一般成语的理解和运用.doc

一般成语的理解和运用复习要点：一般常用成语的理解与运用安排六个课时。 第一课时教学内容：了解高考成语题的特点，分析高考试题。程序：一、要点提示：1、高考成语题的一些特点：所考成语大多是课本涉及的或日常生活、报刊中出现频率较高的常用成语，特别是容易错用的常用成语。所考题型主要有二：一是成语使用是否恰当辨析题，一是成语使用选择填空题。从试题组合看，每道成语题所考多是四字成语，且大多是从成语的意义、色彩和语法功能（词性与成分搭配的结构语法及对象与场所搭配的习惯语法）等方面命题考查的。2、成语运用设误类析：1）望文生义，故意曲解。如：我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应付这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。(从一百个里面才挑出一个来，形容极为出众。)2）张冠李戴，搭配不当。如：他们到底扶持了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。（比喻遇到机会，优秀的人才就会崭露头角。）3）混淆情感，褒贬不分。如：辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了观众阵阵掌声。（灵巧的舌头就像弹簧片一样能发出乐音。形容把虚假言辞说得十分动听。）4）颠倒主客，谦敬不分。如：小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面要讲的只能算是狗尾续貂。”（抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。）5）忽视语境，不分范围。如：美国黑人电影明星神福克斯和弗里曼在第77届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得了最佳男主角和最佳男配角奖。（碰到应当做的事情主动去做，不退让。）3、考查成语使用正确与否，主要可从六个方面判别：1）成语意思是否正确；(千万不能望文生义)（如：“不刊之论”“不足为训”等）（不刊之论：不可改动的或不可磨灭的言论，形容言论精当，无懈可击。不足为训：不能作为典范和法则。）2）成语感情色彩运用是否恰当；（如：“不负众望”与“不孚众望”，“处心积虑”与“殚精竭虑”等）（不负众望：不辜负众人的期望。不负众望：不能使人信服，不能达到众人所期望的那样。）3）成语使用范围及对象是否恰当；（如：“相敬如宾”“汗牛充栋”等）（相敬如宾：形容夫妻相互尊敬像对待宾客一样。汗牛充栋：形容藏书很多。）4）成语程度是否恰当；（“自以为是”和“自命不凡”“信口雌黄”与“信口开河”）（自以为是：自己认为自己的是正确的，不接受别人的意见。自命不凡：自己认为自己很了不起，不同凡响。信口开河：不经思索，不负责任地随口乱说。信口雌黄：比喻不顾事实，随口乱说。）5）成语是否与正文重复或矛盾；（如：一向严肃的父亲忍俊不禁地笑起来）（忍俊不禁：忍不住笑。）6）成语的语法功能是否恰当。（如：满脸笑容的他讲得津津乐道）（很感兴趣地谈论。）二、试题分析：1、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（2001年）（A）A、美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。B、减轻学生过重负担需要整个社会的关心、参与，但学校更应该在具体的教学实践中身体力行，努力把减负工作落到实处。C、对于因特网企业来说，用户的信心和忠诚是他们赖以生存的中流砥柱，也是它们易受攻击的弱点。D、身居高位，不思进取，反而贪污受贿，最终撤职罢官，落得个功成身退的下场。解析：A讳莫如深：形容瞒得很紧，惟恐别人知道。在此句中正是此意。 B“身体力行”，意思是指“亲身体验，努力实行”，它的适用范围主要应是“人”，而不能是“学校”。C“中流砥柱”，本意是“黄河急流中的砥柱山，任凭河水冲击，屹然不动”，常比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。故此处用得不恰当。D“功成身退”，“身”指“自身、自己”，意思是“建立了功业后自己就引退了”。而此句中显然只能用身败名裂来形容。2、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（2003全国）（D）A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。B、今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。C、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。解析：D。“如数家珍”的意思是“好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉”，本句中各种老式钟表本身就是老王的“家珍”，谈不上“如”，因此是错误的。A“捉襟见肘”的意思为“拉一拉衣襟就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付”。B“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作。C中的“自惭形秽”的意思是：“形秽”形态丑陋，引申为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。 3、下列句中划线成语使用不当的一句是（ C ） A、17年卧薪尝胆，2003年中国女排终以11战全胜的成绩夺回世界杯赛的称号。（比喻刻苦自励，发愤图强。） B、许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟，一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装点得春意盎然。（感情集中在一人或一物上面。） C、他写了一部描写农民现状的小说空槐，得了一个奖，便一发不可收拾。（形容事物败坏到不可救药的地步，含贬义） D、他多次在千钧一发之际逃过仇敌追杀，但百密一疏，一年前不慎泄露行踪，最终未能幸免于难。（千钧重物吊在一根头发上，比喻情况万分危急。） 4、下列各句中成语使用不恰当的一句是（ D ） A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。（比喻困难重重，顾此失彼，应付不过来。） B、今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪地辛劳。（比喻实现事先做好准备工作。） C、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。（因为自己模样丑陋而感到惭愧，也泛指因自己感觉不如别人而感到惭愧。） D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。（像数点家里的珍宝那样清楚，比喻对所讲的事物非常熟悉。） 5、下列句子中，划线的成语使用恰当的一句是（ A ） A、在我们中间，一个人有困难，就会有上百、上千、上万个素不相识的人热情地伸出援助之手。（向来不认识不熟悉。）B、如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。（面目全非：形容改变很大。）面目一新：面貌完全改变了，出现了崭新的气象。 C、她父亲思想开明，对女儿和儿子等量齐观，并无重男轻女思想。（指对有差别的事物同等看待。）D、市长一走进我们的办公室，我们几位老师都不谋而合地站了起来。（事前没有商量过而彼此意见或行动却完全一致。）不约而同：事先没有经过商量而彼此想法或行动完全一致。 三课堂练习：1 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（C ）欣逢您四十华诞，我们谨向您亲爱的母校，致以热烈的祝贺。