写景阅读理解超山赏梅记.doc

阅读理解 超山赏梅记初春，正是赏梅的大好时节。素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。|公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪，白梅有五片花瓣，洁白无暇，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东边，有一株宋梅。四周用石栏围着，这株古梅饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落的开着一些梅花，看来它并不服老，像是要展示自己生命不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。|踏上山路，经过十八个“香蕉弯”。登上“超山峰”，举目远眺，田野像绿色的地毯，河流像白色的飘带，远处的青山连绵不断。往近处看，山脚下，山腰间的梅林像浮着的云雾，围绕着青山。啊！超山的梅是美丽的，诱人的。祖国的山河是壮丽的。|1、联系上下文解释下列词语。洁白无暇： 饱经风霜： 2、选择正确解释，把序号填在（ ）里。“饱”按音序查字法应查 ，再查音节 。字义有：充分，充实，充足，满足了食量。（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）用“_”划出文中打比方的句子。4、按分好的段，写段意。_ 5、作者分别欣赏了白梅、宋梅、红梅三种梅，归纳各种梅花的特点。白梅：_宋梅：_红梅：_6、用“_”划出最能表达中心的句子。7、照样子，从文中找出两个叠词，再自己写两个叠词。整整齐齐 8、作者是按照 顺序记叙游览经过的。用“（ ）”线标出表示顺序的句子。9、用“ ”画出一个比喻句，用波浪线画出一个拟人句。10、本文表达了作者 的思想感情。冬夜访雪冬天最美的是漫天雪白的雪景。 看雪景，应在清冷的夜看皎洁月下那一片银色世界。曾多少次走进这样的境界。空旷的原野上，漫天皆白。空气中弥漫湿润而清甜的气息。吸进肺腑，胸腔里回荡着一丝凉爽的惬意。月悬中天，月光也是清冷的，营造出一片朦胧。夜很静，没有一丝儿声息，只有脚下嘎吱嘎吱的声响弄出些十分好听的节奏，让人感到生命的存在。 洁白的雪掩盖了大地上的一切色彩（ ）美的（ ）丑的（ ）干净的（ ）脏的（ ）都被纯洁的白色所包裹（ ）这是透明的（ ）空灵的（ ）毫无尘土的世界（ ）一个神话般的世界（ ） 周围，一切都变得那么陌生，一场洁白把现实和昨天隔开来。脑子里竟是一片空白。难得的空白和自由。人，可以在一个雪夜找回自我。有了雪夜那圣洁的心灵，无论走到哪里，内心都会有一种宁静！ 1、从文中找出三组反义词（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2、给文中第3自然段加上标点。3、仿照例子写拟声词嘎吱嘎吱 4、作者笔下的雪夜是什么样的？将你最喜欢的句子摘录下来，并谈谈自己的感受。 阅读理解 荔枝阳春三月，荔枝树大口大口地吮吸着甘露。树枝上长着如同翡翠一般的绿叶。枝头绽蕾扬花。花朵小巧玲珑，呈淡青色，香味沁人心脾，在簇簇绿叶陪衬下，显得更加娇嫩欲滴。盛夏，成片成片的荔枝树长得茂盛极了，充满着生命的活力，累累的果实挂满了枝头。荔枝的果实先是青绿色，与绿叶相辉映，几乎分辨不出哪些是果，哪些是叶；渐渐的，果实青里透红，慢慢成熟起来；最后，又变成深红色完全熟透了。这时，漫山遍野的荔枝树，像是一个浓绿的世界！在那儿吊坠着无数串“红宝石”荔枝，它们好似蹦跳的星火，红艳艳的，真是美极了。要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆。外层的壳看上去还挺粗糙，浑身起“疙瘩”，“疙瘩”下面呈不规则花纹，仿佛盔甲一样。可是一剥开皮，啊哈！里外截然不同；先看见薄薄的一层膜；再剥开就可见果肉莹白似冰雪，圆滑鲜润，饱含水分。荔枝的滋味，初熟的较酸，熟透后，甜津津的，叫人越吃越爱吃。你如拿一个，放进嘴里，嗬！这滋味无法形容，像葡萄一样水灵灵，像甘蔗一样多汁甘甜。荔枝，深为人们所喜爱，尤其是南方人。它那诱人的美味，令人百吃不厌。1、填上合适的词语。吮吸（ ）分辨（ ）充满（） 饱含（）2、选择合适的字，在下面画“ ”线绽蕾（扬 杨）花 小巧（玲 铃）珑 （沁 泌）人心脾（娇 骄）嫩欲滴 （圆 园）滑鲜润 百吃不（厌 庆）3、查字典，填表格。