翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校2010年语文试卷.doc

翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校2010年语文试卷（考试时间：120分钟总分100分）一、会积累清晰牢靠。（12分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。（2分）A.湖泊（p）阻挠（no）淹没（m）拖累（li）B.木屑（xi）湍（tun）急证券（jun）倔强（jing）C.魅（mi）力粗糙（co）机械（xi）抽搐（ch）D.大厦（sh）胆怯（qu）解剖（pu）聆（ln）听2.将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。（3分）兴高采烈完璧归赵名列前矛流连望返理曲词穷再接再励金碧辉煌不记其数南辕北辙全神贯注正确的字是：（）（）（）（）3.下列词语搭配有不恰当的一组是（）。（2分）A沉重的打击沉重的心情沉重的负担B沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空4依次填入下面句子中横线的词语,恰当的一组是（）。（2分）品读一段话，需要用_去感受，用_去扩充，用_去迁移。A.创意 想象 心灵B.想象 心灵创意C.创意 心灵 创意D.心灵 想象创意5.下面这句话中加点字提到的是那些省市的简称，把它们写在下面的括号里。（3分）王宏去上海参观世博会，在京沪高速一个服务区看到了很多车子，它们分别挂着“苏H15888“冀A66999”“甘B23456”“闽A16888”的牌号。（）（）（）（）（）（）二、感悟语言品词析句。（11分）1选择合适的词语或关联词语填空。（3分）平静安静喧闹喧哗夜晚，校园里格外（），与（）的街市相比，简直是两个天地。因为所以如果.就虽然即使也（）淮安越来越美丽富饶，（）吸引了很多游客。（）修筑京张铁路遇到了许多困难，（）詹天佑用智慧和意志克服了困难，建成了铁路。2.请根据提供的情境填上的不同的成语，每空一个（3分）面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：（）；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（）；看看你的监考老师，用一个成语来形容他（她）的外貌（）；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语（）；这时候，你也该集中注意力，（）地答题了。不管考试结果如何，我都会做到（）。.抓住加点的词语分析句意，然后在后面的括号里填上一个词。（分悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精笑道：“你骗得过别人，骗不过我！”悟空藏得（）。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口凉气。我的心里得（）。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯着越来越短的蜡烛上。伯诺德夫人很（）。4.仿照列子句写句子。2分例:幸福是什么？救灾战士说；“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“_。”幸福是什么？我说“_。”三、语言精华活学活用。（本题4、5提各1分，其余各2分，共8分）1.古诗人常常托物言治。比如，诗人于谦通过“_,_”来表达自己不同流合污的志向；诗人王冕通过“_,_来寄寓他鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。2.老师们常用“_”等名言教育我们要珍惜时间，勤奋读书，还用“_等谚语来告诉我们要学会合作，正确认识“团结力量大”的道理。3.诗中有理。在陆游的“_ _，_”的诗句中懂得了书本上学到东西一定要到实践中运用才能变成真学问；诗中有情，在“_,_”的诗句中感受到了朋友间依依惜别之情。4.王平平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：“_,_。”5.我国古典名著中带有“三”的故事很多，如“三借芭蕉扇”“三打祝家庄”。你还能写出几个吗?_四、会表达规范有序。（12分）1.整理乱文:排序正确的一组序号是（）。（3分）原来在海面上清晰可见的岛屿和船只，忽然不见了。半空中却映出一片从未见过的景色：山峦、树木、房屋、甚至还有来来往往的人马车辆，变化无穷。蓬莱位于山东省渤海湾，前面是海，后面是山，风景秀丽，城北有蓬莱阁。古人把这种现象叫作仙境，我们把它叫作“海市蜃楼”，其实大气光学现象。春夏季节，在这里登高望远，有时能看到蓬莱仙境”。过一会儿，山峦和城市都消失了，一切都恢复了原来的样子。A.B.C.D.2.