我和好书交朋友.doc

“我和好书交朋友”主题队会一、 甲：全体肃立，出旗，（奏出旗曲），敬礼二、 甲：唱队歌；（唱完后）坐下三、 甲：四（3）中队我与好书交朋友主题队会现在开始。有请 同学上台和我一起主持，大家欢迎！甲乙：大家好甲：我们的校园如此美丽。乙：因为有了我们的点缀。甲：我们的教室如此明亮。乙：只因我们书声琅琅。甲：读书能让我们变的聪明。乙：读书能让我们变的高尚。甲：读书能给我们美好的希望。乙：读书能让我们明辨是非。甲乙：同学们，爱上读书吧，读书能帮我们走上成功之道，读书能我们成为中华民族的脊梁。主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。 主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。 甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。 乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 甲：是啊，,从书中我们认识了,知道了,明白了。 乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 合：四（3）中队我与好书交朋友主题班会现在开始。 甲：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。 乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？ 甲：那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！ （学生介绍） 甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。 乙：读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵我爱读书。 第二章：读好书。 甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？ 乙：请大家来说说吧！谁愿意先说。 （学生讨论） 甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？ （学生讨论） 乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！ （好书推荐） 甲：选择了好书，还要有好的读书方法。 乙：说到这个，朱永乐等人可有话要说了。请看小品我要读书。 （小品：我要读书） 甲：同学们，让我们来帮助，介绍他几条读书的好方法吧。 第三章：好好读书 甲：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！ 乙：好，那我们就来个成语比赛吧！ 甲：第一个游戏是巧填成语 1、填空激趣： 出示四条成语，每条成语空出一个字。填进去的四个字是“成、语、游、戏”。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四个成语的意思。 四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。 2、分组竞赛： （1）.巧填人体部位，按顺序填出相应的人体部位。 （1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），（10）摇（唇）鼓（舌），（11）唇（齿）相依，（12）调（嘴）学舌，（13）劈头盖（脸），（14）三头六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺）腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌） （2）.填上省会名称。 声东击（西安）然无恙； 同舟共（济南）柯一梦； 不谋而（合肥）头胖耳； 地北天（南宁）缺勿滥； 源远流（长春）风化雨； 难能可（贵阳）春白雪 百川归（海口）若悬河； 金友王（昆明）察秋毫； 语重心（长沙）里淘金； 指东骂（西宁）死不屈。 乙：第二个游戏是抢凳坐知识问答游戏。 甲：游戏规则：由几个同学围成一圈抢凳子做，输的同学要回答一个问题，答对了不但可以留下来继续游戏，而且可以叫任何一个正在游戏的同学结束游戏，答错的话就直接出局。 乙：总共有四组题目，第一组是文学题，第二组是科学知识题，第三组是脑筋急转弯，第四组是猜谜语。任同学选一题来回答。游戏开始： 分别请几组同学上台参加游戏，输的的同学要回答问题，答对可以留下，答错就出局。 甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！ 乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！ （学生介绍） 甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。 乙：在读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧！ （两位学生读自己的读后感） 甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。 乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该