查带点的字部首再查几画字典里的解释选择沁人心脾浸润 渗入 向下垂百吃不厌满足 憎恶漫山遍野水过满 满、遍 时间长 没有限制4、照样子仿写句子。（1）阳春三月，荔枝树大口大口地吮吸着甘露。盛夏七月，荷花冒着烈日酷暑， 。金秋十月，菊花 。寒冬腊月，梅花 。（2）荔枝的滋味无法形容，像葡萄一样水灵灵，像甘蔗一般多汁甘甜。哈密瓜的滋味无法形容，像 ，像 。鲈鱼的滋味无法形容，像 ，像 。5、为下面句子中的存折号选择正确的用法。破折号：a意思的转折，跳跃；b表示后面有注释说明。（1）最后，又变成深红色完全熟透了。 （）（2）在那儿吊坠着无数串“红宝石”荔枝。（）6、读自然段，填写荔枝颜色变化的词。阳春三月，荔枝花朵的颜色是 ，盛夏，荔枝的果实先是 ，渐渐的，果实 最后，又变成 ，这时，荔枝又是 ，真是美极了。 7、读短文回答问题 。荔枝变成什么颜色，表明成熟了？ 第3自然段，为什么把荔枝比作“红宝石”？ 第四自然段叙述的顺序是（ ）8、短文是从哪几方面介绍荔枝的？ 我爱家乡的木棉树1 我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。2 家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。3 春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出嫩红的花蕊。从远处看，木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染得通红。4 到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。5 秋天，百花都（枯黄 枯萎）了，木棉树的叶子却长（得 的）更绿更（密 蜜）了。尽管下着霜，木棉树却和往常一样的挺拔，（显露 显示）出顶风斗霜勇敢顽强的风格。6 寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，木棉树却勇于拼搏，傲然挺立。树枝上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿簌簌地落下来。7 我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下，用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”，怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？8 我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。1用“”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_顺序记叙的。 用“”标出最能概括第二部分段意的句子。2用“”划去第5自然段中用错的字或词。3在第3自然段中，用“”划出一个比喻句，用“_”划出一个拟人句。4用“ ”划出文中的一个反问句，并改成陈述句。5归纳短文的中心思想。本文通过记叙_ _，赞美了木棉树 ，表达了作者对_的崇敬，热爱_，更爱_思想感情。我喜欢你，小河我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边拣来的；爸爸说，你是大自然生育的。你真美。月夜，你喜欢披银装；旭日东升，你又喜欢挂金衣。你真清，透过你，河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加鲜艳悦目。你娴静快乐，总爱低低吟唱。你像一面我洁的明镜，刚会飞的雏鹰，喜欢在你上面留下初击长空的俊影；蓝天、白云、星光，都乐于对着你精心梳妆。当我一天天长大以后，你感染我的不是您的质朴的美，而是你美好的德行我喜欢你，首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神。看，当你遇到峻岭，你总是流呀流，顽强地与他们搏斗，直到开辟出一条通畅的幽谷；在艰难险阻面前，你从不气馁，勇往直前，奔向浩瀚的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河。