以人为本优化管理同心同德和谐发展.doc

以人为本，优化管理， 同心同德，和谐发展同和中学20072012年校长任期目标责任方案一、现状分析在以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面实施素质教育，按照白云区教育局提出的“提高质量，均衡发展，扎实推进基础教育现代化”要求，积极倡导“学为主体，教为主导，全面提高学生素质”的“双主”教育观念，以人为本， 强化管理 ，抓住机遇，加快发展。有利因素党和国家大力倡导以人为本，树立科学发展观，构建和谐社会，为学校和谐发展创造了最佳时机；区政府和区教育局的新时期的目标和政策，为实现此目标提供了政策保证；近几年发展，形成了一个团结协作、勇于创新、求真务实、年富力强的干部队伍，一个努力拼搏、奋发有为、专业出色、不甘平庸的教师团队。不利因素：地源问题：我校地处城乡结合部，周边环境极为复杂，黑网吧、黑游戏机室遍布大街小巷，治安环境可想而知，更主要的是，在农村城市化的过程中，家长们的素质参差不齐，各种不良风气直接影响着学生的成长。生源问题：同和地区有三所省一级小学，按理说应该有很好的生源质量，但实际情况是，我们最担心的就是生源质量。主要表现在：一是优生大量流失，学校是在云景培英中学、华附新世界等名校的夹击中求生存、求发展；二是问题学生比重过大，尤以东平、永泰等小学，学生问题花样百出。师资问题：我校是一所年轻的学校，老师也以年轻人、女教师居多（男女达1：4），生育问题、家庭问题、情感问题、教育经验导致很多年轻老师在工作中显得力不从心。二、学校工作目标：总体目标：优化管理，彰显特色，提高质量，和谐发展。内涵解说：围绕一个中心，实现两大目标，开展三项工程，推行四项举措1、一个中心：以提高教育教学质量为中心，打造示范性规范化学校。2、两个目标：中考平均分超区、市，A类学生不低于25%，50%的学生超市平均分，毕业班工作确保三等奖，致力二等奖，争取一等奖。继续彰显艺术、科技、体育和健康促进、心理教育等特色。3、三项工程：（1）英才工程：重视养成教育，提高学业成绩。（2）教师发展工程：促进教师的专业化发展，10以上的专任教师取得研究生学历(含在读)。（3）校园建设工程：打造省级绿色学校，营造动感温馨校园。4、四项举措：(1)完善制度，规范教师岗位行为，优化同和中学教师工作评价细则。(2)强化校本培训，走“科研兴校、科研兴教”之路。(3)加强信息化建设，走现代化办学之路；(4)发挥校园文化建设的引领作用。具体目标（一）学校管理目标我校教育管理的目标是实现学校教育管理的科学化，现代化，通过思想观念现代化，组织制度现代化和管理技术、装备现代化三个方面的建设，在现有的基础上不断追求管理创新，逐步建立起规范高效的管理模式和运行机制。学校的管理体现科学化，现代化，人性化，努力实现教育公平，建设和谐校园。1、采取有效措施，努力在干部和广大师生中树立现代管理与教育的五个意识：依法治校的法制意识；中心地位的质量意识；以人为本的主体意识；优质服务的服务意识；和谐共进的团体意识。2、完善以校长负责制为核心的学校教育管理体制（1）坚持创建学习型学校，认真组织中心组学习，提高领导班子的开拓意识和管理能力。建立问责机制，提高管理效能。（2）有效实行校长负责制，建立健全干部任免机制。努力建设一支有思想，有魄力，有创新力，有凝聚力，真抓实干的具有务实的工作作风的干部队伍。（3）进一步加强党组织在学校的政治核心作用和对学校各项工作的监督保障作用。（4）继续完善教职工代表大会制度，实行校务公开制度。（5）认真实行民主集中制，形成领导班子科学民主有效决策机制。采用“目标管理”、“层级管理”和“制度管理”相结合的形式，提高管理效能。3、进一步建立健全学校章程和各项规章制度，全面实行依法治教和依法治校（1）完善学校章程，并将其作为学校管理的基本依据和基本规范。