2011春-《管理信息系统》-课程设计指导书.doc

管理信息系统课程设计指导书设计时间：1周 学 分 数：1.0执笔人： 王小江 编写日期：2004年10月适用对象：信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业一、课程设计目的管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完管理信息系统课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。二、课程设计内容及要求用信息系统开发工具开发一个实用的中小型管理信息系统。1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选题。2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。三、课程设计时间课程设计时间为一周。四、课程设计的考查由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括管理信息系统软件的开发情况40%、课程设计报告的质量30%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。五、课程设计报告撰写要求课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课程设计日期、地点，其正文至少包括如下几个方面的内容：（1）系统规划（2）系统分析部分 1）业务流程图 2）数据流程图 3）功能分析图 4）数据字典 5）数据加工处理的描述 6）管理信息系统流程设想图（新系统模型）（3）系统设计部分 1）功能结构图设计 2）新系统信息处理流程设计 3）输出设计（主要指打印输出设计） 4）存储文件格式设计（数据库结构设计） 5）输入设计（主要指数据录入卡设计） 6）代码设计（职工证号和部门代号等） 7）程序设计说明书（4）系统实施部分 1）程序框图 2）源程序 3）模拟运行数据 4）打印报表 5）系统使用说明书（5）附录或参考资料六、课题及要求1 某单位文档信息管理系统2 学生成绩管理系统的分析与设计3 图书馆借阅管理信息系统4 某大学工资管理信息系统5 学生学籍管理信息系统6 个人通讯录系统分析与设计7 中小学排课系统8 网上订货发货系统9 学生公寓管理系统10 教材管理系统11 学校教师工作量及课时计算系统12 人事管理系统13 实验室设备管理系统14 酒店客房管理系统设计15 某单位库存管理系统16 医院住院管理系统17 零售商店进销存系统18. 宠物商店管理系统 19. 五一搞促销，规则为满200送30，并要求摊派到每个柜组。如：某顾客在柜组一买了100元，在柜组二买了50元，在柜组三买了50元，则柜组一要分摊100/（100+50+50）*（30*n）柜组二要分摊50/（100+50+50）*（30*n）。现请你编一个程序帮财务进行摊派结算。要求：a、 楼层、商场、柜组要在树形控件内显示，并可以在树形控件内可以进行楼层、商场、柜组的增加，删除，修改。b、 楼层、商场、柜组的具体的名称要保存到数据库内。同时可以用所学的数据库技术进行增加、删除、修改。c、 设计一个表单录入柜组代码和该柜组的销售金额，同时进行摊派并保存到一个数据库内。d、 有统计功能，最终结算时各柜组的摊派总金额。20. 编一个打字店的档案管理程序。该程序记录要求打字的是哪一个部门（如总务处、办公室、校长办、计算机系等），打的是何类型的文档（考卷、资料、合同等）及文档的名称（用树行控件显示，并可以增删改）。当点击具体文档名称时，在树行控件的右边显示该文档的的送稿时间、交稿时间、稿件名称、送稿人、稿件类型、稿件存放路径及名称、关键字、稿件说明、具体内容等内容。同时要有查询功能，既按时间、著者、关键字、稿件名称进行查询。当对树行控件中的具体文档名称进行双击时，自动调用相应的应用程序进行编辑。21. 编写一个小型的个人财务管理软件（以自己的收支为例）。要求如下：a、要有程序封面，即应有用户、密码进行确认后才可以登录进入。b、有收支录入的界面，即收入多少钱，何时收入，何种类型（工资收入、奖金收入、福利收入、打工收入、其他收入等）收入，说明事项等。支出同收入一样要有具体事项。内容结合自己。