四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字在个行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。 A莘莘学子 B.运筹帷幄 C首当其冲 D栋梁之材【解析】“莘莘学子”指众多的学子，此处符合语境。“运筹帷幄”指在后方决定作战策略，也泛指筹划决策，此处符合语境。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处不合语境。“栋梁之才”担负国家重任的人，符合语境。2 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ C ）A.时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。B.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。C.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。D.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。【解析】C项“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。3 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( C )A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。【解析】C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用“淋漓尽致”非常准确。而A项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。B项“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。D 项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，使用不当。4 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（B）A.瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。B.牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。C.岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作平鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥落晨星。D.灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。【解析】；B项“口耳相传”意为口说耳听地往下传授，指传播知识的原始方式。5 下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是（D）公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。A.扣人心弦 B.怨声载道 C.义无反顾 D.怒形于色【解析】A项扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动；B项怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。C项义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾；D项怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。6 下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（D）A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）B.她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）C.最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）D.NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）【解析】A泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B清规戒律：清规佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼：顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破烂；比喻困难重重，应付不过来。7 下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（B ）A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。【解析】B项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。8 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ C ）A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的天鹅湖还是情有独钟，屡看不厌。C.美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。【解析】C项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”，应改为“五花八门”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”， B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往，接连不断”， D项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。9 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ B ）A.许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。C.一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。D.上山路上，我们常找开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不少人围观。【解析】B项“竭泽而渔”比喻只图眼前利益，不作长远打算。“竭泽而渔”是动词性短语，而这里要用一个形容词性短语，应改为“山穷水尽”。10下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ C ）A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。B.“迎奥运文明礼仪之光北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。C.微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。D.今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。【解析】A.