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文档简介

给人改变未来的力量这是他最初的主题被无望地遮蔽,只因他缺少自我教育。否则,常人将以体面的运动和进程走向既定的终点我们应该如恒河,学她气势恢宏而豪迈地缓缓流向大海人们当学会感受生命韵律之美,像听交响乐一样,欣赏其主旋律、激昂的高潮和舒缓的尾声在某些人心中,不和谐音会越来越刺耳,最终竟然能掩盖主曲,甚至令乐曲不能继续,这时人们或举枪自杀或投河自尽在我们多数人胸中常常会有太多的断奏或强音,那是因为节奏错了,生命的乐曲因此而不再悦耳这些反复的乐章对于我们的生命都大同小异,但个人的乐曲却要自己去谱写将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.B.C.D.【答案】A。解析:分析可知,、说的都是“个人的乐曲”,恰对应后半句的“个人的乐曲却要自己去谱写”,故、应排在之后,由此排除B、C。再看D项,排在第二位的在句首提到“这些反复的乐章”,而排在第一位的中没有提及乐章,故与衔接不当,排除D。故可得答案为A。随着人口增加,土地兼并日益严重,盲目的滥垦导致了对生态环境的破坏,而且吏治的腐败一直存在,影响着水工功效的发挥,到清后期灾害又频繁起来它对人类社会的影响既取决于自然系统的变异程度,又取决于人类社会对自然变异的综合承受能力清初由于灾害频繁发生,政府组织兴修了大量水利工程,加上清中期政治相对清明,水旱灾害程度得以减轻清代淮河流域旱涝灾害的发生与当时社会承灾力低下、社会各级管理效率不高以及政府的漕运政策密切相关自然灾害是相对于人事环境而言的自然界的异常若无人类承受其影响,便不能成为灾害将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.B.C.D.【答案】B。解析:分析可知,、是从理论上来说自然灾害的影响与人类的承受能力有关,、是从清代旱涝灾害的具体实例来说自然灾害与人类活动的关系,故6个句子应分为、和、两组,由此排除C、D。由中的“清后期”和中的“清初”、“清中期”,可知应排在之后,由此排除A。故可得答案为B。它要求笔墨有出处,结字有法度,不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为” 但是一流的书法家都是从法度中走出来的书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术,传承是它显著的特征唯其如此才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家“穿着汉唐服装舞出时代风采” 诚然既定的法度有时会将书法限制死板 将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A. B. C. D. 【答案】D。解析:句句首有指代词“它”,故句不能排在首位,由此排除B、C。由句的“但是”与句的“诚然”可知,句与句构成转折关系,故应紧跟在之后,由此排除A。故答案为D。那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境了于是飘飘然如御风而行的我们,看着那些自在的湾泊着的船,船里走马灯般的人物,便像是下界一般,迢迢的远了,又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般我们坐在舱前,因了那隆起的顶棚,仿佛总是昂着首向前走着似的将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.B.C.D.【答案】B。解析:文段围绕“秦淮河的水”展开描写,只有句出现这

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