综合改错：下面一段话中有错别字、错误标点、用词不当、词义重复和词序颠倒各一处，请用规范的修改符号把它们改正过来。（5分）淮安是一代伟人周恩来的故乡。这里厉史悠久，博物馆里有两千多年前新出土的大量文物；这里风景秀丽，资源丰厚，有碧波荡漾的荷花漾、日出斗金的洪泽湖；这里人杰地灵，有“兴汉三杰”之一的韩信、民族英雄关天培，还有“西游记”的作者吴承恩。这里的人民勤劳朴实，聪明智慧，改革开放三十年来制造一个又一个新的辉煌。3.口语交际（4分）升初一了，王宏要妈妈买一个新书包，而且名牌的，因为班级好多同学都有。但看到妈妈为难的样子他还是放弃了，就用原来那个旧的。但他总是觉得被其他同学比下去了，心里很郁闷。请你从开导开导王宏，让他正确的看待这件事。_五、会阅读能进能出。（27分）（一）学会理性阅读（片段）同是一本书，有人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海里只剩下一片空白；而有的人读后，不仅能记住书中的主要内容，甚至还能背诵出精彩的语句，更能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者是用眼读还是用心读。用“心”阅读才会有收获，“学而不思则罔，思而不学则殆”说的就值这个道理。记得杨绛先生曾把读书比作串门。串门总要有进出，读书也是如此。认真地读一本书，就会情不自禁地进入到一种环境之中：情感随着书中的情节的变化而起伏，思想随着作者的思想向前发展。读书不仅能够进去，重要的是能跳出书外，静观默想，分析比较，理清哪些是对的哪些是错的。这样的阅读会使人从欣赏水平到修养都得到提高。（）,意为不去读那些毫无生气的书；（）还在于不可尽信书，而是要有主见。1.分别用一句话概括上述两断话的意思。（2分）第一段主要讲_第二段主要讲_2.“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是：_（2分）3.“串门总是有进有出，读书也是如此。”用“_”画出读书“进”的含义用“”画出读书“出”含义。（2分）4.选择正确的答案序号填在文中的（）里。（2分）A.不“死读书”B.不读“死书”5.结合短文说说怎样的阅读才是理性阅读？（4分）_（二）回家去问妈妈我突然意识到，在我和最亲近的母亲之间，潜伏着无数的盲点。我们总觉得已经成人，母亲只是一间古老的旧房。她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。（）地倾听上司的评价，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。（）地倾听上司的评价，（）地引征众人的口碑，（）朋友随口吐露的一滴印象.我们极其在意世人对我们的看法，因为世界上最困难的事莫过于认识自己。但我们恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。那是妈妈的眼睛啊！我们幼年的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异一常人的禀赋我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。她是世界上第一个认识我们的人。我们何时长起第一颗牙，我们何时说第一句话，我们何时跌倒了不再哭泣，我们何时骄傲地昂起头颅，往事像很久以前的的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中。期待着我们将它重洗放大我们厌烦了。我们觉得幼年的自己是一件半成品，更愿以光润明亮、色彩鲜艳、包装精美的成年姿态，出现在众人面前。于是我们不客气地对妈妈说：老提那些过去的事，烦不烦呀?别说了，好不好?从此，母亲就真的噤了声，不再提起往事。为什么怕听母亲讲过去的事情?是不愿承认我们曾经弱小?是不愿承载亲人过多的恩泽?我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想，总以为母亲会永远陪伴在身边，总以为将来会有某一天让她将一切讲完。在一个猝不及防的刹那，冰冷的铁门在我们身后戛然落下。温暖的目光折断了翅膀，掩埋在黑暗的那一边。我们像一部手工制造的机器，处处缠绕着历史的线路。母亲走了，那唯一的图纸丢了。从此我们不得不在黑暗中孤独地拆卸自己，焦灼地摸索着组合我们性格的规律。当那个我们快乐时，她比我们更欢喜；我们忧郁时，她比我们更苦闷的人，头也不回地远去的时候，我们大梦初醒。当我们明白最晶莹的忠诚就在我们身后时，回头，它已永远消失趁老树虬蚺的枝丫还郁郁葱葱时，让我们赶快跑回家，去问妈妈。问他对你充满艰辛的养育，问她独自经受的苦难。问清你幼小时的模样，你安安静静地依偎在她的身旁，听她像一个有经验的老农，介绍风霜雨雪中每一穗玉米的收成。1.请你说说题目“回家去问妈妈”的含义。（2分）2.把下面词语准确地填到文中的空格处。A.字斟句酌B.反复咀嚼C.全身贯注3.第一段中的“盲点”和第六段中的“半成品”在文中分别是何意思？盲点：_半成品：_4.仿照15段中画线的