北京师范大学新标准体系幼儿园多力儿童英语.docx

多力儿童英语（Little American）简介1.0多力儿童英语课程源于韩国，是由韩国DREAMEDU会社的教育学、心理学、语言学专家们专门为母语为非英语国家专门设计的幼儿英语启蒙课程，是亚洲儿童英语学习的有效解决方案。多力儿童英语以互动多媒体课件教学为载体，通过形象的卡通故事、游戏、歌谣等元素为孩子创造集听觉、视觉、触觉为一体的纯美语环境，培养孩子良好语感、认知交往等综合能力。 多力儿童英语课程共分为3个级别：分别为Level1（小班）、Level2（中班）、Level3（大班），每个级别都由故事书、练习书、描摹书、家长书4本系统资料组成，在课内课外给幼儿全面有效的幼儿英语培训。多力儿童英语课程适用于36岁的幼儿园孩子进行英语学习及家长作为辅导孩子的英语学习教材。本着让儿童在游戏中学习，启发兴趣、寓教于乐、轻松学习的理念，让孩子爱上英语，完成向小学的成功过度。课程特色连贯梯度体系性的知识连贯的3阶段Little American英语课程，在知识体系的设计上具有显著的连贯梯度性。从发音、单词、字母、对话、书写及故事情节等安排上都符合这一年龄段孩子的年龄特征和学习规律、掌握能力。可爱的卡通形象Little American教材上的卡通人物都是由教材美指们亲手精心绘制，每一个小动物、每一朵小花、每一棵小草都能为孩子带来视觉上的冲击力，让孩子爱上每个细节，爱上英语课程。多元智能绽放课堂每一堂Little American课程都凝聚了开发孩子听觉、视觉、触觉、嗅觉等元素的教学环节，令孩子在每一堂课上都能展现自己的判断力、思考力、交往力、表达力，让孩子在黄金成长期内尽情绽放自己的个性。母语化语言能力培养在Little American课堂上，系统化的多媒体课件营造出了一个全英文的母语环境，课件中任何发音系统都是由美国教育专家统一录制，标准的美语发音，逼真的日常生活情景，让每个孩子轻松拥有母语化环境，学得更快，学得更优秀。快乐的互动游戏课件中设计了多品类的快乐游戏，通过课堂上教师与孩子在双语环境下开展的互动游戏，激发培养每个孩子的中英文语言能力，帮助他们实现身体、社交、思想及观念等方面的成长，为未来的成长奠定良好的基础，释放他们内心无限的潜能。专业国际教研团队Little American课程是北京师范大学与韩国DREAMEDU会社中30多名国际早教专家专门为36岁的幼儿精心设计的寓教于乐式的全面英语学习课堂，满足每个孩子进行英语学习的需要。灵活的自然拼读法这种源于美国近百年的优秀教学方法，能培养孩子“见词能读、听音能写、快速记单词”的能力，Little American英语课程通过每节课“phonics”的练习，将英语学习母语化，提升孩子英语发音，告别可悲的哑巴英语。丰富的教学资源在Little American英语每个主题课程中，孩子拥有的不是简单的课堂，他们还拥有1本快乐的故事书、1本学生书、1支小小点读笔、1本欢乐粘贴画儿、1本关爱亲子课、1套课件CD盘学习从此不再悲催！学习目标3-6岁这一阶段，一般情况下，儿童的语音系统和语言运用规则已经掌握，并具掌握了一定的词汇量和语言运用技能，儿童可以用词语来解释词语，语感也已经形成，并能进行一般日常语言交际。针对儿童第二语言习得理论，Little American课程针对英语语言的语音、词汇、句型及表达做出以下课程安排：课程学习阶段：探索课程 （3-4岁）基础课程（4-5岁）提高课程 （5-6岁）课程学习目标：n 台梭利博士认为，儿童两岁后将进入“语言爆发期”，3-4岁这个阶段的儿童词汇量迅速增长，掌握了语言基本发音，语言表达的形式主要为简单对话式。