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文档简介
金寨县第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 已知一个算法的程序框图如图所示,当输出的结果为时,则输入的值为( )A B C或 D或2 已知数列an满足a1=1,a2=2,an+2=(1+cos2)an+sin2,则该数列的前10项和为( )A89B76C77D353 下列给出的几个关系中:;,正确的有( )个A.个 B.个 C.个 D.个4 已知函数f(x)=31+|x|,则使得f(x)f(2x1)成立的x的取值范围是( )ABC(,)D5 对于区间a,b上有意义的两个函数f(x)与g(x),如果对于区间a,b中的任意数x均有|f(x)g(x)|1,则称函数f(x)与g(x)在区间a,b上是密切函数,a,b称为密切区间若m(x)=x23x+4与n(x)=2x3在某个区间上是“密切函数”,则它的一个密切区间可能是( )A3,4B2,4C1,4D2,36 设函数f(x)=,f(2)+f(log210)=( )A11B8C5D27 两个圆锥有公共底面,且两圆锥的顶点和底面圆周都在同一个球面上若圆锥底面面积是球面面积的,则这两个圆锥的体积之比为( )A2:1B5:2C1:4D3:18 设公差不为零的等差数列的前项和为,若,则( ) A B C7 D14【命题意图】本题考查等差数列的通项公式及其前项和,意在考查运算求解能力.9 已知集合(其中为虚数单位),则( )A B C D10已知向量=(1,3),=(x,2),且,则x=( )ABCD11ABC中,A(5,0),B(5,0),点C在双曲线上,则=( )ABCD12设复数(是虚数单位),则复数( )A. B. C. D. 【命题意图】本题考查复数的有关概念,复数的四则运算等基础知识,意在考查学生的基本运算能力二、填空题13设等差数列an的前n项和为Sn,若1a31,0a63,则S9的取值范围是14幂函数在区间上是增函数,则 15=16在矩形ABCD中,=(1,3),则实数k=17如图为长方体积木块堆成的几何体的三视图,此几何体共由块木块堆成18直线2x+3y+6=0与坐标轴所围成的三角形的面积为三、解答题19已知函数f(x)=lnxkx+1(kR)()若x轴是曲线f(x)=lnxkx+1一条切线,求k的值;()若f(x)0恒成立,试确定实数k的取值范围20已知函数f(x)=,求不等式f(x)4的解集21(本题满分15分) 已知函数,当时,恒成立(1)若,求实数的取值范围;(2)若,当时,求的最大值【命题意图】本题考查函数单调性与最值,分段函数,不等式性质等基础知识,意在考查推理论证能力,分析问题和解决问题的能力22如图,直四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面是等腰梯形,AB=CD=AD=1,BC=2,E,M,N分别是所在棱的中点(1)证明:平面MNE平面D1DE;(2)证明:MN平面D1DE23已知函数f(x)=2cosx(sinx+cosx)1()求f(x)在区间0,上的最大值;()在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且f(B)=1,a+c=2,求b的取值范围24已知f(x)=x23ax+2a2(1)若实数a=1时,求不等式f(x)0的解集;(2)求不等式f(x)0的解集金寨县第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】【解析】试题分析:程序是分段函数 ,当时,解得,当时,解得,所以输入的是或,故选D.考点:1.分段函数;2.程序框图.111112 【答案】C【解析】解:因为a1=1,a2=2,所以a3=(1+cos2)a1+sin2=a1+1=2,a4=(1+cos2)a2+sin2=2a2=4一般地,当n=2k1(kN*)时,a2k+1=1+cos2a2k1+sin2=a2k1+1,即a2k+1a2k1=1所以数列a2k1是首项为1、公差为1的等差数列,因此a2k1=k当n=2k(kN*)时,a2k+2=(1+cos2)a2k+sin2=2a2k所以数列a2k是首项为2、公比为2的等比数列,因此a2k=2k该数列的前10项的和为1+2+2+4+3+8+4+16+5+32=77故选:C3 【答案】C【解析】试题分析:由题意得,根据集合之间的关系可知:和是正确的,故选C.考点:集合间的关系.4 【答案】A【解析】解:函数f(x)=31+|x|为偶函数,当x0时,f(x)=31+x此时y=31+x为增函数,y=为减函数,当x0时,f(x)为增函数,则当x0时,f(x)为减函数,f(x)f(2x1),|x|2x1|,x2(2x1)2,解得:x,故选:A【点评】本题考查的知识点是分段函数的应用,函数的奇偶性,函数的单调性,难度中档5 【答案】D【解析】解:m(x)=x23x+4与n(x)=2x3,m(x)n(x)=(x23x+4)(2x3)=x25x+7令1x25x+71,则有,2x3故答案为D【点评】本题考查了新定义函数和解一元二次不等式组,本题的计算量不大,新定义也比较容易理解,属于基础题6 【答案】B【解析】解:f(x)=,f(2)=1+log24=1+2=3,=5,f(2)+f(log210)=3+5=8故选:B【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用7 【答案】D【解析】解:设球的半径为R,圆锥底面的半径为r,则r2=4R2=,r=球心到圆锥底面的距离为=圆锥的高分别为和两个圆锥的体积比为: =1:3故选:D8 【答案】C.