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文档简介

日语助词全面分析1接续法。接在用言和部分助动词的连用形后面。接在 行五段活用动词后面时要发生音便为。见闻作文书御覧。寒、暖、天気定。仰本当、。先生学生本読、质问答、字书。2意义和用法。主要用来表示动作，作用，状态的交替发生，意为 而且通常情况下都在（最后一个）后面接动词、以这种形式结句，或以这种形式连接后面的用言，因此本身的作用一般是构成对等文节。的形式。押引。行来。夏休海行泳、山、小说読。用（） 的形式，举出一项具有代表性的事物，带有诸如此类的语气。事泣。用的形式，直接连接后面的用言。山越、川渡、直线。1接续法接在活用词假定形后面，但现代口语里形容词以及形容动词活用形助动词的假定形后面一般不后续也能起到同样的作用，过去 完了 助动词的假定形后面一般也不后续。雨出。内容买。私言责任。2意义和用法。构成连用修饰语（1）表示假定顺接条件。、。一所悬命练习上手。早行、。（2）表示确定顺接条件。働出、。送、相手亲切。（3）表示恒常的条件春花咲。（4）提示话题，根据，一般用、等等三月広州言、春。构成对等文节，主要用于列举共存的事项，常用 的形式本、。彼勉强、运动。気候、景色。 和是两个文语助词，在口语里它们的意义和用法已基本上被代替，但仍然时有出现。电车、立。梦知。1接续法接在体言 副词 助词 以及活用词连用形后面。2意义和用法表示类推 通常是举出一个极端的事项以暗示一般场合。相当于汉语的 就连也 哪怕也子供知。私。忙、日曜日会社出。表示全面的肯定，接在疑问词和不定词后面，与积极或肯定的语气相呼应，相当于汉语的 无论都何取。知。表示概指事物，举出一两项事物表明大致的范围。相当于汉语的 之类 或是 譬如 等意思时间、茶饮。 先生相谈？1接续法主要接在动词和动词活用型助动词的连用形，形容词和形容词活用形助动词的终止形，形容动词词干后面，也可以接在体言和少数副词后面。食本読。小走。行远虑。残念、今日目。2意义和用法。可以构成对等文节和连用修饰语文节，有如下意义。表示两项动做同时进行。道歩考。働大学通。涙话。逆态接续，连接两项不相适应或反常的相关联的事项。毎日勉强、试験成绩悪。言本読。今日晴寒。知人闻。年若、。私承知。表示 一如， 像那样 等意思。亲切。昔。表示 原样 原封不动 得意思。生音楽家。皮食。表示 全部 都 等意思。彼経験学问二持。三日雨天。接在动词和动词活用形助动词的连用形后面。本来是文语里较常见的接续助词，在口语里使用已不大多，但以动词连用形+的形式表示动作，作用的继续的表达方式还比较常见。1表示两项动作同时进行，相当于得作用。学校卒业。子供教育、兴味、指导。2连接两项不相适应的事情，相当
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