C、要有统计对比功能。既一年12个月每个月的收入支出情况、年的收支情况。D、要有分析功能。既年与年的对比情况。每月或每年的消费排序，收入排序，余留排序等。E、每天收入支出的折线图。F、要有查询功能。按时间、时段、按类型等。G、其他功能自己另行加入。22. 开发一个小型的单位工资管理程序。要求：a、要有程序封面，即应有用户、密码进行确认后才可以登录进入。b、有员工录入功能（包括员工姓名、员工工号、所属部门、工龄、员工类别正式工零时工、职位、文化水平等具体可参照同类型例子）c、工资录入功能。（发工资时间、员工号、基本工资、职务工资、工龄补贴、福利工资、地方补贴、养老金扣款、住房公积金扣款、医疗保险扣款及其他扣款等具体可参照同类型例子）d、统计功能，按部门、本月。按月、年统计等具体可参照同类型例子。e、打印功能。f、导出为文本数据库送交银行g、其他功能自己另行加入23. 编一个通讯录软件。要求a、 有基本资料如姓名、性别、年龄、生日、民族、网名、血型等。b、 可以对基本资料进行添加、删除、修改、浏览、查询等操作。c、 有联系资料如住宅电话、手机号码、传真号码、家庭住址、E-MAIL、网址、单位电话、OICQ等。d、 可以对联系资料进行添加、删除、修改、浏览、查询等操作e、 用数据网格可以查询联系人的全部信息f、 其他内容自己增加。g、 要有软件封面，进行密码、用户的登录。24. 开发一个招生办美术专业考试计分程序。要求：a、 三个评委、三个专业得分（声乐、试唱、舞蹈）、两门文化课成绩。b、 一个评委对一个考生进行三个专业得分的评定，一个考生接受三个评委的评定。最终得下表：声乐试唱舞蹈一号评委一号评委一号评委c、 根据上表求得一个考生的平均声乐成绩、平均试唱成绩、平均舞蹈成绩，然后把这三个平均成绩记入数据库。d、 设计一张表单输入两门文化课成绩，e、 要求上面录入任何一个成绩时都要输两次，即第一次和第二次进行比较，正确无误后才进行处理存入数据库。f、 经过程序处理要有专业总分和文化总分和总成绩。g、 对每个成绩都要可以排序。h、 界面设计自定。25. 开发一个企业图书管理系统。要求：a、 书籍采购入库功能。设计一个表单对新采购来的图书进行编号，并录入书名、作者、出版社名称、价格、类别（期刊、杂志、计算机、艺术类、工程类、文学类等）、书架号、总库存、借出数量、剩余数量等信息。b、 有增加图书、删除图书、修改图书、查询图书等功能。c、 有读者的信息录入、维护的功能。既学生的借书证号、姓名、班级、联系方式等。d、 有借出功能。要登记借者的卡号、姓名、借出日期、借出数量、所借书名、所借书号、还书日期等信息。e、 有还书功能。既登记还书日期、还书数量、还书人号码等信息。f、 有罚款功能。即超过还书日期要每天罚多少钱。g、 要有盘点功能。即一个月或一个星期后每本书的库存量要进行计算。有基本参数设置。即每个人最多可借多少，超过还期每天要罚多少钱等。七、下面给出几个实例，并分别做一下问题陈述1、中小学智能排课系统中小学校教务处作为中小学校所有教学事务的管理中心， 是一所学校教学计划能够顺利进行的指挥和协调部门。其中排课室工作人员有限，排课的任务重，而影起课程变化的因素多，工作量大，迫切需要一套完善的计算机自动排课系统， 以提高排课效率。为此，要求软件主要完成的功能有：能根据教师要求（如某天不得排课）、课程约束（如体育不能排在上午第一节课）、班级约束（如某班星期五下午最后一节课不排课）、校级约束（如全校所有班级星期一下午第一节课都为班会）等信息自动为班级和教师生成课程表，要求主课尽量排在上午和下午一、二节课，副课尽量排在上午和下午的最后一节课，如体育课排在上午第一节课是不太合适的。对于软件不能安排的少数课程，教务工作者能够在自动排出的课程表上进行手工调课。要求：（1）系统可以进行两节连课处理，如作文课可以连课上；（2）排出的课程表中不允许有教师冲突的情况，比如，一个教师同时给两个班级上课是不允许的；（3）要求课程表中的课程要有所变化，比如一个班级的所有数学课总是排在上午第一节课是不好的课程表。（4）每周上课天数可以是5天也可以是六天，每天上课节数可以是7节或是8节；（5）每个年级所开课程是一样的，而且所开课程可以变化；（6）一个教师可以教授多门课程；（7）系统可以为每个班级和每位教师打印课程表；（8）系统可以把生成的课程表自动转化成网页在网上公布；（9）在课表生效后，教师可以要求调课；（10）教师数量是动态的，所开课程的数量也是动态的。 