无词阅读-阅读总结.doc

阅读技巧雅思考试出题思路：“快速浏览，查找细节，掌握文章主旨”。做题思路：“由简到难，全部覆盖，有取有舍”。雅思考试的阅读题目绝大多数都是以段落为单位，考察考生对段落主旨的把握。因此应“以段落为阅读单位”。查找细节一、 查找细节的两个步骤：查找细节包括预测答案的可能性和划出定位词两个步骤。二、定位词的顺序：（1）、特殊优先：特殊定位词包括数字（例如百分比、温度、货币符号等）和大写字母（例如时间、地点、专有名词等）。原词重现（2）、按照独特名词、独特动词、独特形容词或副词的顺序划出定位词。（3）、不能作为定位词的有以下三类，他们都不具备“独特”这一特征 常用的词；文章主题词，包括文章标题出现的词和与标题内容相关的次同一题型内部重复出现的词。三、 定位词的根本特征“一一对应”“一一对应”的含义有以下两个方面：（1）、只要定位词划得准（独特的词），那么它在文章中就一定能够被定位。（2）、只要定位到出题句，答案就在出题句。掌握主旨段落主旨的定义：主旨（main idea）=主题（topic）+方向+关系词 （三要素）“主题”就相当于段落大意，就是这段话讲的是一件“什么事情”。“方向”相当于中心思想，就是“这件事情是正面的还是负面的”。“关系词”就是维持或是改变方向的词。主题作为名词，不是主语就是宾语；而方向不是谓语就是表语。所以，一般在一句话中，主题在两端，方向在中间。当然，“三要素”并非总是能够出现在同一段落中。例如，段落分议论性段落和说明性段落。议论性段落既有主题又有方向，而说明性段落只有主题。英国人的“线性思维方式”：先说重要的。Say what you want to say, and then say why. 英文文章的段落连贯性常常体现在按照时间顺序、空间顺序，由一般到特殊或是由特殊到一半进行展开，而每个特定段落的展开都是通过围绕主题句逐层进行的。正是由于英语的这种线性思维方式，所以大多数的阅读段落首句都是主题句，呈现总分结构的特征。在阅读过程中只要把握“主题”和“方向”，以及维持或是改变方向的“关系词”，就能理解主旨。【总结】在阅读任何一段话或是一篇文章时，要养成“先精读首句，再浏览全段”的习惯。“精读首句”为了把握首句的“主题”和“方向”，“浏览全段”就是看有没有维持或是改变方向的“关系词”。三、“无词阅读法”的加速器关系词关系词：有加速阅读的功效，因为他们可以维持或是改变方向的发展。关系词分为两大类：维持前后方向的和改变前后方向的。（一） 第一类：维持前后方向的关系词 并列：小并列（一句话内）：A and/ or/ as well as B, too, also, not.nor, onethe other中并列（分句之间）：用“，”“；”等表示并列大并列（句群或段落之间）：First, Second, Third, Finally.递进 in addition, additionally, moreover, furthermore, what is more, besides, not onlybut also类比 as as/ the same as, like, similarly举例 for example, for instance, such as, namely,因果 表示“因为”的关系词：because, since, as, for, in that, due to , result in/ from, lead to表示“结果：的关系词：so, therefore, hence, thus, accordingly, consequently, as a result result in/ lead to 表示“导致”，隐含因果关系在里面。而as a result表示结果，但是as a result of = because of，表示原因。（二）、第二类：改变前后方向的关系词转折表示“但是“的关系词：but, however, yet, on the other hand, whereas, nonetheless, nevertheless表示“虽然”的关系词：although, though, while, despite前正后负, in spite of 对比 more/less than, unlike, in contrast with/ by contrast, be opposed/ opposite to第三章 判断题1判断题的特点： 注意题目要求的书写形式 三种答案一般都有存在 TRUE和FALSE总体数量相当，而NOT GIVEN最少 作判断题时需要每次同时定位两道题目2 考点题考点题：是一道判断题的“题眼”，也就是需要我们判断和求证的地方。在识别“考点词”之后，采用“点对点”的做题方式。【总结】1、 在“无词阅读法”的三要素（主题、方向和关系词）中，定位词相当于主题，考点词相当于方向。哪里有方向，哪里就有考点词。2、 对于判断题，要先划定位词，后划考点词。考点词仅仅属于判断题这种题型，而定位词则适用于全部的雅思阅读考试题型。3、 划完之后，要先用定位词在原文中定位到出题句，再用考点词与原文进行方向判断。“先定位，后判断，点对点”4、 如果原文与题干主题（定位词）相同，考点词的方向也一致，则为TRUE；如果方向相反，则为FALSE；如果既不一致，又不矛盾，则为NOT GIVEN。考点词类型： 是非判断考点词：是非判断考点词位于题干的表语或者是谓语上。这类考点词占了判断题的一半以上，非常重要。 表示绝对范围和程度的考点词：绝对的地方存在方向，所以需要判断。常考的有四个词：only, most, all, 最高级（best, largest等）。另外，像always, anyone, everyone, never等表示绝对意义的词也属于这一类。 比较关系考点词：包括“对比”和“类比”。比较的双方就是定位词（主题），而考点词就是比较的方向。 数字、时间考点词：数、时间考点词考察数字、时间的精确性。