《生物的多样性及其保护》单元测试.doc

第六单元 生物的多样性及其保护.在被子植物中, 以下哪一项往往作为重要的分类依据? ( )A根、茎、叶 B花、果实、种子 C根、茎、叶、花、果实、种子 D花、果实.裸子植物的特征是 ( )A种子外没有种皮 B果实外没有种皮 C果实外没有果皮 D种子外没有果皮.下列动物按照从低等到高等的顺序排列，正确的是（ ）鳄鱼 蜘蛛 蚯蚓 青蛙A B C D.小英在上生物分类课时，将蜗牛、蝗虫分为一类，将鲤鱼、鳄鱼分为一类。你能判断小英是依据什么标准进行分类的吗？（ ）A体内是否具有脊柱 B是否用鳃呼吸 C有无坚硬外壳 D是否胎生.小明采集到一种植物。已知该种植物有以下特征：产生种子 叶脉为网状叶脉 子叶2片；他可以确定该种植物属于（ ）A裸子植物 B单子叶植物 C双子叶植物 D蕨类植物.关于生物分类，以下叙述正确的是（ ）A 生物分类对于研究生物的亲缘关系和进化关系有帮助B 生物分类完全根据生物的外形来划分C 我们可以根据自己的喜好来进行分类D 生物分类中所有的生物都处于同一个等级上.松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（ ）A 松是裸子植物，竹和梅是被子植物B 松是被子植物，竹和梅是裸子植物C 松是裸子植物，竹和梅是孢子植物D 松是被子植物，竹和梅是孢子植物.在下列分类的等级中，那种等级的植物所具有的相同的特征更多 （ ）A属 B科 C纲 D目.生物分类的最基本单位是（）A门 B科 C种 D属10.马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是（ ）A种 B属 C科 D目11.下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（ ）A鱼 B蛙 C袋鼠 D企鹅12.生物的分类单位从大到小依次是（ ）A界、门、纲、目、科、属、种 B 界、门、科、纲、目、种、属 C界、门、目、纲、科、属、种 D门、界、纲、目、科、属、种13.20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与地品种杂交，培育出一批抗萎黄病优良品种，这是利用了（ ）A野生大豆的抗病性状B科技交流的成果 C生态系统的多样性D基因的多样性.下列不属于生物的多样性的是（）A生态系统的多样性B生物数量的多样C基因的多样性D生物种类的多样性.生物种类的多样性实质上是指（）A基因的多样性B染色体的多样性C的多样性D生态系统的多样性.杂交水稻之父袁隆平利用（）培育出高产的杂交水稻新品种。A基因的多样性B染色体的多样性C的多样性D生态系统的多样性.保护生物的多样性的根本措施是（） 保护生物的栖息地保护生态系统的多样性保护草原生态系统保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因的多样性AB CD.我国特有的栖息于淡水环境中的哺乳动物是( )A大熊猫 B金丝猴 C扬子鳄 D白鳍豚.我国海关禁止任何未经检疫的生物进入境内,其主要原因是防止( )A逃税而牟取暴利B生物入侵C我国生物种类增加D这种生物因不适应环境而灭绝.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因 ( )A人类对野生动植物的过度狩猎和采伐,对栖息环境的污染和破坏B物种退化 C食物链弱肉强食D人类对野生动植物资源的合理开发和利用.被称为“中国鸽子树”的植物活化石的是 ( )A银杉B珙桐 C水杉D桫椤.我国丰富的动物资源中，居于首位的是 （ ）A. 两栖类 B. 爬行类 C. 鸟类 D.哺乳类.我国在世界上占有比例最高的生物种类是 （ ）A.哺乳动物 B.鸟类 C.蕨类植物 D.裸子植物.对于基因库叙述正确的是 （ ）A每种生物都是一个丰富的基因库B基因库是由同一种生物基因组成的C同种生物在基因组成上都相同，不能构成一个基因库D生物的细胞内有成千上万基因，所有生物的基因就构成一个基因库.地球环境中最具有生物多样性的地区是 （ ）A大草原 B农田 C沙漠 D热带雨林.下列有关生物多样性的重要意义的描述中，不恰当的是 （ ）A生物多样性有利于维持生态系统的平衡B生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活C生物多样性为人们提供了食物、纤维、建筑材料、药物及工业原料D生物多样性可以迅速提高人们的生活水平.造成生物多样性面临威胁的原因是 （ ）生物栖息地的破坏和丧失 不法分子滥捕乱杀和滥砍乱伐 环境污染 工业化和城市的发展及全球气候变化 外来物种的影响 缺乏科学知识，没有认识到资源和环境的真实价值A . BC . D. .下列哪一项不是威胁生物多样性的原因 （ ）A. 森林面积减少 B.生物进化 C.外来物种入侵 D.环境污染.下列有关保护生物多样性的观念中，正确的是 （ ）A.物种灭绝后，还可以再生B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁C.引入世界各地不同的生物，可以增加我国的生物多样性D.与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来.在我们身边可能发现以下一些行为，你认为哪些行为不利于生物多样性的保护（ ）食用野兔、野鸡等野味 在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾 到云南边境偷猎 灭绝果子狸和钉螺 除鼠、蚊、蝇等 安放人工鸟巢或饲养台 以人类圈养的动植物为食 退耕还林，退田还湖A. B. C. D.二、填空题1生物分类：生物分类是根据生物的_把生物划分为不同的_，并对每一类群的_等特征进行科学的描述。分类的依据是生物在_等方面的特征。分类的目的是弄清不同类群之间的_关系和_关系。2植物的分类：植物分类的重要依据是_、_和_的形态结构。植物可分为_和_两大类。3动物的分类：动物的分类除了要比较_，还要比较动物的_和_，动物根据体内有无脊柱可分为_和_两大类。4根据植物的形态结构特征，我们可以将植物分为四大类群，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是_、_、_和_。