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语文十一册第八单元检测题 一、抄写句子,尽量做到美观、整洁。(5分) 走近艺术,将听到优美的旋律,看到亮丽的色彩,受到美的熏陶和启迪,得到前进的力量。二、看拼音,写词语。(6分)p xi yu jn l zh m shn to zu j l( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 三、找出并修改下列句子中的错别字。(4分)1一天夜晚,他在优静的小路上散步( )2茅屋里点着一只腊烛。( )3.蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖象画,世界上有多少人能亲睹她的风彩呢?( )( )四、 请将下列成语补充完整。(4分)有朝( ) 大洋( ) ( )之缘 ( )天日眼冒( ) ( )常态 为所( ) 不在( )五、 给下面一段话加上标点符号,注意分号的用法。(4分)蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方( )端庄( )她的脸部( )颈部和双手好像沐浴在阳光里( )格外明亮动人;她的右手( )刻画得极其清晰细腻( )富有生命的活力( )她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力( )六、 照样子填词。(6分)例:冬天的清晨多么(寒冷),春天的早晨多么(温暖)。1.我们要( )绿色,如果( )绿色就会造成水土流失,空气污染。2. 李然家离学校( ),离少年宫( )3.学习就要( ),一点儿也不能( )。七、 按顺序排列下列句子,在括号里标上序号。(5分)( )下午去图书馆,买了几本喜欢的书。( )早上起来,就和小朋友们在操场上踢球。( )这个星期天,过得非常愉快。( )做晚饭时跟妈妈学会了炒土豆丝。( )睡前还写了一篇日记。八、 读一读,写出下列句子的意思。(6分)1.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”_2.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。_九、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读(15分)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。1.第二段文字向我们展现了哪三幅画面?(6分)( ) ( ) ( )2.第二自然段的语句,哪些是描写实实在在事物的,哪些是描写由事物引起的联想的。(填序号)(2分 )实实在在的事物:_事物引起的联想:_ 3.摘抄文段中的一个比喻句。(2分)_4.第二自然段中,第描写了音乐节奏_,第句表现了乐声_,第句描写表现了乐声_。(3分)A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越5.贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到_。(2分) (二)课外阅读(15分)美的启发 我家住在古城一角,窗外有块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,那里照样垃圾成堆,臭气薰天,为此,我们伤透了脑筋。 一个星期天的早上,爸爸妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是,我们全家动员,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,栽在花坛东西两旁。一天功夫,这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。 春去秋来,这里花团锦簇,翠木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢! 窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱 看着窗外美丽的风景,我蓦然明了:只有用美,才能启发更多的人爱上美!1.从文中选择恰当的词语填在横线上。(2分)以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭气薰天,如今,这儿变得_,_。2.照样子,概括文章有关内容。(5分)第二节写建造花坛的经过是:铲垃圾、_、_、_、_、_、栽花苗。(每条线写三个字)3.根据文章内容填空。(2分)以前,人们把这儿当垃圾堆,后来看到这儿变成了_,人们不但不往这儿倒垃圾,而且纷纷_,使这里的景色变得更美了。4.联系上下文填上合适的内容。(4分)第二节中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个主意的内容:_5.本文告诉我们一个什么道理,请用“”在文中画出来。(2分)十、作文。(30分)提示:无论音乐、舞蹈、美术还
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