只要原文和题干在数字、时间考点词上面不一样，就属于数字矛盾，选FALSE。如果题干有about，at least等表示大约范围的词时，只要具体数字相符，就符合“一一对应”的原则，选择TRUE。 因果关系考点词：这种题目以结果为定位词（主题），以原因为考点词（方向）。 其他：包括地点、目的（to do something）等考点词：当原文和题干都在考察同一个事物的地点或是目的的时候，只要具体的地点或目的不同，就选FALSE。【总结】定位词作为名词一般在题干的两头（主语或宾语），而考点词一般在句子的中间（表语或谓语）。3 TRUE/FALSE/NOT GIVEN的定义 TRUE的定义：原文与题干在考点上含义一致。 FALSE的定义：原文与题干在考点上含义矛盾，所以原文能够否定题干。 NOT GIVEN的定义：原文与题干既不一致，也不矛盾，或是说证据不足。做判断题的三个步骤： 首先判断TRUE还是非TRUE，判断的标准主要看考点上“方向是否一致”，如果“一致”选TRUE，否则，只要有任何“不一致”，就是非TRUE. 如果是非TRUE，那么判断是否在考点上“方向矛盾否定”，也就是原文和题干对应的考点在含义上是否有“NOT”。如果有“NOT”，就是FALSE，如果没有，就是NOT GIVEN。 如果既不一致，又不矛盾，肯定就是NOT GIVEN。4 FALSE的原则和技巧 F1原则：(绝对化)题目在范围、程度上使用了比原文更绝对的词。 F2原则：一个萝卜一个坑：原文与题干考点词的类型相同，但是具体内容不同。 F3原则：实体限定：原文提供了多种实体选择，而题干仅限定于其中一种。技巧：FS1技巧：含有绝对范围、程度考点词的题目大多数选FALSE/NO。5 NOT GIVEN的原则和技巧 NG1：定位词根本没提。 NG2：原文重现了题干的定位词，但是没有考点词，两者无关。F2和NG2的区别：F2原则是原文与题干的定位词相同，考点词的类型也相同，但是考点上的具体内容不同。NG2原则是原文与题干的定位词相同，但是考点类型不相同。 NG3原则：原文提到多种可能性，而题干仅限于其中一种。F3和NG3的区别：F3原则叫“实体限定”，例如：原文说A and B，题干说only A。而NG3原则叫“可能性限定”，如：题干说only A。二者有些相似。但是，区别在于：（1） F3原则的A and B是原文中明确给出的，所以叫“实体”。而NG3原则的两种可能性only A和not only A是我们自己推测出来的，所以叫“可能性”。（2） F3原则的A and B，“一定不”是only A，所以选FALSE。而NG3原则的A，“不一定”是only A，所以选NOT GIVEN。NG2S1技巧：题干有A与B的比较级，而原文没有比较级。(1) Only：原文是A and B，题干是only A (F3)；原文是A，题干是only A (NG3)。(2) Most/all：原文是some/many，题干是all (F1)；原文是some/many，题干是most (NG3)。 反对直接判断是否是NOT GIVEN 反对利用个人的主管常识判断 反对把TRUE/FALSE/NOT GIVEN理解为“对”、“错”、“没给”。第四章 主观题（SUMMARY、填空、图标、简答）1 SUMMARY题型 （无选项题和有选项题）SUMMARY是对全文或者是部分段落主旨的概括，所有如果通读SUMMARY，就可以掌握其对应原文的大意。在做SUMMARY题型时，应该重点关注段落的开头部分。以SUMMARY为代表的全部主观题型，都需要从整体上来把握每一道题目，需要通读所有题目，而不能读一题做一题。解题步骤： 浏览题目要求：划出“对应段落”和“字数要求”并尽量获取 通读SUMMARY，划出关系词（无论具体内容如何替换，关系不会发生变化） 预测答案的可能性质如果是名词，需要预测：1）是否可数；2）单复数；3）正负向；4）大小写如果是动词，需要预测动词的原型或分词（时态），以及主动或被动（语态） 划出定位词（必须划出空格前后的定位词） 如果有备选项，依据空格需要跳出同性成分，先行筛选【总结】对待任何一道SUMMARY，都必须按照“关系词预测定位词”SUMMARY技巧：技巧1：如果一个动词或介词后面有一个空格，空格中缺名词，那么只需要在原文中找到动词或介词后面的名词，就是答案。技巧2：如果一个空格缺一个名词，而空格后面有一个of作为后置定于，那么只要在原文中找到of前面的名词，就是答案。抄写答案注意事项： 符合字数要求：从最后一个核心名词向前倒着数，要求几个单词就写几个 尽量忠实原文：a）大小写。原文大写就大写，原文小写就小写；b）单复数；c)冠词the/a/an。在符合字数要求的情况下，尽量写上冠词才最保险。 适当的语法改动：语法改动必须是处于题干的语法需求，而且改变要适度。【总结】符合字数要求最为重要，然后要尽量忠实原文，最后在万不得已的情况下，可以做适当的语法改动。2 其他类型的主观题（填空、图表、简答）填空题：与SUMMARY类似。表格题：表格题的总体方法与其他主观题类似，但需要注意以下两点：（1）“左看右看，上看下看”：在读表格的时候，首先要总体把握表格的横纵轴之间的关系，从而判断出该表格是横向发展还是纵向展开，所以要“左右上下”的浏览。（2）如果表格的题号是横向发展的，要做纵向比较，如果是纵向发展的，要作横向比较，这样才能准确预测答案的性质。简答题：简答题一般不需要整体把握，可以当作纯粹的细节题来做。而且，简答题一般没有关系词，所以需要重点把握“预测”和“定位词”。第五章 标题题（heading）HEADING题型具有以下特点：“位于文章前，特别耗时间，开头容易错，错就错两个”。 越是开头段落，越不要莽撞，实在拿不准，一定要先放弃，等做完有把握的题目后，再回来蒙答案。战略上，拿不准的题目千万不要做，改舍就舍。而在战术上，则应该采用排除法来提高成功率。掌握段落主旨的两种方法主旨（main idea）=主题+方