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幼儿园“借”男老师 女老师太多小孩子太“娘”女老师太多，小孩子太“娘”幼儿园流行向小学“借”男老师杭州拱墅区教育局昨专门发文鼓励“阳刚教育”通讯员 郑德雄 卢盛青 本报记者 杨影“我看不惯xx频道少儿节目的男主持人，个子小小的，举止女里女气，这样的男人形象对孩子会有影响的。央视少儿频道的男主持人绿泡泡就挺好，高高大大，很有阳刚之气！”徐女士是一名4岁男孩的妈妈，谈起现在少儿节目的男主持人形象颇有看法。她说，奶奶、外婆、姑姑、幼儿园老师，她的儿子身边围绕多为女性，就连爸爸也是个“隐形爸爸”，徐女士很焦虑，因为她看不到儿子身上的男儿气概，稍微遇见一点事情，就用哭来解决。不久前，幼儿园号召小朋友的爸爸们去园里“支援”一下“阳刚教育”，和孩子做游戏上上课，徐女士老公一句“忙”，回避了。孩子缺乏阳刚教育，这种烦恼不只家长有，幼儿园老师更烦。如今，杭城之内，幼儿园结盟小学中学借男老师蔚然成风，拿杭州市拱墅区来说，几乎所有的公办幼儿园都找到合作学校借用男老师。昨天，杭州市拱墅区教育局专门发文，鼓励区内幼儿园向周边中小学结盟，形成“阳刚教育联盟”。“独苗”男老师三个园区跑断腿男老师陈老师，正宗的学前教育专业毕业，是红缨幼儿园三个园区唯一的男性老师。他这棵“独苗”的担子自然很重三个园区来回跑，在西岸园区、大关园区，他是大班孩子的体育老师；跑到仓基园区，他要负责晨间的混龄锻炼。缪来建是德胜小学的男老师，教美术和体育，去年他听说一个熟悉的男老师被一家幼儿园借用，他还有种听故事的感觉，结果，去年10月，他自己也被红缨幼儿园大关园区借走了。“救星”来了，“独苗”陈老师非常高兴，缪老师在忐忑中开始幼儿园男老师工作。他决定教孩子们水墨画、彩色铅笔画、水彩笔画、蜡笔画，这些都是幼儿园小朋友常玩的，小孩子不买他的账。缪老师只好改变。国画的术语不说了，宣纸A4纸的差别，让小朋友自己去摸；说话比以前“幼稚”多了，“怎样知道毛笔在笔洗里洗过澡以后是不是喝饱了水？我来教一个秘诀，来，像我这样把毛笔在杯口两边舔一下。对，就像你舔冰激凌那样，舔过以后不滴水就好了。”除此之外，缪老师每次上课都要提前到，宣纸、墨汁该买哪种得仔细告诉女老师，给所有的小罐子加好水，给所有的小碟倒好适量的墨汁，把所有的纸笔摆放整齐。同事们都说，比女老师还细啊。红缨幼儿园仓基园区不久前又物色到了“新目标”卖鱼桥小学有个男老师叫陈航，正好借过来给小朋友当科学探索老师。一所小学三个男老师两家幼儿园抱团轮流来“借”拱墅区拱宸桥小学的美术老师吴克晗清楚地记得，去年11月，他和另外两个男老师，被借到金城堡幼儿园。“第一天，我们三个人站在操场上，两个大班的孩子被女老师带到操场上，女老师请孩子们猜，我们是教什么的？”他说，高大黝黑的同事，立刻被猜中，体育老师！而他和音乐老师，被孩子反复猜了好多次，当身份公布时，孩子们都惊讶“哇哇”大叫，因为孩子们觉得，幼儿园教音乐和画画，都是女老师。“接着，女老师鼓励孩子们来拥抱我们，女孩子胆子小，轻轻碰一下我们，就跑了，有几个胆子大的男孩，伸手揽了我们的腰，后面的孩子胆子也大了，纷纷来抱，一开始我们是站着的，后来，我们都半蹲，让孩子拥抱。”吴老师说，当体育老师把一些小朋友高高举向空中时，小朋友兴奋坏了，大喊“大力水手来了！”