重点中学分班测试.docx

近年RB、RF、SZ、SF、BDF、SSF、81、LGF、JDF、8Z、2Z、SY、国庆学堂分班考试相关感觉最近的消息都比较谨慎，想想看还是利用这段时间跟大家聊聊去年几所学校的分班的情况，帮助大家尽早的有针对性的做好准备。 RDF： 分班考试前后持续近一周，两次考试+两次面试，筛选出两个好班（竞赛一、二班）。具体：7月20日RDF、RF、XS分校全体进行了一次分班考试，语数英三科，考了一天，上午语文+基础数学；下午英语+竞赛数学。 数学 基础数学主要考察基础知识、基本技能。竞赛数学考察奥数，增加区分度，难度不高，相当于仁华6年级小升初考试，主要包括：综合计算、数字迷、数论、组合（排列组合、染色、计数）、图形（面积、立体图形体积表面积、三角形内角和）、应用题（行程、工程、比例、经济、浓度等）、逻辑推理等。 对于RDF而言，通过这次成绩选拔出350人左右参加22日的面试，再从面试中而后筛选出100人组成两个好班（竞赛一班、二班）。24日RDF组织了一次好班分班考试（竞赛一班选拔），时间1小时，7道解答题，要求详尽解答步骤，题量较大，多数学生都没有做完，平均四五题的样子。成绩较好的前60名孩子在7月25日下午经过一次面试，面试主要与孩子交流，但要求父母双方到场（可能要看家长对于孩子成长的关心度，建议父母都到场），父母坐在孩子后面，不发言。最终确定实验一班49人（9女40男）。 RF： 只进行了一次分班考试，就是和RDF、XS分校一起的全校考试，考试形式和RDF一致，分出4个好班和四个普通班。好班每个班约45人，8班最好，7班次之，以此类推。 SZ： 基本以录取时的活动及面试情况为分班依据，暑期会留很多暑假作业，开学第一天就测试，主要考小学内容，题目较难。而后初一期中考试，考初一上学期的知识，结合这两次成绩综合，在前后四个班各选出1个数学A班、1个英语A班，学生平时学习在原班上，数学课、英语课时A班学生单独去上A班课 SF： 7月中旬组织了一次分班考试，以这次考试成绩，同时参考衔接班成绩，分出三个数学班、三个英语班和一个竞赛班，竞赛班要求综合成绩较高，英语和数学都很看重，人数约45人。其中值得一说的是当时被通知上周六衔接班的学生无需参加这次考试，直接分班；而通知上周日衔接班的学生则需要和其他学生一起参加这次分班考试。 BDF： 基本以录取时的活动及面试情况为分班依据，开学没有组织相应的分班考试。 西城SY ： 7月初连续上了九次课，每三次课，考试一次，只考数学，8点半开始考两个小时。而后8月18日提前开课，上6次课，同样的考了两次。前后这15次课，讲的是初一初二内容，授课速度极快，学完就考，检验学生对新知识的学习理解能力。这五次数学考试成绩结合7月10日的全校三科考试成绩，最终划分出三个数学实验班，其中包括一个竞赛班40人。 国庆学堂： 5月中旬，分班考试和单双免考试放在一起考，平行分班分出6个好班。SSF： 一般是在6月底，去年我没记错的话是6月28日考的，三科都考，数学和英语都不难，语文比较有难度，当时的学生跟我讲觉得语文考的东西很多都是课外的，像文学常识什么的。 首师附总共也就招200人每年，每年都会进行一次分班考试，分出一半为实验班的学生，虽然每年都考，除了初三时主要涉及到直升名额的问题，其它的分班考试大体实验班变化不大，所以初一入学的分班考试比较关键JDF： JDF在09年共招收13个普通班，3个派位班，入学时没有进行分班考试，普通班全部平行分班。但在初二时将从整个年级中分出6个“整合班”，也就是所谓的好班。 分班的原则是根据学生初一上学期语数外三科的期中、期末成绩和初一下学期期中、期末考试及月考成绩作为参考。其中，数学成绩比较重要，在分班时会优先考虑的。 LGF： 09年LGF在7月10日进行了一次全校大考，包括派位生、理工附小保送生、特长生在内全部共13个班，全部参加这次分班考试，分出4个实验班，其他班级平行分班。 分班考试试卷从卷面看较08年的分班考试有较大的变化，主要体现在08年主要以语文为主，分值最大；而09年分班考试，数学的分值比例最大，主要考察奥数知识。 81： 09年81共招收14个班级，其中包括1个科技特长班和3个实验班，在七月初全体学生进行分班考试，科技班的学生虽然也参加这次考试，但学生基本没有变动，还在原科技班里。 分班考试只考数学和英语，数学中基本以计算题为主，计算量较大。 8Z： 09年8Z共招收10个班级，通过分班考试分出几个梯队班：1班（1梯队）；2-3班（2梯队）；4-5班（3梯队）；6-7班（4梯队）；其它（5梯队）。分班考试考三科，数学以奥数知识为主。 5Z： 09年5Z共招收了12个班，其中11-12班为数学实验班，9-10班为英语实验班。入学前就已经点招完实验班的学生，在4