贞观之治唐太宗开明的治国思想（贞观之治的原因）： 教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要 ，发展 ；皇帝要 ，善听 ；大臣要 ，统治 。唐太宗治国的政策和措施：经济：重视 ，减轻 ，同时注意“ ”。政治：下令 ，革除“ ”的弊政，有利于减轻人民负担。注意 和 。治世局面的形成：政治 ，经济 ，国力 。历史上称当时的统治为“ ”。（三）女皇武则天1、从皇后到皇帝： 是我国历史上唯一的 皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐渐掌握 ，晚年称 ，改国号为 。2、武则天的统治：武则天当政期间，继续实行唐太宗的 、 的政策。3、统治的影响：统治时，使唐朝社会经济进一步发展，国力 。人称她的统治“ ， 。”【学习探索】（深入学习，学以致用）一、识图题（1）图一的历史人物是唐朝的皇帝 。（2）他曾经在早年帮助自己的父亲 起兵太原，稳定 新王朝，他即位后，励精图治，出现了“ ”的盛世局面。（3）图二中的人物是 ，她在中国历史上的地位 图一 ，人称她的统治 。（4）这两位统治者有什么共同特点？（B级） 图二二、阅读下列材料，回答问题：材料一：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，看亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。 贞观政要材料二：唐太宗曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”材料三：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮取给于道路焉。 资治通鉴（1）请根据材料一，指出秦朝和隋朝灭亡的原因。以此为鉴，唐太宗的治国思想有哪些？（2）材料二“以人为镜，可以明得失”反映了唐初贞观政策的哪一内容？试举例说明。（3）“以人为镜，可以得明失”启示我们需要（ ）A、用发展的眼光来看待自己 B、通过自我观察来认识自己C、通过他人来了解自己 D、完全听从他人的态度与评价（4）材料三反映的盛世景象在历史上称为什么？请简要分析材料二、三之间的关系。【知识延伸】1、为什么会出现“贞观之治”的局面？2、武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。你认为我们应该怎样正确评价武则天？【巩固练习】1.下列唐太宗实施的措施中，有利于减轻人民负担的是（ ） 重视发展生产，减轻农民赋税劳役“戒奢从简”合并州县任用贤才，虚心纳谏 A、 B、 C、 D、2.下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中，不合适的是（）A、合并州县 B、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄役，减轻人民负担C、唐太宗善于用人，重视纳谏 D、农民占有一定土地，赋税负担减轻3.猜一个历史谜语：持久和平（打一古地名）。下列王朝中，定都此地的是（ ）秦朝 西汉 西晋 东汉 隋朝 唐朝 A、 B、 C、 D、4.以下关于唐太宗与隋文帝的共同之处的叙述，错误的是（）A、开国皇帝 B、重视发展生产 C、提倡节俭 D、在位时社会经济繁荣5.唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”话中的“人”指（）A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇6.武则天的统