八年级英语上册语法重点.doc

八年级英语上册语法重点Unit 1( should 与ought to的用法)1. 它们都是情态动词，意思“应该”，后面都跟动词原形。如：（1）You should put your rubbish in the bin .你应该将垃圾扔进垃圾箱里。（2）We ought to discuss it.我们应该讨论这个事情。2它们的疑问形式及肯定、否定回答，没有人称和数的变化。如：（1）Should we do that again ?Yes, we should. No, we shouldnt.(2) Ought he to return the book in time ?Yes, he ought to. No, he ought not to. Unit 2 （动词不定式和动名词）1. 动词不定式，它有两种，带to的不定式和不带to的不定式。2. （1）后接带to的动词不定式的常见动词：（自编顺口溜） Want invite tell , arrange decide agree（我）想 邀请（并） 告诉（你）， 准备 决定 同意(你的) Plan hope , remember ,forget refuse .计划（和）希望， 记得 （带to）,忘了（我就）拒绝 （你）.(2) 后接不带to的动词不定式的常见动词：使动动词和感官动词。使动动词make ,let, have; 感官动词：see ,hear, watch , feel ,notice 等。如：I let him go ; 如:She heard him sing a song.(3)下列动词后面的动词要加ing ，加了ing的动词叫“动名词”。（顺口溜）Look forward to keep finish practice , suggest enjoy mind (我) 期望 （你）保持 完成 练习 ， 建议（你）享受 主意， Admit miss, can t help give up , deny !(你) 承认 没赶上， 忍不住 放弃 ， 抵赖！3.有些动词后面即可接动词不定式，也可接动名词，常见的有：Forget , remember , stop , love , like , try , begin ,start .等和一些感官动词。如：（1） stop doing ：停止做某事；stop to do ：停下来做另一件事。 Forget doing：忘记做过某事;forget to do：忘记去做某事。（前者做过，忘了）。（2） see sb do sth,看见某人做了某事（动作已完成），see sb doing sth ,看见某人正在做某事（动作正在进行）。Unit 3 (形容词的比较级和最高级)1 规则变化：（1） 一般单音节形容词，词尾直接加er , est .（2） 词尾e结尾的，直接加r 和 st.（3） 以“辅音+y”结尾的词，变y为i,再加er , est .（4） 以一个辅音字母结尾的重读闭音节，先双写这个辅音，再加er, est.如：fat-fatter-fattest , thin-thinner-thinnest.（5） 大部分双音节和多音节词，在它们前面加more和most.Careful-more careful-most careful.3. 不规则变化：bad-worse-worst , good-better-best , little-less-least Manymuch-more-most. Unit 41. 掌握How和What引导的感叹句的句型结构。如：What an interesting book it is !在句中，what an interesting book是感叹部分，it is 是主谓部分。所以感叹句是感叹部分+主谓部分构成，主谓部分可以省去。What bad news it is != What bad news !How tall the man is !=how tall !巧办法：先把后面主谓部分遮住，剩下名词就由what引导，剩下形容词用how引导。2. 区分一般过去式和现在完成时。I taught here ten years ago.一般过去时是规范动词+ed,不规范动词见课本附表。I have taught here for ten years.现在完成时结构：have (has)+动词过去分词。（1）不同点：现在完成时强调动作对现在的影响，例中十年前的动作一直延续到现在，还可能继续；一般过去时强调动作发生在过去，跟现在无关。（2）一般过去时常用时间状语：yesterday , last week (month /year.), .ago, in+过去年份，just now等。现在完成时的常见时间状语：for , since , just , yet , ever , never , already , recently , several times , in the past years.Unit 5 (副词的修饰)1. 副词修饰动词，形容词和副词。（1） Happy travels widly. 句中widly是副词，修饰动词travels。（2） They are completely satisfied .句中completely是副词，修饰形容词satisfied.（3） He did really well in the exam.句中really是副词，修饰副词well。（4） Luckily, he wasnt hurt.句中Luckily是副词，修饰整个句子，起强调作用。2. 下列副词，它的形容词就是他本身：hard , fast , late ,well ,enough ,far ,early,high特别是hard做形容词时意思是：困难的；硬的。它做副词时意思是：努力的；猛烈地。而hardly是否定副词，意思是：几乎不。Good和well都表“好的”。但good是形容词，well是副词。如：She is a good student, and she can sing very well.Well也可作形容词，自能表示“身体好的”。如：She doesnt look very well today .她今天看上去身体很不好。3. 形容词构成相应的副词的一般规律：（1） 一般情况是在形容词后直接加ly.（2） “以y结尾的”，变y为i, 再加ly.（3） “大多数以e结尾的”直接加ly, politepolitely.但是“少数以e结尾的”，去e，加ly,如truetyuly.（4） “特殊情况”副词与形容词同形,见本课第2点。（5） 特殊：goodwell.Unit 6 (一般现在时，一般过去时及含有情态动词的被动式的句子。)1 被动语态：主语是动作的承受者，动作的执行者由by 连接的短语表示，译为“被”。2 被动语态的谓语结构：be +过去分词。3 被动语态的构成举例：We speak English.(主动句) English is spoken by us.（被动句）。注意：被动句的时态与数，应与主动句保持一致。4. 被动语态的时态：（以play为例）。 主动时态 被动时态一般现在时play playsam is are play一般过去式 played was were played含有情态动词can may must playcan may must be played5. 注意：（1）如果是接双宾语的动词改被动语态时，直接宾语（物）做主语，那么动词后要用介词，这个介词由与其搭配的动词决定。例子：He gave me a book.( 中间的me是间接宾语，book是直接宾语。)=I was given a book by him.=A book was given to me by him.( 介词to与give搭配。Give to)例子：They bought the teacher some flowers.=The teacher was bought some flowers by them.=some flowers were bought for the teacher by them.(bought与for搭配)。（3） 感官动词或者使动动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to,但变为被动语态时，须带to. 例子：He made me finish the work before dark. =I was made to finish the work before dark by him.Unit 7 (因果关系)1. 英语中，我们常用why询问原因，用because 解释回答事物的因果关系。Why are you l