（2）进一步完善学校各项规章制度，规范教育教学管理和师生各项行为准则，编制教职工手册和学生管理手册，全面实施同和中学教师工作评价细则。（3）深化管理体制改革，加快推进体制创新：重点推行了四个“整体负责制”，管理运行机制进一步优化。即推行以年级组长为核心的年级整体负责制，以班主任为核心的班级整体负责制，以科组长（备课组长）为核心的学科教研组（备课组）整体负责制，教师个人教学质量全程整体负责制，开展年级、科组（备课组）、班级和教师个人教学质量评价，确保教育教学质量级级过关、科科过关、班班过关、人人过关。对全校各部门各岗位进行全面质量评价，通过评价的激励、导向和调控作用，引导学校领导和教师端正教育思想，更新教育观念，树立责任意识、质量意识。4、建设一支高素质的教职工队伍，把教师发展当作重中之重（1）贯彻以人为本，人才强校的思想，加强师德建设，强化师德修养，积累人文底蕴，弘扬人民教师崇高品德。（2）以学校文化建设为支撑，以科组建设为抓手，以学科教学为主渠道，构建具有“优良师德和优良业务水平”的学习型师资队伍。（3）建构有活力的分配制度，多劳多得，优劳优酬，想办法提高教职工的经济收入，尽最大努力改善教职工的工作环境和工作条件。（4）优化学历结构和职称结构，教师学历合格率100，10以上的专任教师取得研究生学历，鼓励更多的教师申报高级职称。（5）开展教职工全员信息技术分级培训，专任教师100%能够使用计算机辅助教学，并具有熟练的信息技术与学科教学整合的能力。专任教师至少能开设一门以上选修课或校本课程，并能在研究性学习或综合实践活动中担任指导教师。（6）保证教职工参加继续教育和培训的机会，建立教职工参加继续教育的激励机制；建立中青年教师培养机制；积极派员参加各种学术交流或工作交流。5、牢固树立安全责任重于泰山的观点，把安全工作放在首位，努力杜绝安全责任事故的发生。6、完成上级下达的计划生育工作目标。（二）德育工作目标：继续坚持“文明、勤奋、求实、进取”的校训要求，坚持育人为本、德育为先，树根立魂，全面发展，强化心理健康教育，培养学生科学的人生观和自主自立的精神，以人为本，培养具有高尚情操、传统美德和现代文明素质的社会主义事业的建设者和接班人。以优化师生关系为突破口，以心理健康教育为辅助，凸显心理特色，强化班级特色，体育促凝聚，艺术促和谐，卫生促健康，建设和谐文明校园。（1）形成学生良好的行为习惯；（2）争创广州市心理健康教育示范单位；（3）建设教师工作坊，关注教师的身心健康；（4）建设并发挥家长委员会的功能；（5）以美育心，利用文体活动使班级合唱常规化，以合唱促班级和谐建设；（6）建设并发挥德育反思室的功能；（7）班级建设特色突出，学生个人特长鲜明；（8）学生德育考核优良率在98%以上，提高优秀率，确保学生犯罪率为零。（9）营造自我锻炼和自我保健的良好氛围；（10）发展巩固体育传统项目；（11）将校运会延伸为学校体育节，开展群众性体育活动，为班级建设服务；（12）形成学生良好的卫生、健康行为习惯；（13）抓好“课间操”“眼保健操”，开展评比制度，力争成为学校的亮点；（14）办好艺术特长班和校园艺术节；（15）学生舞蹈队和合唱队训练常规化，继续彰显艺术特色；（16）培养学生科技意识和独立思考的精神。（三）、教学工作目标：进一步加强教学常规管理，使其系统化、规范化、科学化；坚持教育创新，全面实施素质教育；以课堂教学为突破口，全面提高教学质量；积极实施推广“新课程标准”，因材施教，发挥学生自主学习、自主研究、自主发展的潜能，为终身学习打下良好的基础。