拱墅区拱宸桥小学校长王崧舟说，学校总共70多个老师，男老师十四五个，其他都是女的，“比例严重失调！”当拱小附近的两家幼儿园左岸幼儿园、金城堡幼儿园，抱团向拱小要求结盟的时候，王校长爽快地答应了，“人家幼儿园的男老师数量是零，同病相怜呀，我们是要支持一下的。”其实拿拱墅区的老师们来说，男老师比拱小少的小学也还有，个别小学只有校长一位是男性，所以不仅幼儿园要向小学借“阳刚教育”，有时候小学也需要向中学借“阳刚教育”。“借”完爸爸又“借”小学老师“没有阳刚”的烦恼多昨天，拱墅区的兰苑幼儿园，终于成功地向附近的天杭实验学校借到一个男体育老师。这家幼儿园有两名男性工作人员，都是在食堂里。兰苑幼儿园杨老师无奈地说：“没有一个男老师，也不是我们一家幼儿园。这种阳刚氛围的缺失，会让一部分的孩子尤其是男孩子变得比较胆小，依赖心理也很重。”去年开始，兰苑幼儿园开始借爸爸，每个月的家长开放日，每班请一个本班孩子的爸爸来当一次老师，讲讲自己工作范畴的专业小知识，可是课堂“阳刚”过一阵后，每个班有上课能力的助教爸爸很快轮了个遍，爸爸们都说工作太忙了。昨天早上9点10分，借来的男老师王老师站在幼儿园操场上，孩子们的眼神和平常不一样。王老师搬出六张长板凳，连成两座桥，高30公分，让孩子们在桥上来回爬、走、跳，练习平衡。有孩子从凳子上滚到地上，却笑得很开心，体育课快要结束时，孩子们不断大叫：“好玩，好玩，还想玩！”“男老师胆子大，女老师绝对不敢带小孩这样玩的。”现场观摩的一个女老师悄悄说，连她都是第一次看男老师在幼儿园上课。“出借”男老师的杭天实验学校负责人说，现在主要是对三个大班的孩子开设这样的课，以后课程要进一步考虑。西湖区风华府第幼儿园里，有两个男老师，鲁老师就是其中一个。关于缺失男老师，鲁老师是很感慨，想当年，他报读的浙师大幼儿教育专业，两个班，仅7个男生。“我们班4个男的，毕业之后一个考公，一个去企业，只有两个人去当老师。”他说，报这个专业时候并非他情愿，是调剂的。当然，也有特例，有个男孩是真喜欢小孩子，他最后跑去参加电视选秀了。作为要成家立业的男人，收入和上升空间是幼儿园男老师的一大困扰，加之“浸润”在女性居多的工作氛围里，思维方式和讲话的语调，也有被同化的倾向。鼓励中小学男老师进幼儿园拱墅区教育局昨天专门发文昨天，拱墅区教育局下发2011年第40号文件关于推进中小学男教师进幼儿园参与教学活动的通知，接下来几日，区里的中小学、幼儿园都会收到这份文件。“其实过去一年，区里公办幼儿园差不多都找附近的小学、中学结盟，有些幼儿园还抱团出去找中小学结盟，结盟的最大目标，就是借男老师，中小学也很支持，配合得很默契。”拱墅区教育局相关负责人表示，就目前杭城普遍的幼儿园缺失男老师现状，拱墅区幼儿园、中小学之间这样的一种合作形式，应该给予肯定、鼓励，经验值得推广。这样“联盟”，被拱墅区各幼儿园的园长们形象地称呼为“阳刚教育联盟”。在这份文件中特别强调，要推进中小学的男老师进入幼儿园参与教学中，要更新思想观念，不要对男老师进幼儿园带有色眼镜；幼儿园、小学、中学要强化这个联盟的主体建设、注重内容、强化资源整合，包括中小学老师、社区、家长资源；平稳推进，好的典型、经验，要宣传总结。为此，区教育局已经成立一个以局长为组长的工作领导小组，计划2011年上半年，全区公办幼儿园百分百开展这项活动，保证幼儿园中15%以上的学生受益，尤其是幼小衔接阶段的大班孩子，结