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习作原文: 中秋节凤凰山中秋节,我们在家天台赏完月之后,我们一家人都去凤凰山赏月,有 许多的人呢!可热闹了! 我们先去爬凤凰山,便在山上赏月。 我们走的是大路 ,便于 车辆来来往往,我们还带着两个3岁的龙凤胎,他们那是勇敢的很,他们大大步的走上去,我们大家就跟在他们俩的后面,谈天说笑的,好像我们是他俩的保镖一样。 我们走到了一半,就看到了月亮已经很圆了,所以我们就加把劲 往上走,我的两个龙凤胎的 弟弟妹妹都努力的往上爬,那个妹妹爬着爬着摔跤了,而且还是摔着个四脚朝天呢! 我们努力的往上爬,爬啊爬, 终于爬上山上 了。我们 大家坐在石椅上,大家一起赏月, 月亮发出的光真美啊!月亮发出的光真美 ,星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上,云显得更白了。月亮的美真是难以形容,也许是皎洁的,也许是明亮的,也许是柔和的,也许是朦胧的 也许, 今晚的月亮是今年 最美的,比往年的的还早圆,甚至比往年的还要大! 我们大家赏完月,就从楼梯的那条路走,那儿的路,有许多的水,还有一个瀑布,我看到瀑布,就想到了一首就是望庐山瀑布里的一句话,那就是:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 我们走下来了,我们在到了下面的广场,看见大家都在玩一个叫做:拉线飞盘。这个玩具非我们这8个小朋友都觉的常的有趣,做家长的只好给我们买咯! 我们几个人围成一个圈,一起比赛着看谁的高。这个要飞的高的话,那就得有力气拉那条线。 我们各自玩各自的拉线飞盘,飞来飞去,我们不一会就会飞到一些人,因为这的人随时随地都会来的,所以这里的人都是人山人海的。 时间真的光阴似箭啊!1分钟过去了,5分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了。时间过的可真快啊! 时间过的太快了,几个小时玩着玩着就过去了,唉,时间太快了。我们要回家了,可是我们还是依依不舍。可是没办法咯。 【总评&得分】小作者善于从生活中选取素材,文章结构清晰,从上山写到赏月,再写到下山,完整。但不知道小作者是几年级,像这类游记类作文不同年段要求不同。如果中段,满分是100分,这篇作文可以得到70分。如果是高段,就只能得60分了。本文最大的毛病是语句不通顺,语言的逻辑性差。其次文章详略不当,自然段分段不恰当。文章细评:【原文】 题目:中秋节凤凰山【解析】题目不通顺,前后词语之间没有粘连,应加上一个“游”字,中秋节游凤凰山。题目是文章的题眼,应体现出全文的重点。【改文】中秋节游凤凰山【原文】中秋节,我们在家天台赏完月之后,我们一家人都去凤凰山赏月,有许多的人呢!可热闹了!【解析】开篇点名了时间,地点,人物。开明见山,直截了当,交代清楚。但是时间模糊,哪年的中秋节?其次,语句不够通顺,如:在家天台?“都去”,使用不当。“有许多的人呢!”句子缺少主语。【改文】今年中秋节,我们全家在家里的天台赏完月之后便去凤凰山赏月。当我们来到山脚下时,看见人很多,可热闹了!【原文】 我们先去爬凤凰山,便在山上赏月。【解析】这句应放到第5自然段的第一句话后面。游记类的习作必须有一定的顺序,这个顺序就是贯穿全文的线索,就如把珠子串起来的那根线。记叙的景物、事件就是珠子,大小不同才更美。【原文】 我们走的是大路 ,便于车辆来来往往,我们还带着两个3岁的龙凤胎,他们那是勇敢的很,他们大大步的走上去,我们大家就跟在他们俩的后面,谈天说笑的,好像我们是他俩的保镖一样。【解析】能把握写作的方向,从上山写起,但是语言前后欠缺逻辑。【改文】我们从大路上山 ,路上车来车往。和我们一起上山的还有我3岁的弟弟妹妹,他俩都很勇敢,大步流星,一点都不逊色于其他人。我们大家就跟在他们俩的后面,谈天说笑的,好像我们是他俩的“保镖”一样。【原文】我们走到了一半,就看到了月亮已经很圆了,所以我们就加把劲往上走,我的两个龙凤胎的弟弟妹妹都努力的往上爬,那个妹妹爬着爬着摔跤了,而且还是摔着个四脚朝天呢!【解析】从这段文字中我们看出了小作者思路很清晰,从山脚下写到了登山途中。“移步换景”在文章中得到了很好地体现。