Little American Leve1探索课程教材，是为3-4岁刚初英语的儿童所设计，主要以儿童喜欢的事物为主题，以单词、简单的句型为主展开课程。n 4-5岁阶段的儿童已经具备了正确发出全部音节的生理条件，并能按句法的变换不断提高对句型的探索，潜意识上掌握初步的语法特征。Little American Leve2基础课程教材主要提供更丰富的词汇及较简单完整句子的设计，适度渗透语法特征，促使孩子主动学习，使孩子的求知欲望得到满足与发展。n 5-6岁这个阶段是儿童语言自我意识发展阶段，该阶段的儿童基本能对大部分简单句按句法进行正确理解，还能用完整的句子连贯地讲述自己的观点、朗诵儿歌、复述故事。Little American Leve3提高课程教材中安排的故事内容更丰富，句型长度及难度递增，并设计基础语言交际对话，满足儿童用语言交际的需求。课程模块Class Fun包含日常用语（Daily English）和热身歌曲（Morning Song）两部分。日常用语中包含英语国家人们见面习惯使用的3个主要句型，歌曲中包括上课前所需使用的热身歌曲以及课程主题曲。同时可供幼儿园日常活动中中使用，还有KTV版本哦。引导小朋友快速进入英语课堂学习。Song Fun 包含两首歌曲，歌曲的曲调采用日常耳熟能详的儿歌曲调改编，歌词内容为故事中的对白语句，旋律朗朗上口，节奏轻松明快，让孩子轻松的“唱”出所学内容，让孩子愉快复习和轻松学习。Story Fun 将故事书中生动有趣的故事以卡通动画的形式展现出来，并配以多媒体互动模式，吸引孩子的注意力、激发其学习兴趣，让幼儿自然习得语言。同时以周为单位进行学习内容的划分，便于教师进行课时规划与课堂教学。Word fun这部分内容对故事中出现的词汇、句型进行学习、演练，并以发音匹配图片、图片对应字形，引导孩子理解、记忆，然后由词形成短语、短语串联成句子，引导孩子表达、运用。Talk Fun包含对话练习和歌谣跟唱两个环节，首先以角色扮演的形式引导孩子在模拟语景下进行对话练习，然后将对话以歌谣的形式演唱出来，形式灵活有趣，激发幼儿语言表达的兴趣。Write Fun让儿童感知字形，培养幼儿前书写能力，为儿童进入小学进行充分的准备，儿童可以充分发挥想象力和创造力，在“巨大的画纸”自由创作，满足儿童在书写敏感期书写绘画的兴趣，也为老师提供了更多课程呈现的方式。Phonics Fun这部分内容以卡通动画的形式演绎字母形状，匹配单词发音，引导儿童逐步发现单词的发音规律，培养其“见字会读、听音能写”的能力。Game Fun互动游戏中不仅注重课程主题内容的复习，还注重幼儿理解力、思考力、判断力的培养，在互动游戏中让儿童的多元智力得到充分的锻炼。课程资料Little America课程共有3个级别，每个级别有10个主题，每个主题由Story Book、Work Book、Write Book、Parents Guidebook和一张课件CD组成，另外，课程还为孩子配备了美语点读笔。每个Little American学习主题包括Story Book（手绘本故事书）1本，Work Book（学生书）1本，以及多媒体课件CD（光盘）1张，Word Book（作业书）1本，Parents guidebook（家长指导手册）。Story Book，由国际级大师手绘插图，色彩丰富、形象可爱、充满童趣，符合中国儿童的审美标准，让他们在阅读中感受故事。 Work Book ，中包含与课程相关的多种形式的练习题材，如：折页、镂空、贴纸、连线、描画、涂色、游戏、手工等丰富的操作形式，让儿童在游戏中轻松习得课程。 Word Book，主要是让孩子将认知的字母与单词进行描画、涂色，锻炼小手肌肉，为前书写准备。Par