（1）完善教学管理各项制度，切实加强教学常规管理；（2）认真落实国家课程计划；（3）以学科组活动、备课组活动、推门听课等各种方式加强对课堂教学的研究，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习能力，提高课堂教学效益；（4）加强学校资源库建设，真正实现资源共享；（5）从基础年级开始，做好质量追踪监控制度，实施目标管理，提高教学质量；（6）中考总平均分超区、市平均分，中考总平均分超市总平均分的学生人数占学生总人数的50%以上；（7）开好综合实践活动课程，全面提高学生素质；（8）开展“朝阳读书活动计划”，培养良好阅读习惯，创建学习型校园；（9）通过各种教学技能大赛，提高教师的专业素质；（10）进一步完善名师制度，发挥骨干教师的模范作用。（11）继续做好青年教师的培养工作,使之尽快成为教学骨干（12）提高教导处对教学的指导作用以及提高教导处人员的服务意识。（四）、教研工作目标：以新课程标准为指导，以教改教研为先导，提高教师科研意识，在教育科研过程中探索教育教学规律，促进学校教育改革的深化和发展，提高课堂教学效率，根据我校实际确立12个市级以上科研课题，走科研强校之路。（五）、后勤工作目标：以为师生提供全方位、高质量的服务为宗旨，以科学、规范、高效的管理，充分发挥环境与服务的育人功能，提高后勤工作的质量与效益。建设一支爱校爱岗，专业技能好，服务意识强的总务后勤团队队伍。（六）、特色办学工作目标传承艺术、科技、健康促进、心理教育等办学特色，进一步促进特色办学。三、主要措施和策略1、增强学校运行机制的活力，提高工作效率（1）学校实行校长负责制，党组织起政治核心和监督保证作用，积极开展校务公开工作，使教代会对学校工作起民主参与和监督的作用。同时做好工会、共青团的工作，学校的一切工作必须依靠全校广大教职工来实施，做一流的育人工作者，育一流的人才，这将成为我们今后三年工作的起点和目标。（2）充分发挥现有行政机构即中层管理干部的能动作用，理顺学校管理系统，做到目标明，方向清，既独立运作又互相协作，提高工作效率，同时还要充分依靠和发挥年级组长和科组长的作用，抓好教育教学质量。2、培养学生文明素质，强化学校德育工作（1）加强以政教处、年级组长、班主任、党团组织、学生会为核心的德育队伍的组织建设和思想建设，并带动全校教职工，强化级组为单位的级组管理模式，形成学校德育工作的全时空性和全员性。做到开学有计划，期中有检查，期未有总结，使德育工作落到实处。（2）抓好校风建设，是我校德育工作的主要内容，内抓校风，外树形象，使全校学生严于自律，勤奋学习，拼搏开拓，勇于创新。（3）大力加强对学生文明行为习惯的养成教育和劳动教育，严格出习惯，习惯成自然，良好的行为才能蔚然成风，有意识地创造优美整洁的环境，培养学生高尚的情操。（4）学生会、共青团、少先队组织要抓好组织的建设工作，使之有章程，有计划，有活动，并收到良好效果，注重做好和落实好后进生的转化工作，确保学生违法犯罪率为零。（5）认真抓好德育科研工作，落实德育研究课题，使德育理论学习和德育研究成为一种制度，定期开好的德育研讨会和班主任经验交流会，认真做好对德育工作的评价和奖励工作，使之制度化，努力提高德育工作水平。（6）成立各年级家长委员会，充分发挥周边单位、社区、家长委员会对提高学校办学质量的作用，鼓励家长积极参加学校家长会，参观、参加学生活动，与校方、老师交流信息，构建民主化办学的新模式。3、以教学为中心，努力提高教学质量（1）加强和完善常规教学的管理工作，在面向全体学生的前提下，要以人为本，因材施教，分类推进，学校确定教学管理的科学目标，落实教学计划和大纲，各个年级、学科要有学年、学期的教学计划和具体实施内容，教务处要做好教学计划的检查和评估工作。（2）强化每周一次的科组教研活动。做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）、三保（保时间、保人员、保质量）、五备（备大纲、备教材、备学生、备教法、备手段）、五统一（统一目的、要求，统一重点、难点、关键，统一知识点、能力点，统一进度，统一测试）。