讲话正稿：学守则、学规范、做文明的中学生发言稿

学守则、学规范、做文明的中学生发言稿学守则、学规范、做文明的中学生各位老师，同学们，早上好！ 今天我发言的题目是学守则、学规范、做文明的中学生。 同学们都知道，良好的行为习惯在人生中的巨大作用。良好的习惯就是人生走向成功的阶梯，是我们飞向辉煌的翅膀，是打开胜利之门的钥匙。 “没有规矩不成方圆”为保证同学们正常的学习生活，最基本的就是应该遵守中学生日常行为规范，遵守校纪校规，因为对于我们的学习及日后形成良好的行为习惯是至关重要的。走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡;参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格;人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。总之，在社会中，人们必须用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是中小学生守则和小学生日常行为规范。中小学生守则对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，小学生日常行为规范从行为习惯养成入手，对我们学生提出了具体的、操作性较强的要求。守则和规范对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。作为小学生，我们要把守则和规范的要求“牢记于心，实践于行”，“从我做起，从小事做起”，要提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把规范和守则变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。同学们，让我们自觉地用中小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，指导自己的一言一行，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，用文明的行为规范自己，迈好坚实的人生每一步，争取早日成长为身心健康、道德高尚的有用人才。播下一种行为，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。许多事实证明，美好的人生是从培养良好的行为习惯开始的。我们应对照规范要求，身体力行，培养良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯，为此，我们全体同学应具体做到如下五点： 一、文明礼貌好：待人有礼貌，说话将文明。不打架骂人，不说谎话。尊敬师长，孝敬父母。拾金不昧，不贪图小便宜。讲究个人卫生与公共卫生，爱护公物。 二、交通行为好：遵守交通法规，不并排骑车，不走机动车道，不闯红灯，不跨越隔离栏。 三、遵纪守法好：课间参加有益活动，不高声喧哗，不追逐打闹。慎交朋友，放学按时回家，不涉足不适宜未成年人的活动和场所。不做危险的事情，不吸烟，不参与赌博。 四、学习习惯好：遵守作息时间，不认真预习，作好课前准备；上课积极思考，主动提问，倾听老师讲解和同学发言；学会总结归纳，及时复习，做到日清日结；多看有益的课外书，养成爱读书的习惯。 五、勤俭节约好：生活节俭，不攀比，不乱话钱，节约水电，爱惜粮食和学习生活用品。会料理个人生活，衣着整齐，朴素大方，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。 对照上述要求，我们不少同学已经做得非常出色，他们尊敬师长，关爱同学，语言文明，举止得体，爱护环境，珍惜荣誉，学习努力，做事蹋实。然而，我们还有极少数同学身上还有不少令人生厌的恶习、陋习。主要表现在：不懂得爱护环境，好吃零食，吃了零食又随手乱扔包装袋，扔在走廊上，扔在教室后，扔在别班的包干区，这种行为其实是自欺欺人；不懂得爱护公物，以为反正不是自家的东西，损坏起来一点也不心疼，砸坏开关面板毁坏课桌椅，等等。不懂得洁身自好。盲目模仿成年人抽烟打牌，青春之朝气，青春之纯洁全被糟蹋；不懂得努力学习，上课随便讲话，作业马马乎乎，长此以往，性情浮躁，心神不定，必定误了今日，毁了明天。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”只有我们努力去做应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非，区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也才能成为真正合格的中学生，文明的中学生。同学们，我们的教育出发点是引导大家培养好习惯，做现代文明的人，为幸福人生奠定基础。为成功人生铺设台阶。现代心理学告诉我们，你认为自己是什么样的人