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文档简介
目 录第一篇 发现孩子的心理世界引言第一章恶性事件背后的“心理风暴” 第一节 中小学生自杀源于心理1.频频凋零的花朵孩子自杀知多少2.舍弃生命,首先是因为心理崩溃第二节 亲子冲突1.手中的刀向父母砍去,我们的孩子怎么了?2亲子为何反目成仇第三节 未成年人犯罪1.从“天使”到“狂魔”2.“天使”之心与“狂魔”之心第四节 师生冲突1.花朵对园丁的侮辱与施暴2.孩子们在学校的暴力行为源自家庭心理健康教育的错位第二章 水下面的冰山隐形的危机也许更多第一节 学业压力1.学业,怎一个累字了得2.身累与心累第二节 离家出走1.屡试不爽,离家出走成孩子利器2.离家出走家长为何留不住孩子的心第三节 早恋1.在外寻爱的孩子越来越多2.孩子在外谈恋爱,是因为家里没有爱第四节 沉迷网络1.面对一张无形的大网2.青少年沉迷网络暴露孩子的心理危机第五节 复杂多样的青少年心理问题1.心理疾病频发的时代2.孩子心理不健康,根在父母身上第三章 “心时代”呼唤家庭心理健康教育第一节 90后遭遇“心时代”1.躁动而又瞬息万变的一代90后的生存现状2.不堪负荷的一代90后的内心世界3.谁在给孩子的心加压90后的外在压力第二节 心盲误子家长对孩子的心事不敏感1.都是心盲惹的祸家长不懂孩子的心2.家长“心盲”源于心理健康知识的缺乏第三节 补上心理健康这一课,是家长的当务之急1.家庭心理健康教育现状让人堪忧2.心病还需心药医第二篇 走进孩子的心理世界第一章 学习心理第一节 众“生”在学习上的心理表现1.“优秀生”的心理不一定也优秀2.“差生”是这样制造的3.被忽略的“中等生”第二节 学校学习1.偏科2.厌学3.考试焦虑4.考试作弊第三节 课堂之上1.上课打瞌睡2.注意力不集中3.上课不敢发言4.上课爱说话5.上课发短信6.上课看“口袋书” 第四节 课堂之外1.孩子当“学生官”,是好还是坏2.兴趣班的选择 3.培训班综合症 4.培养良好的课外阅读兴趣 5.孩子好奇心的保持6.要乖孩子还是要创造力7.假期不妨让孩子作主第五节 父母对孩子学习的影响1.家长会辅导,孩子成绩会更好2.父母切忌唠唠叨叨3.不要替孩子改作业4.改掉孩子粗心的学习习惯5.改变孩子磨蹭的学习习惯6.培养孩子耐心的学习习惯第六节 学习能力的培养1.学习五环节2.记忆力的激发3.学习动机与兴趣的激发第七节 学习上的问题1.开学恐惧症2.橡皮擦综合症3.三年级效应4.学习焦虑症5.科学用脑第二章 个性成长心理第一节 90后一代的共性问题1.玩伴危机:最孤独的一代2.缺乏感恩的心3.早熟4.脆弱5.自私6.过分自我和追求个性第二节 孩子成长过程的个性问题1.内向与外向2.孤僻与乐群3.活泼4.软弱与敏感5.冲动6.乖巧7.表现欲强8.腼腆第三节 小学生成长过程的心理特点1.小学低年级孩子的心理特点2.小学一年级孩子的心理特点3.小学三年级孩子的心理特点4.小学高年级孩子的心理特点5.小学升初一学生的心理特点第四节 孩子成长中的小问题1.不讲礼貌2.爱说谎3.做事丢三落四4.过分依赖家人5.乱花钱6.好动7.人来疯8.学校小绵羊,家里小霸王9.自我中心第三章 人际交往心理第一节 孩子交往的盲区1.过度保护导致孩子产生依赖心理2.家长越呵护,孩子越叛逆3.“补偿心理”于事无补4.“不打不成器”5.家庭软暴力更伤孩子第二节 建立和谐亲子关系的策略1.沟通,从倾听开始2.给孩子一个拥抱3.跨越代沟4.尊重孩子5.认识孩子,让孩子自由发展第三节 同伴交往的心理现象1.校园“认亲”现象2.哥们义气毁了我3.“三八线”现象4.对异性的关注与接近5.攀比之风6.猜疑心理第四节 引导孩子健康交友1.让孩子自由交友2.让孩子走出孤独3.让孩子成为受欢迎的人4.以宽容之心对待同学间的矛盾5.正确处理同学间的误会6.从容面对他人的嘲笑第五节 建立和谐的师生关系1.小学生如何与老师相处2.小学生如何与新老师相处3.正确面对老师的批评4.理解、尊重老师第四章 性启蒙教育第一节 孩子的性早熟1.生理性早熟现象2.“吃”出来的性早熟3.媒体影响与性早熟4.家庭环境与性早熟第二节 性别教育1.性别认同2.性别角色定位3.性别错位男孩女性化、女孩男性化4.