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学校: 班级: 姓名: 座号: 白鹅乡小学2013年春六年级语文总复习试卷(十)题号积累应用基础知识阅读理解习作表达总 分得分一、积累应用(10分)1、 ,孰能无惑?2、甘瓜苦蒂, 。3、 ,观千剑而后识器。4、正直 。5、 ,不应该随意虚掷。6、使卵石臻于完美的, , 。7、一个人并不是生来要给打败的。 , 。8、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。_,_便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。9、春天是什么?是白居易记忆中“_,_”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“_,_”的悄无声息。二、基础知识(42分)(每个句子2分)(一)根据词的不同意思造句欣欣向荣用来形容花草树木的 用来比喻事业的 好像写成比喻句 写成不是比喻句的 结实表示身体强壮 表示物体牢固 大方表示不小气 表示不拘束 悠悠表示长久遥远 表示从容不迫 (二)以文明用语的要求,将下列话换个说法1、喂,妈,今天开学了,快给钱。 2、喂,把书好好整理一下,太乱了。 (三)改变词序,意思不变1、 故事 讲过 有人 这个 曾经 2、 塔顶上 在 飘扬 国旗 (四)改变词序,意思改变1、没有 他 明白 完全 意思 我的 2、北京 这些 来 的 客人 非常高 水平 (五)按要求写句子。1、用“置之不理”造反问句。 2、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句: 拟人句: 三、阅读理解(18分)暴 雨 筛南方的女友讲过这样一个故事:我35岁的时候,考上了一所夜大学。每天下班后,要穿越五条街去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨像牛仔的皮带一样宽,翻卷着抽打天地。教师还会不会上课呢?我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布。雨衣阴险地背叛了我,涨鼓如帆(fn fn),拼命要裹挟我去云中。我只有扔了雨衣,连滚带爬。渺无人迹的城市中,我惊惶地想到,是不是只有我一个人这样傻?也许今天根本就不用上课。迟疑了片刻,但我咬紧牙关,继续向前。好不容易到了学校,贴身的衣服已像海带一样冷硬,牙齿像上了发条似(s sh)的打颤。没想到看门的老人说:“从老师到学生,除了你,没有一个人来!”那一瞬,我非常绝望,不单极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮(j z)丧。老人看我失魂落魄的样子,让我进他的小屋歇口气。喝着他沏的热茶,我心灰意懒。伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说:“你以后会有大出息。”我说:“我是一个大傻瓜。”他说:“所有学生里,只有你一个人来上学了。看,暴雨是一个筛子。胆量小的,思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆量最不怕吃苦的人。”那一瞬,好似(s sh)空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮。也许我不是三千学生中最聪明的,但今晚的暴雨,让我知道了,我是三千学生中最有胆量和毅力的。从那以后,我就多了份自信。你晓得,天地万物都会齐来帮助一个自信的人。所以,我就一步步地有了今天的成功。我说:“那位老人,是你人生最重要的导师啊。”1把括里不正确的读音划去。(2分)2根据意思在文中找出词语,写在后面的括号里。(4分)对事情发生的缘由,发展后果,作反复的考虑。( )灰心丧气,意志消沉。 ( )形容心神不定,心慌忧虑,行动失常的样子。 ( )坚强持久的意志。 ( )3文中有几处比喻句,分别把 比作 ;把 比作 ;(找出两处即可)。一个拟人句是 (4分)4作者的女友在上夜校的路上遇到什么困难?请用“ ”画出。她是如何克服困难的?请用“ ”画出。(2分)5“那一瞬,我非常绝望,不单极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧。”一句, 写出了“我” 的心情。与这一句形成对比的描写人物心理活动的句子是 (2分)6文章采用了 的记叙方法,写了 的事。(4分)四、习作表达(30分)题目: 的我。要求:在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,
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