文章的基本功有些欠缺哦,有些地方词语使用不当,如:加把劲往上走,爬着爬着摔跤了。在写游记过程中,要把事情记叙详细可适当记叙人物的对话,神态,心理活动。【改文】当我们爬到半山腰就看见一轮圆月挂在空中,我们迫不及待地想赶快登上山顶去欣赏这一轮圆月,所以就加快速度奔向山顶。我的两个弟弟妹妹也努力跟上我们的脚步,可妹妹一不小心还摔了个仰面朝天,惹得我们哈哈大笑。爸爸抱起妹妹后我们继续快步前行,不一会就到了凤凰山山顶。【原文】 我们努力的往上爬,爬啊爬, 终于爬上山上了。我们大家坐在石椅上,大家一起赏月, 月亮发出的光真美啊!月亮发出的光真美 ,星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上,云显得更白了。月亮的美真是难以形容,也许是皎洁的,也许是明亮的,也许是柔和的,也许是朦胧的 也许, 今晚的月亮是今年 最美的,比往年的的还早圆,甚至比往年的还要大!【解析】山顶赏月应该是这篇文章的重点。那这一段就应该浓墨重彩,从月亮的形状以及月光笼罩下的一切景物突出中秋月圆之夜的美,可以选取一两个比较有代表性的景物来写就可以了,不必面面俱到。同时,可以穿插神话传说,关于月亮的神话传说很多。这样文章更具体。小作者只写到了月光,不全面。想到了和星星进行比较,思路好,也可以和没有月亮时进行对比描写。皎洁明亮就不可能是朦胧的。【改文】一到山顶我们就感觉到月亮离我们更近了。我们大家坐在石椅上静静地观赏着这一轮圆月,它如玉盘一般挂在空中,又大又圆。皎洁的月光从天空洒向大地,给大地上的一切都披上了一层银光。你看,在这黑夜里我看见了树的模样,草的颜色,花的形状(此处就可以选取月光笼罩下最有代表性的一种植物写写,也可以按照从近到远的顺序写出自己所看到的景物)月亮发出的光真美 ,星星和月亮比起来就暗淡多了。月亮的美真是难以形容,如此皎洁,如此明亮,把大地照得如同白昼一般。今晚的月亮是最美的,比往年的圆,比往年的大!【原文】 我们大家赏完月,就从楼梯的那条路走,那儿的路,有许多的水,还有一个瀑布,我看到瀑布,就想到了一首就是望庐山瀑布里的一句话,那就是:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 我们走下来了,我们在到了下面的广场,看见大家都在玩一个叫做:拉线飞盘。这个玩具非我们这8个小朋友都觉的常的有趣,做家长的只好给我们买咯! 我们几个人围成一个圈,一起比赛着看谁的高。这个要飞的高的话,那就得有力气拉那条线。 我们各自玩各自的拉线飞盘,飞来飞去,我们不一会就会飞到一些人,因为这的人随时随地都会来的,所以这里的人都是人山人海的。【解析】这部分在写下山了,小作者引用了诗句,写了游戏这个插曲值得赞赏。但是应简略写,这样详略才得当。自然段分得过细,应整合。从文章感觉小作者应该是中段的学生,建议中段的学生不要分段太碎,不然自己不好把握文章的结构。同样有用词不当的缺点。老师有一个疑问:晚上的广场能玩飞盘游戏不?其实游戏都可省略,一定要,建议整合成一个自然段,不能喧宾夺主。【改文】赏完月之后,我们就从小路下山。一路上我们看见很多大大小小的瀑布。当我眼前出现一个大瀑布时,不由得想起了李白的诗句:“飞流直下是三千尺,疑是银河落九天。”不知不觉我们就到了山脚下的广场。广场上有人在玩“拉线飞盘”的游戏,我们所有的小朋友都觉得这个玩具有趣,家长们就给我们买了这个玩具。我们各玩各的拉线飞盘,大人们在一旁休息,聊天。飞盘飞来飞去,飞到了人,我们只好停止了游戏。【原文】时间真的光阴似箭啊!1分钟过去了,5分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了。时间过的可真快啊! 时间过的太快了,几个小时玩着玩着就过去了,唉,时间太快了。我们要回家了,可是我们还是依依不舍。可是没办法咯。【解析】光阴就是时间,建议去掉时间这个词语。文章的结尾应画龙点睛,但是感觉到小作者犯了和很多人一样的错误:游记的最后都是依依不舍的回家了。【改文】在皎洁的月光的陪伴下,我们踏上了回家的路。不时抬头依然看见那漂亮的圆月,真希望每年中秋的月亮都这样圆!游记类习作的建议:一、 记叙要有顺序。二、 不能平均用力,

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