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语 文 常 识一、文体常识：文章体裁记叙文定 义写 作 目 的分 类要 素顺 序线 索表达方式是以写人、记事为主要内容，以叙述和描写为主要表达方式的一种体裁通过记事反映社会活；通过写人表现人物思想质量；通过写景物句反抒发感情。记事的记叙文时间、地点人物、事件的起因，经过、结果顺叙插叙倒叙以时间叙述描写议论抒情以空间写人的记叙文以人以物写景状物的记叙文以事以情文章体裁说明文定 义写 作 目 的分 类（对象和内容）说明 顺 序表达方式说明方法是客观的说明事物的一种文体。介绍事物特点；解说事理本质。事物说明文时间顺序空间顺序逻辑顺序程序顺序以说明为主；有时也用一些描写举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、作诠释、摹状貌画图表事理说明文科学小品文章体裁议论文定 义写 作 目 的分 类要 素结构表达方式论证方法是议证和说理的文章阐述道理,揭示客观事物的本质和规律.立论文论点(中心论点)论据(事实和道理论据)论证引论(提出问题)本论(分析问题结论(解决问题)一元论为主有时穿插记叙.举理论证引用论证道理论证对比论证比喻论证驳论文二、文学常识，复习书本课文涉及的重要作家作品常识（古代）三、听说常识（重在运用；养成习惯；不必死记）说明要态度大方，口齿清楚，要清除说话时过分紧张的心理状态；增强自信心，消除各种杂念；口齿清楚，不含糊，注意发音的技巧。说话要清楚简洁；说话要有中心；有条理，说话要连贯，严密，说话要连惯,是指句与句之间连接得上;说话严密,是指说话有逻辑性.说话要看对象的身份,年龄等.说合适的话,有礼貌的话.说话要讲究方式.直言不谓很好,婉言动听有时候也需要说话要至于语调和语态.所谓语调,是指说话句子中间高低,快慢,轻重,停顿扥分变化.所谓语态是指说话时的表情和动作说话 语言美.第一,注意称呼;第二,注意使用敬语和谦语记 叙 文 阅 读 （掌 握）1归纳屋意及文意或补充情节；（归纳层意应找关键词及中心句）。纳层意及文意都可以使用以下公式：（时间、地点+人物+事件+结果） 补充情节：人物+事件+结果2“这”指什么内容？一般在“这”字的前面寻找看是非符合文意。3分析人物形象：找文中的关键词根据具体事件归纳概括4文中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？正面描写（直接描写）侧面描写（间接描写）描写环境描写人物描写（外貌、动作）献 给-全国2700万语文教师和亿万中学生朋友我 相 信，用（思路）这个办法练习读和写，练就这样一项基本功，将会一辈子受用不尽。善于看文章的人,一定要把作者的思路摸清楚。能引导学生把一篇文章的思路摸清楚，就是最好的语文老师。结构不是个单纯的方法技巧问题。方法当然需要讲，然而那还不是根本的。根本的问题在于思路，这是关乎文章结构最根本的东西。摘自：叶圣陶语文教学二十韵作文难得：“一次成功”，往往要修改好几次。介作文要自己改，这就是经常处于主动地位。改与作关系非常密切，必的优先权应属于作文的本人，所以作文要着重着重培养自己改的能力。阅读和写作都是人生的和种行