淮安市新安小学六年级学生语文素养自主检测.doc

淮安市新安小学六年级学生语文素养自主检测（一）（一）成语部分（19分）一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4）循规蹈（ ） 眼（ ）手快 爱不（ ）手 居高（ ）下 二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4）阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ） 谈笑风声（ ）甘败下风（ ） 一如继往（ ）金榜提名（ ）天翻地复（）三、写出下面成语相关的人物主角。（3）初出茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 指鹿为马（）完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（） 入木三分（ ）四、按要求写成语。(8)1.写出含有“手”的成语。（2）形容医术高明。（ ）形容重归于好。（ ）形容十分喜爱。（ ） 形容情谊深于兄弟。（ ）2.写出含有“言”和“语”的成语。（2）很少的几句话。（）自己对自己说的话。（ ）虚假而动听的话。（ ） 随口乱说的话。（）3.形容人多的成语。（2） 4.写几个是3个字的成语。（2） （二）常用语部分（14分）一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（6）出其不意（） 翻手为云（ ）捡了芝麻（） 福无双至（）（ ）一波又起 （ ）败事有余二、按提示补写古典名句。（5分）1.君子喻于 ，小人 。论语2. ，焉知后者之不如今。论语3.生于 ，死于 。孟子4. ，然后知轻重；度， 。孟子5.工欲善其事， 。论语6，内举不避亲。7. ，可以为师矣。论语三、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（3分）1珍惜时间的： 2帮助他人的： 3对待机遇的： （三）古诗文部分（21分）一、填写下列古诗文的上句或下句。（2分）1暖风熏得游人醉， 。2绿遍山原白满川，。3老吾老以及人之老，。4我劝天公重抖擞， 。二、按要求写诗题。（4分）1托物言志诗：、2边塞诗：、3思念家乡及亲人的诗：、 4体现爱国思想的诗：、 三、古诗趣味填空，颜色进诗。（5分，每空0.5分）（1）毛浮水，掌拨清波。（2）日依山尽，黄河人海流。（3）日暮山远，天寒屋贫。（4）两个鹂鸣柳，一行鹭上天。四、按要求填写表格。（6分，每空0.5分）作者朝代题目名句韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。李 煜剪不断，理还乱，是离愁。晋饮酒宋水调歌头明月几时有唐会当凌绝顶，一览众山小。文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。五、根据情景填写名句。（4分）1中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“，。”亲人啊，可知道海外游子的心！2到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“，。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。3老师，你可记得我-一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“、”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？4湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“、。” （四）课外阅读（31分）一、填空。（16分，每空0.5分）1史记是西汉的史学家、文学家、思想家 花了十多年的时间完成的。请写一个史记中人物： 和故事： ，和这个故事相关的成语或和这个人相关的歇后语： 。2说到古诗，人们常常提到唐诗三百首，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？唐诗宋元明、清3三国演义中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例是 ；诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事4我国四大民间传说是、 、 、5“华山”是我国五岳中的岳，咏华山写的是朝宰相七岁时咏诗一事。我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：，这个传说选自神话故事。我国古代神话故事还有许多，如：等。6三顾茅庐选自我国古典文学四大名著之一的，书中的主要人物有、等。其余三部名著是：其中主要人物有、等；其中主要人物有、等；其中主要人物有、等。二、阅读短文，回答问题。献给母亲的歌 （15分）阅读提示 : “世上只有妈妈好”这句话真切地道出了儿女们对妈妈的爱。是的，妈妈给了我们生命，在我们的成长过程中给了我们许多许多。我们是无法真正用语言来表达对母亲的感激之情的。读读文章，想一想，作者是怎样表达对母亲的爱的，一共讲了几件事？ 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1将文中括号里不恰当的词划去。（3分）2将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 （2分）跳望（ ） 手塔（ ） 疑视（ ） 双壁（ ）3用横线画出文中的比喻句。（1分）4照样子写词语。（2分）香喷喷（ABB）谆谆教导（AABC） 5写几个成语夸夸妈妈：（2分） 6课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名