无私奉献如何攻克高考完型填空.doc

词清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。如何攻克高考完型填空 摘要 高考英语中的完型填空是对考生英语语言知识与语言运用能力的一种测试，这种题型旨高难度，深层次的阅读理解，侧重对语言运用能力，整篇理解能力的考查。要处理好完型填空题，需要分析它的特点和规律，掌握解题技巧。关键词语篇理解，词义辨析与惯用法，常识与逻辑推理，热身训练高中英课程的总目标之一是培养学生的综合语言运用能力；语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。高考完型填空题命题的心理学依据是“格式塔心理学”，意为组织结构或整体。心理学派认为：人的心理现象最基本的特征是在意识经验中所显现的的事物的结构性或整体性。所以该题旨在检测考生在阅读理解的基础上对英语语言知识的综合运用能力。考查考生对一篇抽去相当数量词汇文章的快速阅读理解，内容领悟能力和分析推断能力。要求学生在短文所设计的语言情景中，淡化语言，侧重语篇，讲究整体，体现语用。在解题过程中，既要求考生综合运用所学语法知识和词汇辨析能力。即：语法及英语知识运用能力；惯用法与搭配的熟练程度；词义的辨析能力；常识和逻辑推理能力，更要求具备语篇综合处理能力。一 高考完型填空题的特点：历届高考完型填空题选材范围广，它涉猎社会政治，经济，文化，教育，历史，地理，科普知识，日常生活，人物故事等，体裁主要为记叙文，议论文，夹叙夹议文，长度约为0词，平均词（词）左右设空。文章的设题需要考生综合句子，段落或语篇等对层面的知识来理解，考查了考生在具体语境中准确理解和运用英语词汇的能力。考查的内容侧重动词，名词，代词，形容词，副词等实词在具体语境中的得体使用，词汇考查面越来越宽，生词出现率越来越高，突出语境化选择。 突出语篇语篇理解是“由篇到点”题，即由整篇文章的内容，行文走势，故事线索，来龙去脉，前因后果等选择答案，这种题往往初看一两遍都无法定夺，必须在明确全文主旨大意后从全方位，多角度思考才能发现解题依据，这类题中通常以后制性设空为主，即设空的答案由为读过的下文决定。有时设空的答案由已读过的上文决定，即为前制性设定。需要综合上下文而定的答案，则为语篇性设空。完型填空的设空答案有的由一个句子决定，有的由相邻不远的句子决定，还有的则由语篇内容综合决定。因此语境设空也又分为：句子层次句组层次语篇层次。设空的难度，从句子层次到句组层次，再到语篇层次，依此递增。这种设题方式体现了“突出语篇”的命题思路。 加大词义辨析比重高考加强实词和上下文语境的考察，势必增加对同义词，近义词辨析的考察，如年有个小题，年有个小题，年有个小题涉及到这一考点。 应用常识和逻辑推理从语言为实际生活服务这一基本原则出发，完型填空必然有考查常识的考点，藉此也可以测试出考生的知识面和视野的开阔程度以及灵活运用常识理顺语句，语篇的能力。完型填空的逻辑推理多涉及行文走势，句段的启承转合，事情发展的先后过程，开始与结果之间的关系，是与非的鉴别判断，时间，地点，人物背景的相互牵连等。这类题重在考查学生对上下文逻辑关系的理解，如转折，让步，因果，递进，比较和对比关系等，并考查考生对转换间语言的运用能力。 真实选材，贴近生活。高考完型填空所用语言更加接近英美人的实际交际用语，把日常生活中的真实故事作为材料，文章语言朴实，描写生动。如年湖南省高考完型填空是一篇夹叙夹议的短文，作者以第一人称讲述了搬家给一个十几岁的小孩带来的心理变化的故事，体现了孩子对大自然的热爱和好奇，渗透了“人与自然，人与人和谐相处”的思想。 均等分布答案近年高考完型填空题的答案分布情况：年：年：年：年：年：从上表可以看出答案分布在，年平均分布，因此，对于少数没有把握的题目，考生要善于科学地猜题。二 解题方法与技巧 浏览全文,掌握大意和主旨，利用首句，首段和结尾等综合分析追寻主线，自然完型。高考完型填空的第一句一般不留空，其目的是使学生进入语境，由此要迅速从窗口句窥视出文章的体裁，大意，时间，地点，氛围及相关人物等。例：When I was thirteen, my family moved from Boston to Turoson , Arizon（NMET05）作者一开头引出了“搬家”这个主题，文章以第一人称讲述了搬家给一个十几岁的小孩带来的心理变化的故事。 先易后难，不全按顺序解题遇到难题先跳过去，待比较容易的答案确定之后，再去推导。高考完型填空中约有三分之一是比较容易确定答案的，先将它们填入空白，为原先残缺不全的短文句画出大致轮廓，使文章初显端倪，头绪更清晰了，再攻击难点。 利用语篇标志解题语篇一般指比句子长的语言单位，如句群，段落，篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词语称为“语篇标志”。如：表结构层次的标志语有：firstly, secondly, finally etc.表因果关系的标志语有：as, since, thus, now that, due to 表改变话题的标志语有： by the way ect.表并列，递进关系的标志语有：also, besides, as well as, in addition, not only but also表转折，让步的标志语有： yet, however, though, even though, on the other hand 表解释说明的标志语有： for example, in other words, that is to say 表对比关系的标志语有： while, unlike, similarly 表总结关系的标志语有： in a word, in short, on the whole 在做完型填空时，如果充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。