男孩和女孩的中性化第三节 让家长迷茫的现象1.坏女孩文化2.小学生校园偷尝禁果3.是谁“催熟”了青涩的果实4.过早手淫第四节 家庭性启蒙教育1.你没有意识到的不当行为2.教会孩子如何避免性侵害3.家长该如何进行性教育4.教会孩子如何去爱第五节 儿童性心理障碍1.异装癖2.窥淫癖3.露阴癖4.恋物行为第五章 情感教育第一节 90后的情感缺失现象1.怕被责骂,孩子离家出走2.缺少关爱,让他选择与网络交流3.家长管制过严,孩子叛逆4.家中缺少爱,孩子早恋5.溺爱,让他变得冷漠6.家长冷漠,孩子孤僻7.缺少家庭温暖,孩子厌世第二节 家庭情感教育的误区1.溺爱2.说教式教育3.父爱饥渴症4.家庭软暴力第三节 情感交流1.以身作则2.善用惩罚3.尊重与信任4.有效的沟通5.爱需要表达6.丰富孩子情感表达的方式第四节 培养孩子良好的情感品质1.成就动机2.学习热情3.责任感4.自尊心5.自信心6.感恩7.承受意志第六章 压力与情绪管理第一节 谁在给孩子制造压力1.七成来自外界2.父母期望超出孩子的能力3.家境贫困第二节 认别孩子压力大的信号1.恐惧2.失眠3.撒谎4.沉默5.攻击行为第三节 压力导致的心理障碍1.童年恐慌2.追求完美心态3.学“困”生4.心理性矮小症第四节 心理减压法1.讨论标准法2.笔头宣泄法3.展示优点法4.休闲放松法5.倾诉宣泄法6.换位思考法第五节 背负情绪债务1.厌烦2.恐惧3.害羞4.嫉妒5.多疑6.易怒7.焦虑8.抑郁9.无助第六节 情绪的宣泄和转移1.幽默2.放松3.脱敏4.漫灌5.心理暗示6.自我安慰7.情绪ABC理论第七节 情感障碍1.情绪污染和踢猫效应2.情感挫折3.情感障碍综合症4.躁狂抑郁症5.抑郁症6.躁狂症第七章 如何矫正孩子的异常心理第一节 智力障碍、学习障碍和儿童多动症1.智力障碍2.学习障碍3.多动症第二节 交往障碍1.社交恐惧症2.儿童孤独症3.性格孤僻第三节 神经症焦虑症、恐惧症、强迫症、疑病症和癔病1.焦虑症2.恐惧症3.强迫症4.疑病症5.癔病第四节 人格障碍1.强迫型人格障碍2.依赖型人格障碍3.回避型人格障碍4.偏执型人格障碍5.表演型人格障碍6.反社会型人格障碍第五节 儿童异食癖和自杀1.儿童异食癖2.儿童自杀第八章 上网成瘾的心理分析与防治对策第一节 网瘾对孩子的毒害1.迷失在网吧里的孩子2.网瘾少年的年龄分布3.网瘾之害猛于毒第二节 那些家庭的孩子会上网成瘾1.三种家庭最容易出现网瘾少年2.深圳关于网瘾少年的家庭调查3.受过家庭伤害的孩子易患网瘾第三节 网瘾少年的心理问题1.网瘾少年共同的心理特征2.网络为何能满足孩子的心理要求3.网络成瘾的心理危害第四节 网瘾是种什么病1.什么是网络成瘾2.“游戏脑”3.网瘾病症与游戏类型、家庭生态的内在关联第五节 如何预防和矫治网瘾1.孩子网络成瘾,家长怎么办2.陶宏开教授救治网瘾的“三心四步法”3.专业机构的心理的药物治疗4.预防孩子网络成瘾的技术手段第九章 成功与失败的心理奥秘第一节 孩子为什么失败1.过高期望:孩子做不到,易于失败2.过度保护:孩子缺乏失败的体验,抗挫折能力差3.放任不管:孩子缺少成功的心理素质的行为习惯第二节 孩子为什么成功1.正确的价值观成功的前提2.正确的人生观成功的基础3.正确的行为方式成功的保证第三节 激活孩子内心积极的心理能力1.给予孩子成功的体验:建立自我肯定系统2.换个角度看问题:建立自我调节系统3.梦想与目标:挑战自己,超越自己第三篇 呵护孩子的心理世界引言第一章 家庭类型和教养方式对孩子心理的影响第一节 家庭类型对孩子心理的影响1.单亲家庭2.“假单亲”家庭3.再婚家庭4.四二一(独生子女)家庭5.流动人口家庭第二节 家庭教养方式对孩子心理的影响1.专制型2.民主型3.溺爱型4.纵容型5.忽视型第三节 三种家庭生态的心理健康教育问题(以深圳为例)1.本土家庭2.外来务工家庭3.事业成功型家庭第二章 家长的心理问题对孩子的影响第一节 家长的心理健康与孩子的心理问题具有很高的相关性第二节 家长在教养方式上的心理偏差对孩子心理的影响1.家长在家庭教育过程中产生心理定式2.家长在心理偏差在学校中的表现家校冲突第三章 家庭和谐实际上是和谐的心理氛围第
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