创意暑假精彩生活.doc

创意暑假 精彩生活亲爱的同学们：首先祝贺你们顺利完成了四年级的学习任务！四年级教室里的琅琅书声，操场上的欢声笑语，为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆！老师相信，无论你在过去的一年里收获多少，都是你们勤奋学习，积极进取的结果，也是与家长的细微关怀分不开的。一个学年的结束，意味着新的学年即将开始，下个学期你们即将迎来全新的五年级。同学们好好地规划一下暑假生活，准备用丰富的知识、强健的体魄、健康的心理去热情拥抱属于你自己的五年级新生活吧！注意从暑假作业开始，为了培养同学们良好的学习习惯，也为了保证我们的身体健康，禁止使用修正液、修正带等，作业落笔认真仔细，尽量避免错误，出错后请用修改符号处理。祝同学们暑假愉快！暑假要求如下：生活区：1.制定一份暑期计划（含作息时间表，暑期生活的安排等），并督促自己尽量按计划完成，保持良好的生活规律，养成勤俭节约的好习惯。另外请下载打印表格，表格内容为暑假期间家长对你的评价。2.暑假起始，了解一些暑期的安全隐患，和家长来聊一聊，暑假里该注意的安全事项，并和家长达成一份安全口头协议。3.每天保证体育锻炼一小时（打篮球、打羽毛球、跳绳）。4.每天需做家务劳动两项以上，试着完全独立打理三天家庭生活，如安排一日三餐，完成整天的家务劳动，合理支出家庭费用等等。学做一两样家常菜，九月份将开展小小厨艺大比拼的活动。5.【选做】：深入社会，就生活中的某一个现象，如食品安全问题，环境污染问题等，进行观察，访问，调查，收集资料等，在此基础上提出自己的看法，完成一份调查研究报告。基础区：1.完成语文数学暑假作业本。2.积累背诵：小学语文知识大全，九月份或书面或口头抽测。（1）成语P2630共计五页，先记再默写出来。（2）常用歇后语P6164共计四页，先自己记再到家长处过关。（3）古文P8591共计七页，背P8586页一、二、三，熟读P8791页四，其中四（三）5、10、13、21、26、28、29、33、40、49共十篇，背诵在家长处过关，在熟读过程中有不解之处请查工具书理解。3.作文本：游记一篇，写事一篇，写人一篇，内容自选，和以前的不重复。4.【选做】：挑选一份字帖，坚持一个暑假的静心练字，推荐买一本五年级第一学期的同步钢笔正楷字帖，推荐字帖：庞中华钢笔字帖、司马彦、司马东钢笔字帖等。视听区【选做其中一项】： 1.每周摘录国内外新闻三条，然后对这三条新闻进行一次综合评论，暑假完成六次这类作业。2.听新闻，听故事，听听完后回忆主要内容，用两三句话概括并写下来。这类作业共计十次。3.看所推荐的电视节目，写观后感一篇；听一首自己喜欢的歌曲，写听后感一篇。阅读区：1.每天保证静心阅读两个小时，推荐书目见附录【选做其中两项】：（1）每天把自己的阅读心得口述给家长听，与家长分享。（2）摘抄其中的好词好句，做好读书笔记。读书笔记不少于10次。（3）在阅读的书上圈圈点点，写出批注，并且撰写两篇读书心得。2.完成新阅读小学语文阅读精选100篇四年级中阅读十六篇，每周两篇，每一类各选一篇。科学区【选做其中一项】：1.完成百科知识四年级十篇，选择部分知识进行积累。2.寻找并发现生活中有趣的科学现象十个，可以拍照或者画出简单的示意图，还可以配以简单的文字说明，制作成一份发现之旅作品集。如“杠杆在生活中有哪些应用？”我们就可以在生活中寻找到的杠杆有：剪刀、赛艇的桨、钓鱼杆、啤酒瓶起子、指甲刀、天平等，然后在一旁配上简单的文字说明。选择内容见附录。同学们，在假期中，只要合理安排时间，你们肯定会有很多收获。和时间赛跑，走在时间的前面，你会受益无穷。也许你们的家长对你的假期生活早做了安排，你们也应该尊重他们的选择，因为他们对于你们寄予了太多的期望，付出了太多的心血。暑假的时间很长，如果好好利用，你可以借此机会来个突飞猛进，如果没有抓紧，两个月后，你会发现你就是那只“还在睡觉的兔子”，别人早已经跑远了。同学们，“千里之行始于足下”，愿你们在假期乘风破浪，为五年级学习做好充足的准备！8日30日（周二）上午7:40到校报到，请随代告家长书，成绩单，各种各样的作业本，暑假评价表，老师将逐项进行检查。叶老师2011-6-28【附录一】推荐电视节目CCTV-1科技博览 CCTV-1焦点访谈 CCTV-1新闻联播CCTV-少儿 智慧树 新闻袋袋裤 芝麻开门 异想天开 文学宝库CCTV-10人与社会 CCTV-10子午书简 CCTV-10科技之光CCTV-10走近科学 CCTV-1人与自然 CCTV-4国宝档案CCTV-3动物世界 CCTV-4亚洲走遍中国 CCTV-10探索与发现【附录二】推荐书目必看：封神演义、中华上下五千年、世界上下五千年、诺贝尔奖获得者与儿童对话选看：水浒传、三国演义、西游记、红楼梦、冰心散文、少年维持的烦恼、童年、变形记、老人与海、茶花女等；杂志类：读者、格言、意林、青年文摘 等。【附录三】生活中的科学1. 斜坡的启示：生活中常见的斜坡（斜面）有哪些？怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？2. 国旗是怎样升上去的？它所利用的滑轮，构造有哪些特点？起什么作用？3. 自行车中包含哪些科学知识？如整