轻描淡写，原指用浅淡的颜色描画；今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。B.喜闻乐见，喜欢听，乐意看。指很受欢迎。C.焕然冰释，焕然：流散的样子，冰释：冰块消融。老子十五章：“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑、误会等一下子完全消除。此处针对“烦恼”，应改为“烟消云散”。D.另起炉灶，比喻重新做或独立另做。 第二课时教学内容：了解并记忆常见成语的含义。程序：一 记忆常见成语资料。（见补充资料）抽查情况。 正确使用成语课堂练习1 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）欣逢您四十华诞，我们谨向您亲爱的母校，致以热烈的祝贺。四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字在个行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。 A 莘莘学子 B.运筹帷幄 C首当其冲 D栋梁之材2 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A.时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。B.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。C.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。D.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。 3 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。 4 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 （ ）A.瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。B.牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。C.岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作平鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥落晨星。D.灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。 5 下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是 （ ）公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。A. 扣人心弦 B.怨声载道 C.义无反顾 D.怒形于色 6 下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）B.她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）C.最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）D.NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘） 7 下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。 8 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的天鹅湖还是情有独钟，屡看不厌。C.美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。 9 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）A.许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。C.一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。D.上山路上，我们常找开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不少人围观。 10下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。B.“迎奥运文明礼仪之光北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。C.微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。D.今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。 11、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 （ ）A、美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。B、减轻学生过重负担需要整个社会的关心、参与，但学校更应该在具体的教学实践中身体力行，努力把减负工作落到实处。C、对于因特网企业来说，用户的信心和忠诚是他们赖以生存的中流砥柱，也是它们易受攻击的弱点。D、身居高位，不思进取，反而贪污受贿，最终撤职罢官，落得个功成身退的下场。 12、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。B、今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。C、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。 13、下列句中划线成语使用不当的一句是 （ ） A、17年卧薪尝胆，2003年中国女排终以11战全胜的成绩夺回世界杯赛的称号。 B、许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟，一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装点得春意盎然。 C、他写了一部描写农民现状的小说空槐，得了一个奖，便一发不可收拾。 D、他多次在千钧一发之际逃过仇敌追杀，但百密一疏，一年前不慎泄露行踪，最终未能幸免于难。 14、下列各句中成语使用不恰当的一句是 （ ） A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。 B、今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪地辛劳。 C、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。 D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。 15、下列句子中，划线的成语使用恰当的一句是（ ） A、在我们中间，一个人有困难，就会有上百、上千、上万个素不相识的人热情地伸出援助之手。 B、如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。 C、她父亲思想开明，对女儿和儿子等量齐观，并无重男轻女思想。 D、市长一走进我们的办公室，我们几位老师都不谋而合地站了起来。 高考成语使用中常见错误类型及对策（一）误解词语，望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。 有些成语的理解能够利用“先分析后综合”的方法进行，如“巧夺天工”，主谓结构，“夺”，胜过，“天工”，天然的精巧，那么“巧”必然不能是天然的了。