我喜欢你，是因为你有宽阔的胸怀。看，当顽皮的孩子向你投去一块块的石子的时候，你泛起一圈圈的b wn( )，仿佛皱起弯弯的秀眉，静静chn s( )，却不生气，一会儿，你又j x( )远征，你用你宽阔的胸怀yun ling( )一切我喜欢你是因为你具有大公无私慷慨献身的精神，你给予人甚多，却从不向别人索取。他们(观看 观察)鱼的生活习性。这时，你就会把鱼儿无私(捐献 奉献)给那些小生物爱好者。啊!在你的怀抱里，成长起多少天真无邪的儿童；在你的怀抱里，(养育 培育)着多少可爱的小生灵小河，我喜欢你知错就改的勇气。大雨滂沱，泥沙污物把你弄得面目全非，你也许因一时的烦躁不安，不慎冲坏了堤岸，卷走了小树但是，当你一看到人们那焦急忧虑的目光，你就会惭愧不已，直到去浊扬清。于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦，繁茂的田野，滋润老农的心田1仔细读课文，在文中的拼音后面的括号内写上相应的词语。2把文中( )内的不正确的词划去。3给下面带点的字选择正确的读音，并打“”。鹅卵石(ln lun) 感染(rn yn) 搏斗(b b) 堤岸(t d)4给划线字选择正确解释，在后面的括号里打“”。(1)娴静 文雅( ) 熟练( )(2)索取 绳子( ) 寻找( ) 要( )5根据课文内容填空。“我”喜欢小河，有两方面原因，一是小河_，二是小河_。其中写_比较详细，共分了_个层次，每个层次构段方式相同，都是先_后_，每层的第句话就是这_层的主要意思。6用“”给课文分段，并概括段意：_7.下列判断是否正确？（对的打，错的打）A在文章里，作者采用了拟人的手法。 （ ）B“当我一天天长大以后，你感染我的不是您的质朴的美，而是你美好的德行。”这句话既是过渡句，又是下文的总起句。 （ ）C文章不仅仅是写小河，最主要通过写小河来达到赞美人的目的。 （ ）D文章的中心思想是表现孩子们和小河之间深厚的感情。 （ ）超山赏梅记答案1A（） B（）2第一段：（第1自然小节） 段意：写初春，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。 第二段：（第24自然小节）段意：依次介绍了超山白梅、宋梅、红梅的美丽和特点。 第三段：（最后小节）段意：写超山的梅是美丽的、诱人的。3地点的转移 小山坡上 大明堂庭院里4白梅：洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。 宋梅：生命不息的顽强意志。 红梅：看了使人精神振奋。5朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪 这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树皮苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老6中心思想：本文记叙了超山白梅、宋梅、红梅的美丽和特点，表达了作者对梅花的赞美和喜爱之情。荔枝部分答案：1、 甘露 是非 活力 感情2、绽蕾（扬、杨）花小巧（玲、铃）珑 （沁、泌）人心脾 （娇、骄）嫩欲滴 （圆、园）滑鲜润百吃不（厌、庆）3、（1）盛夏七月，荷花冒着烈日酷暑，亭亭玉立在池塘中。 金秋十月，菊花大朵大朵地迎着寒风开放。 寒冬腊月，梅花傲霜斗雪，在冰天雪地里吐露芬芳。（2）哈密瓜的滋味无法形容，像蜜糖一样甜 ，像梨子一样脆嫩 。 鲈鱼的滋味无法形容，像鸡肉一样嫩滑 ，像蟹肉一样鲜美 。4、a b我爱家乡的木棉树参考答案：1、第1节为一段第26为一段第7节为一段第8节为一段按照时间（四季）顺序 家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。2、错的字或词：枯黄 的 蜜 显露3、比喻句：从远处看，木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染得通红。（春雨蒙蒙，细如牛毛。）拟人句：春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。4、反问句：望着火红的”英雄花”，怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？陈述句；望着