前三大类植物通常依靠_来繁殖后代，最后一类可通过产生的_来繁殖后代。5 生物分类的单位：生物分类的单位从大到小依次是_、_、_、_、_、_、_，其中最基本的单位是_。6生物的亲缘关系的确定：生物分类的单位越大，其中的物种间的相似程度越_，亲缘关系越_。生物分类的单位越小，其中的物种间的相似程度越_，亲缘关系越_。7下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答：界 植物界 植物界 植物界门 种子植物门 种子植物门 种子植物门纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲目 禾本目 蔷薇目 禾本目科 禾本科 蔷薇科 禾本科属 稻属 蔷薇属 玉米属种 小麦 月季 玉米（1） 亲缘关系最近的两种植物是_。判断的理由是_。（2） 在进化中它们都属_植物（填“低等”或“高等”）（3） 包含生物种类最多的分类单位是_。（4） 如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于_之间。（5） 确定小麦和月季分类等级的主要依据是_。8马这个物种，在分类上属于_属_纲_亚门。9桃在分类上隶属于_属_科_目_纲_门。10生物种类的多样性：我国是生物种类最丰富的国家之一。苔藓、蕨类和种子植物仅次于_和_，属世界第_位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为_；鱼类、_和哺乳类的种数都位于世界前列。11生物种类、基因及生态系统的多样性之间的关系：生物数量减少，必然会影响它所在的_。生态系统发生剧烈变化，将会加速生物_和_的丧失。12连线题：请将下列动物与其所属种类用线连接起来。蜘蛛 A.两栖类青蛙 B.爬行类蚯蚓 C.哺乳类鲨 D.节肢动物蜥蜴 E.环节动物丹顶鹤 F.鱼类鲸 G.鸟类13请你把下列生物尝试着进行归类：乌鸦 蜜蜂 金龟子 乳酸菌 金针菇 白菜 黄雀 根瘤菌 蝗虫 天牛 小麦 韭菜 银杏 油松 柏树 葡萄鸟类：_昆虫：_真菌和细菌：_被子植物：_裸子植物：_其他类别：_14阅读下列材料: 材料一 我国具有陆生生态系统的各种类型,包括森林.灌丛.草原和稀树草原.草旬.荒漠.高山冻原等。由于不同的气候.土壤等条件，陆生生态系统又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林又针叶林.针阔混交林和阔叶林；草旬有典型草旬.盐生草旬.沼泽草旬和高寒草旬等。除此之外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。 材料二 水稻草丛矮缩是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来，科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。 材料三 位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂密.鸟兽繁多.气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农林物和树木造成了严重的危害。请分析回答：1. 材料一说明：2. 材料二中，为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因，这说明：3. 通过材料三说明：每种生物都会生活在一定的中，并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时，会加速和的丧失，而某种生物的减少又会影响它所在的。因此，保护生物的多样性的根本措施时保护，保护。.相似程度；等级；形态结构；亲缘关系；进化关系.花；果实；种子；无种子；有种子.外部形态结构；内部构造；生理功能；脊椎动物；无脊椎动物.藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物；孢子；种子.界；门；纲；目；科；属；种；种.小；远；大；近.巴西；哥伦比亚；三；“裸子植物的故乡”；鸟类.马；奇蹄；哺乳纲；脊椎动物.梅；蔷薇；蔷薇；双子叶植物；种子植物.（1）小麦和玉米；小麦和玉米都属禾本科；共同特征最多（2）高等 （3）界 （4）门和纲 （5）形态结构特征.生态系统；种类多样性；基因多样性.鸟类：乌鸦、黄雀、企鹅；昆虫：蜜蜂、金龟子、蝗虫、天牛；真菌和细菌：乳酸菌、金针菇、根瘤菌、肺炎链球菌；被子植物：白菜，小麦，韭菜，葡萄；裸子植物：银杏、油松、柏树、水杉。.（）材料一说明：我国生态系统的多样性十分丰富（）材料二中，为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因，这说明：生物的多样性是培育农作物新品种的基因库（）通过材料三说明：每种生物都会生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时，会加速（生物种类的多样性）和（基因的多养性）的丧失，而某种生物的减少又会影响它所在的（生态系统）。因此，保护生物的多样性的根本措施时保护（生物的栖息地），保护（生物系统的多样性）。参考答案：一、选择题二填空题.相似程度；等级；形态结构；亲缘关系；进化关系.花；果实；种子；无种子；有种子.外部形态结构；内部构造；生理功能；脊椎动物；无脊椎动物.藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物；孢子；种子.界；门；纲；目；科；属；种；种.小；远；大；近.巴西；哥伦比亚；三；“裸子植物的故乡”；鸟类.马；奇蹄；哺乳纲；脊椎动物.梅；蔷薇；蔷薇；双子叶植物；种子植物.（1）小麦和玉米；小麦和玉米都属禾本科；共同特征最多（2）高等 （3）界 （4）门和纲 （5）形态结构特征.生态系统；种类多样性；基因多样性.蜘蛛 A.两栖类青蛙 B.爬行类蚯蚓 C.哺乳类鲨 D.节肢动物蜥蜴 E.环节动物丹顶鹤 F.鱼类鲸 G.鸟类.鸟类：乌鸦、黄雀、企鹅；昆虫：蜜蜂、金龟子、蝗虫、天牛；真菌和细菌：乳酸菌、金针菇、根瘤菌、肺炎链球菌；被子植物：白菜，小麦，韭菜，葡萄；裸子植