【解析】根据等差数列的性质,化简得,故选C.9 【答案】D【解析】考点:1.复数的相关概念;2.集合的运算10【答案】C【解析】解:,3x+2=0,解得x=故选:C【点评】本题考查了向量共线定理、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题11【答案】D【解析】解:ABC中,A(5,0),B(5,0),点C在双曲线上,A与B为双曲线的两焦点,根据双曲线的定义得:|ACBC|=2a=8,|AB|=2c=10,则=故选:D【点评】本题考查了正弦定理的应用问题,也考查了双曲线的定义与简单性质的应用问题,是基础题目12【答案】A【解析】二、填空题13【答案】(3,21) 【解析】解:数列an是等差数列,S9=9a1+36d=x(a1+2d)+y(a1+5d)=(x+y)a1+(2x+5y)d,由待定系数法可得,解得x=3,y=633a33,06a618,两式相加即得3S921S9的取值范围是(3,21)故答案为:(3,21)【点评】本题考查了等差数列的通项公式和前n项和公式及其“待定系数法”等基础知识与基本技能方法,属于中档题14【答案】【解析】【方法点睛】本题主要考查幂函数的定义与性质,属于中档题.幂函数定义与性质应用的三个关注点:(1)若幂函数是偶函数,则必为偶数当是分数时,一般将其先化为根式,再判断;(2)若幂函数在上单调递增,则,若在上单调递减,则;(3)在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较. 115【答案】2 【解析】解: =2+lg1002=2+22=2,故答案为:2【点评】本题考查了对数的运算性质,属于基础题16【答案】4 【解析】解:如图所示,在矩形ABCD中,=(1,3),=(k1,2+3)=(k1,1),=1(k1)+(3)1=0,解得k=4故答案为:4【点评】本题考查了利用平面向量的数量积表示向量垂直的应用问题,是基础题目17【答案】4 【解析】解:由三视图可以看出此几何体由两排两列,前排有一个方块,后排左面一列有两个木块右面一列有一个,故后排有三个,故此几何体共有4个木块组成故答案为:418【答案】3 【解析】解:把x=0代入2x+3y+6=0可得y=2,把y=0代入2x+3y+6=0可得x=3,直线与坐标轴的交点为(0,2)和(3,0),故三角形的面积S=23=3,故答案为:3【点评】本题考查直线的一般式方程和三角形的面积公式,属基础题三、解答题19【答案】 【解析】解:(1)函数f(x)的定义域为(0,+),f(x)=k=0,x=,由ln1+1=0,可得k=1;(2)当k0时,f(x)=k0,f(x)在(0,+)上是增函数;当k0时,若x(0,)时,有f(x)0,若x(,+)时,有f(x)0,则f(x)在(0,)上是增函数,在(,+)上是减函数k0时,f(x)在(0,+)上是增函数,而f(1)=1k0,f(x)0不成立,故k0,f(x)的最大值为f(),要使f(x)0恒成立,则f()0即可,即lnk0,得k1【点评】本题考查导数的几何意义,考查函数单调区间的求法,确定实数的取值范围,渗透了分类与整合的数学思想,培养学生的抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力和创新意识20【答案】 【解析】解:函数f(x)=,不等式f(x)4,当x1时,2x+44,解得1x0;当x1时,x+14解得3x1综上x(3,0)不等式的解集为:(3,0)21【答案】【解析】(1);(2).(1)由且,得,当时,得,3分故的对称轴,当时, 5分 解得,综上,实数的取值范围为;7分,13分且当,时,若,则恒成立,且当时,取到最大值的最大值为2.15分22【答案】 【解析】证明:(1)由等腰梯形ABCD中,AB=CD=AD=1,BC=2,N是AB的中点,NEDE,又NEDD1,且DD1DE=D,NE平面D1DE,又NE平面MNE,平面MNE平面D1DE(2)等腰梯形ABCD中,AB=CD=AD=1,BC=2,N是AB的中点,ABDE,AB平面D1DE,又DD1BB1,则BB1平面D1DE,又ABBB1=B,平面ABB1A1平面D1DE,又MN平面ABB1A1,MN平面D1DE23【答案】 【解析】(本题满分为12分)解:()f(x)=2cosx(sinx+cosx)1=2sinxcosx+2cos2x1=sin2x+21=sin2x+cos2x=sin(2x+),x0,2x+,当2x+=,即x=时,f(x)min=6分()由()可知f(B)=sin(+)=1,sin(+)=,+=,B=,由正弦定理可得:b=1,2)12分【点评】本题主要考查了三角函数恒等变换的应用,正弦函数的图象和性质,正弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题24【答案】
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