浅谈成人高校会计专业实验室的创建.docx

浅谈成人高校会计专业实验室的创建摘要：本文从会计专业培养目标、教学需求等方面分析了成人高校会计专业实验室的必要性，对部分成人高校会计专业实验室建设现状进行了分析对比，提出成人高校应从手工实验室、计算机实验室等方面分阶段建设会计专业实验室，最后对会计实验室建成后进一步发展提出了几点看法。 关键词：成人高校； 会计实验室； 实践教学 会计是一门实践性非常强的学科，要求学生具备较强的理论联系实际、学以致用的能力。成人高校主要培养社会主义的当班人，学生希望学到实用的知识。然而，在传统以课堂讲授为主的专业课教学模式下，学生由于缺少实际工作的体验，对相关的理论知识难以理解掌握、融会贯通。改革传统的专业课教学模式，加大实验和实践环节的教学力度，加强学生了解、接触和从事实际工作的意识和能力，已经成为成人高校会计专业课程教学所面临的重大课题，建设综合性、开放式的会计实验室也成为当前成人高校会计类课程教学改革的一项迫切需要。 一、成人高校会计实验室建设内容 （一）、手工模拟实验 手工模拟实验室主要开设经济与管理各专业的基础会计与财务会计模拟实验，也可开设其他经济管理类手工模拟实验。学生可根据给定的基础数据和资料，练习会计凭证的填制、登记账簿、编制资产负债表、利润表、所有者权益变动表和现金流量表等各种会计报表，掌握会计核算的基本流程、基本方法，以及凭证、账簿装订、归档技能，还可进行珠算、点钞等出纳、会计基本功训练。实验室应具备手工会计桌椅，书写投影器，光检伪点钞机，算盘，工业企业会计科目章，商品流通企业会计科目章，手工会计模拟账册、凭证多套以及计算器、装订用具若干。 （二）、计算机模拟实验室 计算机实验室需要投入较大的资金购买软件和硬件，课题组认为可以分部实现，在资金不是很充裕的时候，可以对现有资源进行整合，比如针对学校现有的机房和软件，将现有的会计上岗证电算化考试软件、电视大学专科会计电算化考试软件和本科会计模拟实训软件整合到一个机房；然后制定计划，逐步更新财务软件，引进最新的财务软件，让学生接触到市场中通用的财务软件系统。 在资金充足情况下，可以引入ERP沙盘系统，使会计计算机模拟试验室的功能设计朝综合性、集成化、系列化的方向发展，建设结合手工会计、会计信息系统与计算机辅助审计技术应用的多功能实践室。该实验室的建设，可采取层次化和模块化的思路，即将整个实验中心分成手工会计处理、会计信息系统（含纳税申报系统）及审计软件应用三个模块，各模块配置相应的资料和设备，采取手工处理（侧重传统会计处理方法应用）计算机应用与分析（成熟商业会计软件的实际运作，侧重财务分析及整体管理资源整合）审计实践（对上两个步骤形成的会计资料进行审计，可考虑运用计算机辅助审计技术）层层深入的实验模式。 总结大全 二会计实验室建设的进一步思考 首先，会计模拟试验室的建设，应采用开放式的思路，即面向两个方面进行开放式合作：一是面向企业开放，在实验室建设过程中注重与财务软件企业的合作，获取企业最新会计与审计软件，掌握管理信息系统发展的前瞻性思维及走向,同时与有关人才需求企业结合，让企业来投资购买软件硬件，我们学校投入场地，机房既为对方企业服务，也为我们的学生服务；二是面向社会培训开放，实验室除完成会计本专科学生有关专业课的上机实习和专业实践环节的教学外，既可作为会计系教师的一个科研基地，还可以建成一个面向社会的会计实务、会计电算化证书培训和ERP系统认证培训及考试的基地，同时也是社区学院对外培训的基地，最大限度地利用已有资源，为今后进一步提高创造条件。 其次，会计模拟试验室的建设，应与实验教学改革整合发展。比如加大会计实验课程课时比例，缩减理论教学环节，在会计电算课程中，改革现有一周理论课一周上机课教学模式，现有模式只能学好一个财务软件，如果改为每周上机操作练习，可以学到两个财务软件，拓宽学生软件知识面，操作能力增强，就业范围更广；同时对审计、税法课程，减少理论教学，加大审计软件学习和纳税申报软件学习，使学生学习后，能立即投入到实际工作，提高学生动手能力和学习兴趣。 最后，会计模拟实验室的建设，加强对实验指导教师的培训和实训教材建设。组织教师走出课堂，参加社会实践，并切实为之创造条件。比如不定期地参与事务所的一些审计评估工作，或者到其他单位及事务所参与更多的会计、审计工作。实训教材，根据成人高校会计人才的培养目标,结合新企业会计准则，遵循科学性、合理性、实用性、针对性、适时性、有效性原则，编写融会计理论知识和实践技能为一体的会计理论与实务一体化教程。 参考文献： 李飞星，会计模拟实验室建设与会计实验教学，高校实验室工作研究，2006. 8. 刘彤等，关于高职高专院校会计实践性教学现状的调查报告，会计之友，2007. 9. 孙颖，会计模拟实习教学改革的几点思考，教育研究，2006. 5. 杜娟，会计实验教学:现状、问题、对策，会计之友(上旬刊) 2010-04. 孙海艳，会计实验室教学存在的问题与改进建议，