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浅谈新媒体时代大学生思想政治教育工作的创新 【摘要】思想政治工作的开展是高等教育的一项重要任务，随着我国新课程改革的不断深化，高校思想政治教育也受到了越来越多的重视。现代科学技术的发展促进了网络技术的广泛应用，电脑、手机等网路终端的普及，对大学生的思想和行为都产生了很大的影响，也为现代高校思想政治教育工作的开展带来了更加严峻的形势，创新势在必行。基于此，本文就主要针对新媒体环境下大学生思想政治教育工作创新的相关问题进行简单的探讨。 【关键词】新媒体 大学生 思想政治教育 创新 经济的发展推动了网络和通信技术的快速发展与普及，形成了以电脑、手机等网络终端为代表的新媒体环境，与传统纸质媒体相比，新媒体在信息传播方面具有明显的实效性、便捷性等方面的优势，因此新媒体也受到了大学生的广泛欢迎。在新媒体环境下，大学生的思想和行为也发生了一些变化，所以在高校思想政治教育工作的开展方面，也要积极适应新媒体时代的发展需求，针对大学生的思想行为特点，进行必要的创新，才能保证其作用获得充分发挥。 一、新媒体时代大学生思想政治教育工作所面临的挑战 1.对大学生价值取向产生的影响 新媒体环境下，信息传播渠道发生了多样化的转变，信息传播主体也呈现出明显的多元化特点，而且很多转播主体为了获得商业利益，发布很多不利于大学生身心健康的信息，而这些信息对于价值观尚未稳固的大学生来说，会产生严重的影响，使大学生价值观取向发生偏差，为高校思想政治教育工作带来了很大的困难。 2.对思想政治教育工作者话语权的影响 在新媒体环境下蕴含着大量的社会信息，大学生可以通过访问各种终端获取自己所需要的信息，然而，由于网络所具有的虚拟化和开放性的特征，使得大学生很难获取到全面而准确的信息，相反，他们得到的信息大多数碎片化信息，而需要大学生通过自己的思维对其进行拼接和真理。在这种情况下，很多大学生都会利用网上搜索引擎来解决问题，而改变了过去求助教师的思维习惯，这使得思想政治工作者的话语权受到饿了极大的削弱。 3.大学生道德约束功能被弱化 新媒体环境的虚拟化特征，会使大学生在现实和虚拟环境下产生两种完全不同的精神体验，而相比现实环境，他们更容易从虚拟环境中获得心理上的慰藉，可以在虚拟环境下尽情发泄自己的压力，甚至在不良信息的影响下突破道德底线，摆脱道德束缚。然而，很多思想政治教育工作者对于新媒体的作用缺乏足够的认识，导致思想政治教育功能弱化。 二、新媒体环境下大学生思想政治教育工作创新的必要性 新媒体对大学生的思想和行为都产生了很大的影响，也为高校思想政治教育工作带来更严峻的形势，为了适应新时期的思想政治教育工作开展需要，必须要对新媒体有客观、全面的认识，并且实施积极的创新途径。传统思想政治教育工作在观念、方法方面存在的弊端，推动了大学生思想政治教育工作创新的进程。传统思想政治教育工作的开展以灌输式的理论教育为主，却缺乏与大学生之间的交流和沟通，无法激起学生的积极性。与此同时，新媒体的先进性逐渐凸显，其本身具有的开放性和互动性可以显著的提高大学生思想政治教育工作的实效性，使思想政治教育渗透到学生学习和生活的各个方面，强化思想政治教育的约束功能。因此，在新媒体环境下，大学生思想政治教育工作的创新已经成为一种必然的趋势，正确认识新媒体，充分发挥新媒体的优势，有利于促进大学生思想政治教育工作的健康开展。 三、新媒体时代大学生思想政治教育的创新途径 1.坚持社会主义核心价值观的引领 新媒体环境下，学生的学习和生活方式都发生了很大的变化，而随着信息环境的开放性越来越强，信息多元化特征越来越明显，这时就必须要更加强化坚持社会主义核心价值观体系的引作用。在开展大学生思想政治教育工作的过程中，必须要大力弘扬社会主义核心价值的主流价值观念，并且加强马克思列宁主义理论思想的学习，在加强新媒体平台建设的同时，始终坚持核心价值观的中心地位不动摇，加强大学生政治理论素养的强化，可以增强大学生的政治敏感度，自觉抵御不良信息的影响，促进大学生身心健康发展。 2.传统教育方式与新媒体的结合 新媒体环境下思想政治教育工作的创新，并不意味着要彻底抛弃传统思想政治教育方法，而要将二者进行有机的结合，充分发挥新媒体的优势，规避传统思想政治教育方法的弊端，才能实现思想政治教育工作的健康开展。新媒体具有开放、自由、便捷等明显优势，可以为丰富大学生的信息渠道，在思想政治教育工作者和学生之间建立起更有效的沟通平台，增强师生之间的互动与交流。与此同时，要注重网络平台与线下平台之间的结合，重视教师在思想政治教育工作中的重要地位，因为网络平台只能作为一种沟通途径，但却不能完全替代生活中教师与学生之间面对面的交流，所以，在充分利用新媒体技术的同时，也要将其与传统思想政治教育相结合，才能体现更大的优势。 3.发挥校园文化的监控和引导作用 校园文化的监控和引导作用，对于加强大学生思想政治教育有着重要的作用。校园网络中出现的各种信息，都反应了大学生对于当前的社会现象所反映出的真实想法，也包括很多负面信息的发布，如果不能对其进行正确的监控和引导，可能会导致这种现象愈演愈烈。所以思想政治教育工作要重视校园网络中学生的情绪和思想变化，并且建立起校园文化监督和舆论管理机制，为大学生构建一个良好的校园文化网络环境，促进校园文化的而和谐发展。 结束语 综上所述，新媒体时代的到来为大学生思想政治教育工作带来了新的挑战，为了适应新时期的发展要求，高校思想政治教育工作的开展必须要进行积极创新，从坚持社会主义核心价值观的引领作用、促进传统思想政治教育方式与新媒体的结合以及发挥校园文化的监控和引导作用个方面采取有效的措施，提高新媒体环境下大学生思想政治教育工作的实效性，促进大学生身心健康发展。 参考文献： 龙妮娜.新媒体时代大学生思想政治教育工作创新路径探析J.学校党建与思想教育，2013-04-15. 孟培培.新媒体时代大学生思想政治教育创新研究D.浙江理工大学，2013-03-11. 缪文思.新媒体