小学语文毕业班模拟试卷7.doc

学校 班级 姓名 号数_.线.封.密 20132014学年度毕业班期末复习（七） 语文（时间：150分钟 满分：100分）题号一二三四总分得分一、基础知识与技能。（ 37.5分 ）1、汉语拼音音节可分为 音节， 音节， 音节。（2分）2、看拼音写字、组词。（6分） kng ki d y w r ku w ( ) ( ) ( ) （ ） lng l pi hui jn shn zhu wn( ) ( ) ( ) （ ） pin ( ) zu ( )扁 作 bin ( ) zu ( )3、选择读音完全正确的一组是（ ）。（2分）角色 ( jio s) 例如（li r） 韵母（yn m） 皱纹（zhu wn）耽误（dng w） 橱窗（ch chung）抱怨（bo yun）妥帖（tu ti）慰藉（wi ji） 喝彩（h ci ） 挪移（nu y） 讥讽（j fng）蜷缩（qun su） 歧途（q t ） 澎湃（png pi） 埋怨（mi yun）4、按查字典要求填空。(5分)。查带点的字音序查字法部首查字法字典中的解释音序音节部首余几画寄托通过邮局或托人递送委托；托付依附；依靠主持拿着，握住守住不变掌管互不相让，对抗5、填空。（3分）“诞”是 结构，共有 画，其中第六笔的名称是 ；用“诞”组词 ，给“诞”去掉部首组成一个新字 ，再组词 。6选择没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、水滴石穿 知已知彼 全力以赴 一暴十寒B、腹背受敌 坚忍不拔 迫不急待 持之以恒C、生命垂危 风雨同舟 悬崖峭壁 饱经风霜D、铺天盖地 精兵减政 司空见惯 见微知著7、下列词语中，不是用来赞扬好品质的是（ ）。（2分） 舍己为人 视死如归 欣欣向荣 助人为乐 奋不顾身 先人后己 见义勇为 拾金不昧8、把下列成语补充完整。（4分）废（ ）忘食 恍然大（ ） 张（ ）李戴 响（ ）行云竭泽而（ ） （ ）郸学步 长途（ ）涉 美不（ ）收9、在( )里填上适当的关联词。（5分） （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。（ ）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（ ）一定会兴旺起来。10、读句子，写出带点字、词的意思。（2.5分） (1)她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 第一个“幸福” 。 第一个“幸福” 。（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 固： 。 或： 。 于： 。11、按要求改写句子。（4分） （1）我看到他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。缩句： 。 （2）总理对我说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。”改为转述句： 。 （3）小船在风平浪静的湖上乘风破浪前进。修改病句： 。（4）溪水哗哗地流。改为拟人句： 。二、语言积累与运用。 （ 10分 ）1、只有一个地球中，宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹是：“ ！”（1分）2、草船借箭一文中，周瑜自叹不如诸葛亮的一句话是“ ！”（1分）3、七步诗是 时期诗人 写的，诗句“_、_?”充分表达了诗人对手足相残的悲愤之情。（2分）4、补充下列格言警句。（3分） （1）守信是一项财宝， 。 （2）操千曲而后晓声， 。 （3）珍惜自然资源， 。5、先解释文言文中带点的词，再写出句子意思。（3分） 为是其智弗若与？曰：非然也。 为： 弗若： 与： 句子意思： 三、阅读理解。（ 31分 ）（一）阅读课文片段，完成后面的问题。（10分）皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间撒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。忽然，海面上挂起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。1、这段话描写了皮鞋匠和妹妹陶醉在 弹奏 中。（2分）2、这段文字描绘了月亮从海上升起的三幅画面。用“/”将这三幅画面划分开来，并给每幅画面加上小标题。（3分）（1） （2） （3） 3、这三幅画面是由乐曲声联想出来的，请按下面乐曲声填上相应的画面序号。（3分） 高昂激扬（ ） 稍快而曲折（ ） 缓缓而清幽（ ） 4、用“”划出文中记述的实在事物。用“”划出由事物引起的联想。( 2分)(二)阅读课外短文，回答问题。（21分） “外面是谁？快进来喝口水。”温和（h hu h）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个jin lu( )的小屋。 他是一位c xing ( )的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！ 窗外，一片葵花林，向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？” “不能。”老爷爷摸着李罗的头“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。” “好啊！”我们高兴得直拍手。 我们无拘无束地交谈嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看（kn kng kn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷，你真好!以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好，好”眼角里留下了jng yng ( )的泪珠。回去后，我们谁也没有再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗chng zh( )的心在等待我们。到了遍地黄金的秋天，我们收到一个大邮包和一封信： 可爱的美美、笑笑、罗罗(4) 好久没见面了，葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。 夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间 可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家去 zhlio ( ),但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。 祝 你们进步！ 思念你们的爷爷 月日 霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（sh s s）乎懂得什么叫悔什么叫憾。1、 联系上下文，给带点字选择正确的读音。（1.5分）2、 根据拼音，在括号中写上汉字。（2.5分）3、 文中标上、的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。（3分） 4、 结合上下文解释下列词语。(1分)无拘无束： 忘年交： 5.根据文章中的时间提示，文章可以分成三段，请用“”表示，写出一、三段段意。（6分）6.短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的括号里。（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） 7.什么叫“悔”？什么叫“憾？“我们”为什么感到“悔”和“撼”？（2分） 8.在文章中选择一个最能表达“我们”思想情感的词语作为短文的题目，写在前面的横线上。（1分） 四、习作。（ 31.5分 ） 1、选材训练。根据题目选择材料，（不需要的材料打“”，需要的材料打“” ）（1.5分） 题目：我帮妈妈干活 材料：（1）在学校里我积极参加劳动。（ ） （2）妈妈下班晚，放学后帮妈妈做饭。（ ） （3）星期天帮妈妈洗衣服。（ ） （4）帮助同学值日，帮邻居取牛奶。（ ） （5）我帮妈妈打扫房间。（ ） 2、习作。（30分） 要求：下列作文任选一题来写，语句通顺，感情真实，书写工整，字数不少于500字，注