(2012.06.19)C语言程序设计A课程复习内容和要求(文本).doc

（2012.06.19）C语言程序设计A课程复习内容和要求（文本）徐孝凯：欢迎大家参加课程答疑！试题题型： 选择：根据题意，从四种可选择的答案中选择合适的一种答案。 填空：根据题意，在画有横线或空白括号内填写合适内容。 写出程序运行结果：根据所给的C语言程序，写出运行后的输出结果。 指出程序或函数功能：根据所给的C语言程序或函数，指出运行程序或进行函数调用时所能实现的功能。 编写程序或函数：根据所给出的题目要求，编写出相应的程序或函数模块。考核形式 本课程考核采用期末考核与形成性考核相结合的方式。形成性考核分为两种，一种视考核册作业完成情况和所规定的上机实验完成情况而定，占总成绩的20%；另一种为期末上机考核，占总成绩的10%，要求完成一个带有多个程序文件的程序项目的编写和上机运行通过，由各省级电大在省内统一提供上机题目和统一时间上机考核，考核时限为60分钟。期末卷面考核占总成绩的70%，为闭卷考试，由中央电大统一命题，答卷时限为90分钟。总成绩满分为100分，合成成绩达到60及以上分数者可获得该课程规定的4学分，否则不获得该课程学分。第一章语言概述的考核内容： 1程序、程序文件和函数的概念及其相互之间的关系。 2函数的定义格式和作用，主函数的特殊地位和作用。 3C语言简单语句和复合语句的语法格式。 4#include预处理命令的格式与作用。 5头文件的文件名格式、在程序中的使用方法和作用。 6程序中两种注释标记的写法和作用。 7标准输出函数printf()和标准输入函数scanf()的定义格式和具体应用。 8C语言程序文件名、编译后生成的目标文件名和连接后生成的可执行文件名的命名规则，以及上机输入、编辑、编译、连接和运行程序的过程。第二章数据类型和表达式的点考核内容： 1C语言中的数据类型的分类。 2各种整数类型的关键字表示，存储空间的大小和值域范围。 3整型变量的定义和初始化，十进制整型常量的表示。 4字符类型的关键字表示，存储空间的大小和值域范围；字符型常量的表示，回车、换行、单引号、双引号、反斜线、空字符等特殊字符的表示。 5字符型变量的定义和初始化，字符型与整型的关系。 6枚举的概念，枚举类型的定义，枚举变量的定义和初始化，枚举常量与整型常量的对应关系。 7各种实数类型的关键字表示，存储空间的大小和有效位数。 8单精度和双精度实数的定点表示和浮点（科学）表示，实型变量的定义和初始化。 9加、减、乘、除、取余、赋值、增1、减1、取数据存储长度等算术运算符的表示、含义、运算对象个数和运算优先级。 10关系运算符的定义和关系表达式的计算，逻辑运算符的定义与逻辑表达式的计算，根据任意表达式的值判断其逻辑值的方法。第三章流程控制语句的 考核内容： 1C语言程序中的顺序、分支和循环这三种基本结构，每种结构的执行过程。 2简单if语句、带else子句的if语句、多分支结构的if语句的定义格式、执行过程和在处理问题中的具体应用。 3switch语句的定义格式、执行过程和在处理问题中的具体应用。 4if语句与switch语句之间的功能比较，if语句与switch语句之间的转换。 5for循环、while循环和do-while循环的定义格式、执行过程和在处理问题中的具体应用。 6三种循环结构不同特点。 7Break语句在switch语句和各种循环语句中的作用，continue语句在各种循环语句中的作用。 8goto语句和return语句的定义格式和功能。第四章数组和字符串的考核内容： 1一维数组的含义、定义格式及初始化格式。 2数组长度、数组元素、元素下标的含义，访问数组元素的语法格式，下标运算符的操作对象和操作结果。 3数组元素的下标变化范围，数组元素所占存储空间大小和整个数组所占存储空间大小的计算，各元素对应存储空间的排列情况，每个元素的存储地址的计算。 4利用一维数组存储数据，按元素值的升序或降序排列数据，按给定条件或功能对数组元素依次进行访问和处理。 5二维数组的含义、定义格式及初始化格式。 6二维数组的行数和列数的概念，数组长度（即所含元素个数）的计算。 7访问二维数组元素的语法格式，每个下标运算符的操作对象和操作结果。 8二维数组中的所有元素在存储空间中的排列情况，每个元素的存储地址的计算。 9利用二维数组存储矩阵数据，按给定条件或功能对数组元素依次进行访问和处理。 10字符串常量的定义格式，字符串的存储格式，字符串长度的概念。 11一维字符数组、二维字符数组与字符串之间的关系，一维字符数组与二维字符数组的初始化。 12strlen、strcpy、strcmp、strcat等字符串函数的声明格式及功能。 13利用typedef语句定义数据类型的方法。第五章指针的考核内容： 1指针的概念，指针变量的定义和初始化。 2指针赋值（=）、取对象（变量）地址（&）、访问指针所指对象（*）、指针比较（=、!=、0 & x=10)的相反表达式为（ ）。A. x10 B. x10C. x=0 | x0 & x10 3. 当处理一个问题时的循环次数已知时，最好采用（ ）循环来解决。 A. for B. while C. do-while D. switch 4. 假定i的初值为0，则在循环语句“while(i5的相反表达式为_。 6. 假定x=5，则执行“a=(x?10:20);”语句后a的值为_。 7. 假定一维数组的定义为“char* aM;”，则该数组所占存储空间的字节数为_。 8. 存储字符串a需要至少占用存储空间中的_个字节。 9. strlen()函数用于计算一个字符串的_。 10. 在C语言中，一个函数定义由函数头和_这两个部分组成。 11假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为46，则执行表达式*(p+)后，p所指对象的值为_。 12. 假定p是一个变量，则用_表示该变量的地址。 13. 把间接访问表达式p-name改写成对应的直接访问表达式为_。 