如：With several hours to spare, I went to a theatre _5_ ,when the last movie finished, it was six. I was two hours late.5. A. However B. Then C. Therefore D. Still分析：中间有几小时的余暇，于是我走进一家电影院看电影，谁知等最后一场结束时，已不知不觉到了下午。需选择一个表示转折意义的词。答案为A。 利用惯用法和词语辨析解题 完型填空题对词汇知识的考察，主要体现在习惯用法和同义词，近义词的辨析方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。对词义辨析题的考察近年来力度加大要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力，词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。例 My father _37_ us in the living room on a freezing January night. My sister and I sat around the fire.37. A. gathered B. warned C. organized D. comforted由下句可知，父亲在搬家之前，召集我和姐姐对我们讲话，故选A。例 These days, only a few people continue to take the story of Abominable Snowman _52_ .短语take sth./sb. seriously为“认真对待之意”5.利用句型结构解题。在完型填空中，也有考察语法项目的题目，可以利用所学的语法结构，句式特点解题。例：When Ed first phoned and _2_ we play, I laughed quietly. 2. A. declared B. mentioned C. persuaded D. suggested (NMET03)分析：根据根据下文的we play，此题考查suggest that sb. (should) do 的用法，故选D。例：I havent _18_ a phone in the house for three weeks now, and its several days _19_ I used a phone box.18. A. missed B. had C. received D. fixed19. A. as B. when C. if D. since (NMETo4)分析：题为语法题，根据for three weeks ，应选择一个能表示动作延续的动词，故答案为B。题为句型结构题，“It is since ”表示自从以来有一段时间，故选D。6.利用文化背景和生活常识解题在完型填空中有时渗着相关的文化背景和生活常识等方面的知识，高中生已经掌握了丰富的文化背景知识和生活常识，具备了一定的判断能力。在做题时，要积极调动自己的文化背景和生活常识，巧妙地运用，特别是注意中西文化的差异。例：Most believe the footprints are nothing more than ordinary animal tracks, which had been made _47_ as they melted and refroze in the snow.A. strange B. large C. deep D. rough (NMET01) 分析：根据常识判断，雪上深的痕经过融化和再次冻结后，会变得更大一些，故选B。7.利用暗示和对应解题完型填空题重在对文章故事情节发展线索的逻辑考察，暗示与上下对应的思维方法，是突破此类填空题最关键的思维方式例：Mr. Adamson enjoys playing the violin in his spare time. He is often carried away by his own _1_. But if is a _2_ time for his neighbors ,When Mr. Adamson plays as he does so badly.One day, Mr. Adamson sat by a _3_and began to play the violin as usual. Mr. Adamson seemed to be making _4_ instead of music. But he was so _5_that he almost forget what he was doing.1.A. violin B. music C. neighbors D. hands 2.A. terrible B. useless C. wonderful D .long3.A. house B. door C. window D. wall4.A. sound B. something C. noises D. voices5.A. angry B. excited C. comfortable D. disappointed分析：原文中的 as he does so badly 暗示他的音乐令邻居很痛苦，故选A; carried by his own暗示他总是自陶醉,故5应为B; instead of music 表明他弹的不是音乐,而是nioses, 因而使邻居terrible,故推出1,4 两空答案分别为B,C, 而the window 暗示3为C.8.利用词汇重现解题完型填空中，某一词常常以原词，同义词或近义词，概括词以及其他形式重复出现在语篇中，考生掌握了这个规律，有一，两个答案就可以顺藤摸瓜。例: On condition that I took the car in to be _2_ at a near garage the dropped off the car at the _4_ ,with several hours to spare, I went