例题：1、就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在罪行簿上又添新笔。（）(给恶人当帮凶，帮助干坏事。)2、这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。（）（万人，形容人数很多。空巷，指街、巷的居民都走出来。形容盛大集会或新奇事物轰动一时的情景。）3、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（）（首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难）4、这个小毛病不足为训，下次改掉就行了，何必大动干戈呢？（）（不值得作为典范或法则。）5、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。（）（火中取栗：受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没得到好处）6、北大荒虽然天荒地老，但经农垦战士的开发，已经成为商品粮基地。（）（天荒地老：指经过的时间很久）7、我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。（邯郸学步：比喻生硬的模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己原有的长处也丢掉了。）8、“9.11”事件之后，美国股市势如破竹的下跌趋势，令世界经济雪上加霜。（）（势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍）9、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。（）（危言危行：讲正直的话，做正直的事。）10、全面提高学生素质，减轻学生负担，在社会上引起了轩然大波。（轩然大波：常用于比喻大的纠纷或风潮）11、教育学生要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。（）（不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切地教导。）12、作家不深入生活，坐在家里管窥蠡测，就创作不出群众喜欢的作品。（管窥蠡测：比喻对事物的观察了解片面狭隘，十分有限。应改为“闭门造车”）对策一：吃透词义，多识记多积累备注：A鼎足之势：比喻三方面分立互相抗衡的局势。 三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复。 不为己甚：指不做过分的事，适可而止。多用于指对人的谴责或处罚。 目无全牛：形容技艺达到极纯熟的境界。 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，恐惧惊慌，自己吓自己。侧目而视：斜者眼睛看，形容畏惧、愤怒或鄙视的神情。 叹为观止：形容赞叹看到的事物好到了极点。 金瓯无缺：比喻国土完整。 细大不捐：小的大的都不舍弃。指所有的都兼收。 安土重迁：习惯于本乡本土，不愿意轻易迁居他乡。坐地分赃：原指盗贼就地瓜分偷盗来的赃物。现多指匪首、窝主自己不动手偷盗抢劫而坐在家里分取同伙盗来的赃物。 差强人意：大体上还让人满意。 一团和气：形容态度和蔼。 多指不分是非，无原则地保持和气与亲近。 别无长物：形容除此以外，别无所有。 大方之家：指见识广博、懂得大道理的人。下里巴人：泛指通俗的文学艺术作品。 筚路蓝缕：形容创业的艰难与辛苦。 讳莫如深：原意指因事件重大而隐瞒不说。后形容隐瞒得很深，惟恐别人知道。 万人空巷：形容盛大集会或新奇事物轰动一时的情景。 不可理喻：形容蛮横不讲道理的人。间不容发：比喻情势危急到极点。形容极为精密或精确。 心有余悸：形容事虽然已过去，但心里还感到恐惧。 投桃报李：比喻朋友间的互相赠送答谢，友好往来。安步当车：现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 投鼠忌器：比喻做事情有所顾忌，不敢放手干。罪不容诛：形容罪恶极大，处死他也抵偿不了他所犯下的罪恶。 面目全非：相貌完全改变了，形容改变很大。 如坐春风：比喻得到教益或感化。 痛心疾首：形容伤心或痛恨到极点。空穴来风：比喻消息和传说不是完全没有原因的。 明日黄花：比喻过时的或失去意义的事物。 不足为训：不值得作为典范或法则。 文不加点：文章一气呵成，一点儿也不用涂改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 付之一笑：用一笑来回答。表示不值得理会。非池中物：不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。 门可罗雀：形容门庭冷落，宾客稀少。 屡试不爽：经过多次试验都没有差错。 因人成事：形容自己没有能力，依赖别人的力量把事情办成。 逢人说项：到处说某人或某事的好处。夸父逐日：比喻征服、战胜自然的坚强决心。比喻自不量力。 眼高手低：形容要求的标准高而实际工作能力低。 进退维谷：进退都处于困难境地。 感同身受：心里很感激，就像自己亲身感受到恩惠一样。 煮豆燃萁：比喻兄弟或内部之间互相残杀或迫害。莘莘学子：指众多的学生。 如履薄冰：形容处于危险境地，极其小心谨慎的样子。 解铃系铃：比喻谁做的事或惹出来的麻烦仍须由谁去解决。 久假不归：长期借用不归还。不速之客：没有受到邀请而自己来的客人。 不刊之论：形容不能改变或不可磨灭的言论。 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。罚不当罪：惩罚与所犯的罪行不相称。多指惩罚过重。 在劫难逃：指某种不可避免的灾祸。 登堂入室：比喻学问或技艺由浅入深，循序渐进，达到了高深的境界。五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。B胸无城府：形容胸怀坦荡，直率真诚。 胸无点墨：胸中没有一点墨水。形容人不读书，没有一点学问。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。 常被误用为自然物。 巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺高超精妙。漠不关心：形容对人或对事物缺乏热情，毫不关心。 漫不经心：形容随随便便，不放在心上。不谋而合：事前没有商量过而彼此意见或行动却完全一致。 不约而同：事先没有经过商量而彼此想法或行动完全一致。良莠不齐：指好的坏的或好人坏人混杂在一起。参差不齐：形容很不整齐或水平不一。骇人听闻：使人听了非常震惊。 耸人听闻：指故意夸大或捏造事实，使人听后感到震惊。曾几何时：指时间过去不久。 长此以往：长期这样下去。刮目相看：比喻改变旧看法，用新的眼光来看人。另眼相看：用另一种眼光看待。指特别看重或歧视。鱼龙混杂：比喻好的和坏的混杂在一起。鱼目混珠：把鱼眼睛混杂在珍珠里面。比喻以假乱真或以次充好。厝火积薪：比喻潜伏着极大的危险。曲突徙薪：比喻事后采取预防措施，以免发生灾祸。 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。不以为意：不放在心上，不加注意。息息相关：形容关系非常密切。休戚相关：彼此间的忧喜、祸福都互相关联。形容关系密切，厉害关系一致。耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。 耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看到。同日而语：比喻把水平不同的人或物同样看待，一概而论。相提并论：把不同的人和事不加区分地区别对待，放在一起来谈论和看待。不厌其烦：不嫌麻烦。不胜其烦：烦琐得让人承受不了。含糊其词：有意把话说得不清楚、不明确。 闪烁其词：形容说话躲躲闪闪、吞吞吐吐。一蹴而就：形容轻而易举取得成功或达到目的。 