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小学四年级语文一、二单元试卷(2009-03)一、看拼音,填词语 8分 bn t j n ch m m ( ) ( ) ( ) ( ) jng qu u q zhn zhng yun yn ( ) ( ) ( ) ( )二、在加点字的正确读音下画“” 3分 教(jio jio)训 鲜 ( xin xin)为人知 栽(zi zi)树当地(de d) 几痕(hn hn)细线 绽(zhn dn)开三、按要求(照样子)写词语 6分1 兴冲冲(ABB) : 2 升降(反义词构词): 3 描写春天景物的成语: 四、在下面括号里填上合适的成语。8分提供成语:张冠李戴 囫囵吞枣 不甚了了 寻根问底 浅尝蜇止 浮光掠影 天道酬勤 熟能生巧1、小名在阅读三国演义时一目十行, 。结果,对书中的内容 ,在回答是有关“三国”的问题时总是 。2、那天,我从杭州回来,父母便问我那里的风景如何。我说:“由于时间紧迫,我对西湖的印象只是 ,要我详细描述,有些困难。3、在学习上,我们遇到问题时就要 ,即便遇到已经掌握的内容也不能 ,还应该勤加练习,这样就能 。有道是“ ”,上天总是偏爱于勤奋的人。五、照样子,把句子写生动 4分例:小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。 1 蜜蜂在花丛里飞来飞去。 。2 高粱红了。 。六、根据课文内容填空 16分1 今天栽下 ,明天长成 。叫风沙 ,让百鸟 。(走,我们去植树)(2分)2 二、三月间,微风 着,毛毛细雨 。千万条柔柳 ,青的草,绿的芽, ,都像 ,形成了 的春天。(燕子)(3分)3 南朝四百八十寺, 。(江南春) ,傍花随柳过前川。(春日偶成)上面两句诗都是描写春天的,请你再写一句课后积累的描写春天的诗句: , 。(3分)4 通过两个单元的学习,我们从苹果里的五角星中受到启迪 ,从最佳路径中受到启发 ,还知道了自然界的生物是人类的“老师”,建筑师根据“ ”特点,设计出许多既 又 的建筑物。(6分)5 本学期要求我们养成的良好的学习习惯是 和 。(1分)6 它像 ,深藏在岩芯,它像原油,奔涌在 。真知(1分)七、阅读短文,完成练习 30分(一)苹果里的五角星(节选) 第一次这样切苹果,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。1 从文中选填近义词。(4分)奇怪( ) 感受( ) 随意( ) 创新( )2 根据意思选填文中词语。(2分)(1)很少被人知道。 ( ) (2)很能吸引人的力量。( )3 理解填空。(6分)(1)“这鲜为人知的图案”指的是 ;“这个秘密”又指的是 。(2)这图案有魅力的原因是 。(3)联系全文,想想你从中得到的启示是 。(二)老办法不管用了一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅行。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,找口水喝,歇歇脚,于是就收起翅膀,在路旁的一个村口停了下来。 说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪,由于天气干旱,已经干了。 这时,迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答 这儿用的是井水 只是井底很深 乌鸦说 这个我有经验 它想:“以前我喝水喝不着,瓶子很深,丢些小石子,水就涨上来啦!”它来到井边一看 ,水井果然很深 ,于是就衔来石子 ,一块一块填进井里 。它一直忙到太阳下山 ,也没见井水涨上来 。 又()又()的乌鸦回到村口,始终没喝上一滴水。它叹息着:“唉! 啦?” 1、给自然段中画线的部分加上标点。 (4分)2、选择文中的词语填空。(2分)( )的夏天 ( )的太阳 3、根据文章内容整理以下小标题顺序,把序号填在前面的括号里。(4分)( )用老办法喝水( )没找到水( )想找水喝( )没喝上水 4、在第自然段中的( )和 填上合适的内容。(2+2分)5、“乌鸦忙活了半天,一口水都没喝着。”使我想起了一句歇后语: ”(2分)6、读了这篇短文,你受到什么启发?把它写下来。(2分)
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