三、写出下列每个程序运行后的输出结果（每小题6分，共30分） 1. #include void main() int n=6, y=1; while(n-) y+=3; printf(y=%dn,y); 2. #include void main() int i,s=0; for(i=1;i8;i+) if(i%2=0 | i%3=0) s+=i; printf(s=%dn,s); 3. #include void main() char a=abcdbfkgamd; int i1=0, i2=0, i=0; while(ai) if(aie) i1+; else i2+; i+; printf(%d %dn,i1,i2); 4. #include void main() int a8=4,8,12,16,20,24,28,32; int *p=a; do printf(%d ,*p); p+=3; while(pa+8); printf(n); 5. #include struct Worker char name15; int age; double pay; void main() struct Worker a4=abc,20,2420,defa,50,3638, ghin,40,2560,jklt,36,2375; int i, s=0; for(i=0; i=b & a=c) return a; if(b=a & b=c) return b; return c; 函数功能： 2. int* LI(int n) int* a=malloc(n*sizeof(int); int i; for(i=0;in;i+) scanf(%d,a+i); return a; 函数功能： 五、按题目要求编写函数（每小题6分，共12分） 1. 编写一个函数，函数原型为“int fun4(char* a)”，请采用while循环求出由字符指针a所指向的字符串中包含的十进制数字的个数，并把这个值作为函数值返回。 2. 编写一个主函数，计算并输出表达式1+22+32+.+n2的值，假定正整数n的值由键盘输入。中央广播电视大学2008秋季C语言程序设计A课程试卷答案及评分标准（5）（供参考）一、单选题（每小题2分，共20分） 1. D 2. A 3. A 4. B 5. C 6. C 7. C 8. B 9. A 10. D二、填空题（每小题2分，共26分）1. printf 2. error 3. 70 4. 145. x+y=0 & *a=9) n+; /4分 a+; /5分 return n; /6分 2. #include void main() int n,i, s=0; /1分 scanf(%d,&n); /2分 for(i=1; i0 | y=5)的相反表达式为（ ）。A. x=0 | y!=5 B. x0 | y!=5 D. x0 & y=5 3. 循环体至少被执行一次的循环语句为（ ）。 A. for B. while C. do-while D. 任一种循环 4. 假定n的值为5，则表达式n+的值为（ ）。 A. 6 B. 5 C. 4 D. 7 5. 假定一个二维数组的定义为“int a34=3,4,2,8,6;”，则元素a20的值为（ ）。 A. 0 B. 2 C. 4 D. 6 6. 假定一个函数原型为“char* func(int n)”，则该函数的返回类型为( )。 A. int B. int* C. char D. char* 7. 假定a为一个字符数组名，则元素ai的指针访问方式为( )。 A. a+i B. *(a+i) C. &a+i D. *a+i 8. 假定有语句为“int *p=calloc(10+20,sizeof(int);”，则p所指向的动态数组中所包含的元素个数为（ ）。 A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 9十进制数50表示成符合C语言规定的八进制数为_。 A. 20 B. 32 C. 62 D. 062 10. 若要以读和写两种操作方式打开一个二进制文件，当文件不存在时返回打开失败信息，则选用的打开方式字符串为（ ）。 A. r+ B. ab+ C. rb+ D. wb+ 二、填空题（每小题2分，共26分） 1. 在一个C语言程序文件中，若要包含另外一个头文件或程序文件，则应使用的预处理命令为_。 2. 用于从键盘上为变量输入值的标准输入函数的函数名为_。 3. 假定一个枚举类型的定义为“enum RAab,ac,ad,ae;”，则ac的值为_。 4double类型的长度为_。 5. 执行“int x=45,y=13;printf(%d,x/y);”语句序列后得到的输出结果为_。 6. 把表达式x=x+y转换成复合赋值表达式为_。 7. 假定x的值为5，则执行“a=(!x? 10: 20);”语句后a的值为_。 8. 假定一维字符指针数组的定义为“char* a8;”，则该数组占用的存储空间的字节数为_。 9. 假定二维数组的定义为“double aMN;”，则数组元素的行下标取值范围在_之间。 10. 空字符串的长度为_。 11. 在所有函数定义之外定义的变量，若没有被初始化则系统隐含对它所赋的初值为_。 12. 若p指向x，则_与x的表示是等价的。 13. 直接访问表达式(*fp).score所对应的间接访问表达式为_。 三、写出下列每个程序运行后的输出结果（每小题6分，共30分） 1. #include void main() int i,j,k=0; for(i=0; i5; i+) for(j=i; j5; j+) k+; printf(%dn,k); 2. #include void main() int x=20; int i=2; while(ix) if(x%i=0) printf(%d ,i); x/=i; i+; 3. #include void main() int a8=76,63,54,95,40,75,90,66; int i, s=0; for(i=0; i=70 & ai=90) s+=ai; printf(s=%dn,s); 4. #include int WF(int x, int y) x=x+y; y+=x; return x+y; void main() int x=3, y=8; printf(%dn,WF(x,y); 5. #include int LA(int *a, int n) int i,s=0; for(i=0;in;i+) s+=ai; return s; void main() int a5=1,2,3,4,5; int b=LA(a,5)+LA(a+2,3); printf(b=%dn,b); 四、写出下列每个函数的功能（每小题6分，共12分） 1. int WC(int a, int n, int k) int i, c=0; for(i=0;i=k) c+; return c