（3）提高课堂教学质量，切实抓好教学过程中的各个环节，掌握学生认知规律，充分发挥学生主体作用，调动学生的学习积极性，坚持启发式，培养学生自主学习和创新能力，努力提高课堂教学效益，向四十分钟要质量。（4）落实“新课程标准”，要组织好教师的培训、学习等工作，坚持“不培训不上岗”，全面实施素质教育，改变传统的教学方法和教育理念，坚持以学生的发展为本，努力开发他们的学习潜能和创新意识，给每位学生提供适合其学习需要的充分条件和发展机会，培养祖国建设所需要的新型人才。（5）加大对中考工作的组织管理力度，争取毕业班工作年年上台阶。在这五年内，力争做到保持中考成绩稳定，一年要比一年有进步，具体目标要根据每年我校实际拟定。毕业班工作要遵循一要抓早，二要抓紧抓落实，三要严格要求，讲究科学，提高效率，争取有进步、有发展、有新突破。（6）强化基础年级的质量，做好成绩跟踪与督促，不放松每一阶段的质量管理，正确处理好成绩、素质与特色的关系，确保初一、初二教学工作有较大突破。（7）按照学校的发展定位，科学规划和建设好计算机室、多媒体功能室、实验室、图书馆、体育场地以及艺术特色专用教室，加强管理，建章立制，提高运作效率，充分发挥各功能场室的功用。4、加强教育科研，发挥科研的先导作用（1）促进教学改革，坚持走科研兴教之路，要结合新课程改革，组织教师学习教学理论，指导教学实践，积极投入教学改革，承担教研课题，总结教研成果，撰写教学论文，提高教师业务素质，大面积提高教学质量。（2）完善“名教师”评选制度，大力培养省、市、区、校骨干教师，尽快实现教师教学业务的优质化，组织和落实校内校外研究课、公开课、示范课，创造教改教研的良好氛围，不断促使教师适应新形势、新课程。（3）认真组织落实学生的学科竞赛培训和各种课外活动，培养学生动手动脑能力。（4）按照区教育局、发展中心要求，做好学片的教研工作，起到服务与示范作用。5、抓好学校体卫工作，发展学生各种潜能（1）树立现代体育观，以提高全体学生健康身心为主要目的，这是素质教育的重要内容和手段，学校要积极推行国家锻炼标准，认真组织好“两课”、“两操”活动，进一步完善以球类、田径为主，全面发展身体素质的教学体系，提高体育教学水平，帮助学生掌握终身受益的科学锻炼的知识和方法，增强学生身体素质。（2）在抓好体育普及工作的同时，广泛开展课外体育活动，加强体育训练，进一步提高运动水平，争取在初中升学考试中成绩超区平，各级各类体育比赛中争取荣誉，为高职中学校输送更多的体育人才。（3）做好体育场地、设施设备的管理、维护工作，做好“对外开放学校体育场馆”的管理利用工作，为学校、社区提供良好的服务。（4）认真贯彻执行学校卫生工作条例，加强卫生保健教育，健全保健制度，建立师生健康档案，培养学生爱护环境和良好的卫生文明习惯，保持学校优美整洁的育人环境，学校在任何时候要把学生的安全放在第一位，保证食堂卫生、社区安保、交通安全，杜绝各类事故的发生，确保学生安全健康地成长。（5）争创世界卫生组织“健康促进学校”金牌，教师在教学计划中要体现健康促进行为，在教学过程中要渗透健康促进意识。6、抓好后勤工作，为师生服务，为教育教学服务（1）认真执行财务制度，搞好财务预算，执行“一费制”，杜绝乱收费，合理收取和使用费用，进一步推进和完善校务公开。（2）倡导节约，统筹自有经费，区分轻重缓急，在维持教学正常运转的情况下，相对集中有限经费，争取每年办一两件好事、实事。（3）在不削弱办学条件的情况下，合理利用学校资源，适当开发“围墙经济”，以补充学校的办学经费和改善师生福利。（4）争取上级办学单位的支持，更好更快地改善学校的办学条件，具体做好以下几方面工作：室内：功能相对归一，以利管理。含行政、级、科组办公室