2、学生学籍管理信息系统学生学籍管理工作包括学生档案、学籍、成绩、升学等内容的管理；面对大量的学生数据、报表，手工处理方式已经很难跟上现代化的步伐。随着计算机技术及网络通讯技术的飞速发展，许多学校已经有了较好的计算机应用甚至网络硬件建设基础。因此为提高学校管理工作的现代化、科学化水平，保证信息处理的即时化、准确化，开发一套对学生学籍进行管理的软件是极其重要的。应完成的主要功能：（1）学生档案的管理，即录入、修改、查询、输出学生档案信息，这些信息包括学生基本情况、学生简历情况、学生奖励情况、学生处分情况、学生家庭信息、学生体检情况。（2）学生学籍管理，录入、修改、查询、输出学生学籍信息，这些信息包括学生奖贷学金情况、学生注册、学生异动情况、学生军训情况、学生毕业情况。（3）学生成绩管理，录入修改、查询、输出学生入校成绩，各学期、各门课程的成绩信息，并支持按年级、班级等条件的统计、查询、报表输出。3图书馆借阅管理信息系统1 建立一个完整的图书管理系统（仅供参考，可以改变问题）首先建立以下几个表： 图书（书号，书名，作者，价格，出版社，摘要） 读者（卡号，姓名，性别，单位，类型，级别） 借阅（书号，书名，卡号，借书时间，还书时间） （为方便用户操作可考虑建立一个单位至单位编号表） 书写应用程序完成一个图书管理应用系统的开发：要求有以下子系统： （1）图书和读者登记子系统 要求：做到实体完整性 （2） 借书，还书子系统 要求：做到参照完整性，并考虑用户自定义完整性（如不同读者类型的借书限制册和还书日期等约束条件的实现） （3） 超期图书罚款处理子系统 要求：有允许用户更改期限每天罚款的灵活性 （4）读者的撤消（加毕业生的情况下）（5） 系统维护4学生成绩管理系统简介系统功能： 本系统的主要功能分别通过主菜单中的以下各项来实现： 通过系统维护菜单实现数据表记录的维护、数据表结构的修改、系统口令的更改、表单的修改； 通过浏览菜单实现对学生表、课程表和成绩表的总浏览和相关统计信息的浏览； 通过查询菜单实现对学生和成绩的各种查询； 通过报表菜单实现学生、课程和成绩的打印输出； 通过退出菜单退出本系统。5网上订货发货系统一、设计任务设计网上合同订货发货系统，涉及合同签订和合同发货等，功能及数据要求如下：（1）一个合同可签订多种产品，每个合同文本必须包括合同编号，客户的名称，地址，签定时间，帐号，总金额及产品清单。（2）合同签订必须为现有的库存产品，但产品库存量不够时，可允许先签订合同；（3）发货时，必须根据合同签订的情况发货，不得超出合同签订的产品品种，数量及库存量。（4）每个合同的发货可分次完成，并保留发货的历史记录。（选做）该系统应包括：合同管理模块：可完成签订合同，查询合同详细情况（包括合同内容，订购的产品清单，发货记录等）客户管理模块：可完成网上客户的注册，登录，修改个人资料等。库存及发货管理模块：可完成产品入库，合同发货（出库）二、设计框图八、课程设计论文结构与写法（见附录） 注意：以上选题每人限选一个，也可以自拟，自拟题目要在课程设计开始的第1天内到指导教师处备案，如重复须另选。 附：课程设计论文结构与写法（1）绪论绪论又称为概论或概述，包括项目背景、编写目的、设计的系统功能的简介、开发环境等内容。（2）系统规划调研确定系统开发题目，并按企业系统规划法划分出子系统。（3）系统分析1. 可行性分析2. 组织结构调查3. 业务调查（业务流程图）4. 数据流程调查（数据流程图 注意与业务流程图的区别）a) 数据字典（六个方面）b) 处理逻辑c) 分层（4）系统设计1. 总体设计2. 代码设计及设计规范3. 系统物理配置方案4. 数据存储设计5. 输出设计6. 输入设计（5）系统实施与维护2. 选择的开发平台3. 计算机程序设计4. 系统测试5. 系统切换方式6. 对自己开发的系统地评价（6）经验总结2. 对自己工作的评价3. 有哪些收获，现在存在的问题、进一步完善的建议参考文献：附件：课程设计报告的内容及其文本格式1、课程设计报告要求用16k纸排版，单面打印，并装订成册，内容包括：封面（包括题目、院系、专业班级、学生学号、学生姓名、指导教师姓名、职称、起止时间等）设计任务及评语目录正文（设计计算说明书、研究报告、研究论文等）参考文献2、课程设计正文参考字数：2000字周数。3、封面格式4、设计任务及评语格式5、目录格