一挥而就：形容才思敏捷，很快就完成了。人心所向：人民群众所向往和拥护的。人心向背：指人民群众所拥护和反对的。身临其境：亲自到了那个地方。设身处地：设想自己处在别人的地位或环境中。不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。休戚与共：同欢乐共悲哀， 与患难与共不同 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。（二）用错对象，张冠李戴有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。例题：1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（X“美轮美奂” “轮”是“高大”的意思“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。）2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（X“汗牛充栋” 形容书籍极多。）3、本刊将洗心革面，决心继续提高稿件的编辑质量，向文学刊物的高层次、高水平攀登。（X比喻彻底悔改。）4、宽畅明亮的教室里，72名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。（X形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多）5、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻年华，却己成为独当一面的技术能手。（X女子十三四岁的年纪）6、他退休后，除了做家务、上老年大学外，还能抽空写字作画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。（X比喻经验丰富，技术熟练，解决问题轻松利落。）7、我们漫步在山阴道上，沿途的风景络绎不绝。（X形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。）8、这座破旧的博物馆如今修葺一新，看起来古朴庄严，器宇轩昂。（X形容精神饱满，气度不凡。）9、小李在这次月考中又是班上倒数第一，名落孙山。（X应考不中或选拔时未被录取。）对策二：平时注意成语的使用对象备注：感同身受：指替蒙受恩惠的人向施恩者表示答谢，不用于受恩惠者本人。相濡以沫：用于患难中，不用于平时。炙手可热：用于人有权势，而不用于物。崭露头角：多指青少年。萍水相逢：用于陌生人初次见面。浩如烟海：是形容文献、资料非常丰富。文不加点：形容文思敏捷，写作技巧纯熟。洛阳纸贵：比喻著作风行一时。慷慨解囊：用于帮助别人。戛然而止：形容声音突然停止。 面面相觑：指相互看着，形容惊惧、紧张、尴尬或束手无策的样子。 生灵涂炭：形容人民处在极端困苦的境地之中。 大快人心：指坏人或坏事受到惩罚或打击，人们心里非常痛快。耿耿于怀：形容有心事，无法排遣摆脱。 甘之如饴：感到像吃麦芽糖一样甜。比喻乐于承受艰苦的事情。 安之若素：指遇到不顺利的情况或反常现象却能像平常一样平静得对待。 亭亭玉立：形容女子身材细长秀美或花木等形态挺拔。秀色可餐：容貌或景色美得能当饭吃，从而使人忘记了饥饿。形容女子姿色美丽或景色很美。 秀外慧中：外表秀美，内心聪明。 各有千秋：各自都有可以流传久远的专长。比喻各有所长，各有特色。 青梅竹马：比喻男女儿童天真无邪地在一起亲昵玩耍的样子。 相敬如宾：指互相尊敬，就像对待宾客那样。形容夫妻互相尊敬，平等对待。折冲樽俎：原指在会盟谈判席上运用策略取得战争胜利。后泛指外交谈判。 天作之合：天安排的结合。多用作称颂婚姻美满。 不绝如缕：比喻情势危急 形容声音微弱悠长。 脍炙人口：比喻好的诗文或事物受到人们的称赞和传诵。 行将就木：指寿命已经不长，临近死亡。破镜重圆：比喻夫妻失散后重新团聚或决裂后重新和好。 纵横捭阖：形容在政治、外交上运用联合或分化手段。 党同伐异：偏袒与自己意见相同的，攻击与自己派别不同的。 金迷纸醉：形容奢侈豪华的享乐生活。（三）色彩失当，语境不分 成语从色彩上分为感情色彩、语体色彩和谦敬色彩。从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义；从语体色彩上分为书面语和口语；从谦敬色彩上分为谦辞和敬辞。在使用中，必须辨明色彩，否则就会误用。 1、误用褒贬，情感错位 成语和有些词语一样是有感情色彩的，使用成语时，须要使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致，语境褒则褒，语境贬则贬，中性语境则使用中性词。（1）为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（X“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。 ）（2）沙河村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。（X“叹为观止”是形容所看到的事物美好到极点，属褒词贬用。）（3）启动园丁康居工程的消息一经传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞政府为他们办了实事。（X弹冠相庆：因即将做官而互相庆贺。贬义）（4）只要台湾当局和实际行动来，两岸关系的发展一定会柳暗花明。（ 比喻经过一番曲折后，出现新的局面。多指由逆境转变为充满希望、前途光明的顺境。）（5）在这个工厂里，他是摔了铁饭碗而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职或停职，投入到下海的潮流中。（X始作俑者：第一个做某件坏事 的人或恶劣风气的创始人）（6）这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（X无所不为：没有不做的事。指什么坏事都干得出来。）（7）他是全队的核心，只凭颐指气使就能打出一次次漂亮的防守反击来（X不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。）（8）如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。（X不把它放在心上。）（9）班里的不良现象已经蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。（X指事情逐渐发展、盛行，形成一种好的风尚。）（10）自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。（X蠢蠢欲动：形容敌人准备进攻或坏人将捣乱。）（11）几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂如雨后春笋般冒了出来。（X雨后春笋：比喻新生事物大量涌现。）（12）辛弃疾继承并发扬苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭现实，形成南宋词坛一大流派。（X翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常。贬义）（13）他本来就喜欢舞文弄墨，再加上这两年的苦练，如今成了全县闻名的笔杆子。对策三：注意感情色彩，辨明褒贬备注：狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。想入非非：比喻脱离实际，幻想不能实现的事情。克勤克俭：既能勤劳，又能节俭。（褒义） 处心积虑：形容千方百计地谋算。 虎视耽耽：像老虎那样凶狠得注视着。形容心存不良，贪婪而凶狠地注视着。 趋之若骛：像鸭子一样成群地跑过去。比喻很多人争相追逐、趋附。（贬义） 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同类。多形容坏人互相勾结聚集在一起。无所