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西门小学2012学年二年级语文第一学期第二单元练习班级 姓名 学号 成绩 一、看拼音，写词语。10%1 qn qi 2 hu hu 3 zh sh 4 pi f 5 jio xn 6 p lo（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）7 dun lin 8 xi q 9 jin qing 10 jn zi zh ch （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列词语中带点的字选择正确的读音。（用“”表示）8%奔向（bn bn） 称赞(chn chn) 并且(bn bn) 捡起(jin ji)奔跑（bn bn） 兴奋(xn xn) 粗糙(co cho) 作品(pn pn) 三、加部首再组词。9%皮（ ）（ ） 青（ ）（ ） 反（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、填上合适的词。6% （ ）地回答 （ ）的日子 飞得（ ） （ ）地歌唱 （ ）的燕子 笑得（ ）五、照样子写词语。8%1无边无际 无_无_ 无_无_2又大又多 又_又_ 又_又_3、结结实实 _ _4、描写春天的四字词语： 六、把句子写完整（8分）（1）屠格涅夫朗诵得很流利， 。（2）不管 _，他总是专心看书。（3）小朋友一边 ，一边_。（4）虽然_，但是_。七、根据课文内容填空（12%）1、我知道燕子是（ ），更知道小小的燕子并不（ ）。 （ ），不管路途多么（ ），小燕子总是（ ） 飞着，飞着2、天苍苍，野茫茫，（ ）。八、照样子把句子写具体。（4%）例：1、小刺猬采果子。 2、李大爷把大门打开了。 清晨，小刺猬去森林里采果子。 大门被李大爷打开了。1、我们拍皮球。 2、小男孩把水洼里的小鱼扔回大海。_ _九、读短文，完成练习。23%（一）小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”一、填写合适的量词（3分） 一（ ）椅子 一（ ）苹果 一（ ）小板凳二、照样子写词语（4分）例：（高兴 ）地（迎上去）（ ）地（ ） （ ）地（ ）三、请在正确的句子后打（2分）“我怎么能要你的椅子呢？”这句话的意思是：（1） 我能要你的椅子。 （ ）（2） 我不能要你的椅子。 （ ）四、你的小伙伴有什么可以称赞的地方？把你真诚的称赞送给他吧！2% _（二）做什么事最快乐（12分）小青蛙想：做什么事情最快乐呢？它跑到大树（ ）问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，您说做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野（ ）问老水牛：“水牛爷爷，您说做什么事最快乐？”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”它爬到花丛（ ）问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你说做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐！”1、短文共有（ ）小节。（在文中标出）（1分）2、“里”、“外”、“上”、“中”、“下”等都是表示位置的词，你能各选一个词填 在文中的（ ）里吗？（3分）3、根据短文内容填空。（3分）啄木鸟叔叔认为（ ）最快乐；水牛爷爷认为（ ）最快乐；蜜蜂妹妹认为（ ）最快乐。4、 到底“做什么事最快乐”？从短文中找出句子，用“”划下来。（2分）5、 小朋友，你觉得什么最快乐，请你写一写。(3分）_十、续编故事12% 一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来 提示：小朋友，请你想像一下，小松鼠这么急，发生了什么事情呢？后来小白兔又是怎么做的呢？（可能是家人生病、家里着火、房倒屋塌、小伙伴遇难、森林晚会开始了）请你以“一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来”为开头，续编一个