泉州2011-2012学年第一学期期中考试高三语文.doc_第1页
泉州2011-2012学年第一学期期中考试高三语文.doc_第2页
泉州2011-2012学年第一学期期中考试高三语文.doc_第3页
泉州2011-2012学年第一学期期中考试高三语文.doc_第4页
泉州2011-2012学年第一学期期中考试高三语文.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

泉州2011-2012学年第一学期期中考试高三语文命题人: 审题人:一、古诗文阅读(31分)(一)1补写出下列名句名篇中空缺部分。(10分)(1)三岁为妇,靡室劳矣。 ,靡有朝矣。(诗经氓)(2)挟飞仙以遨游, 。 (苏轼赤壁赋)(3) ,术业有专攻,如是而已。(韩愈师说)(4)屈心而抑志兮, 。 (屈原离骚)(5) ,百年多病独登台。 ( 杜甫登高) (6) 君子博学而日参省乎己, 。(荀子劝学)(7)黄鹤之飞尚不得过, 。 (李白蜀道难) (8)谈笑间, 。(苏轼念奴娇赤壁怀古)(9) ,犹抱琵琶半遮面。(白居易琵琶行)(10)小楼昨夜又东风, 。(李煜虞美人)(二)文言文阅读(15分) 阅读下面文言文,完成25题。王丹,字仲回,京兆下邽人也。哀、平时,仕州郡。王莽时,连征不至。家累千金,隐居养志,好施周急。每岁农时,辄载酒肴于田间,候勤者而劳之。其堕懒者,耻不致丹,皆兼功自厉。邑聚相率,以致殷富。其轻黠游荡废业为患者,辄晓其父兄,使黜责之。没者则赙给,亲自将护。其有遭丧忧者,辄待丹为办,乡邻以为常。行之十余年,其化大洽,风俗以笃。丹资性方洁,疾恶强豪。时河南太守同郡陈遵,关西之大侠也。其友人丧亲,遵为护丧事,赙助甚丰。丹乃怀缣一匹,陈之于主人前,曰:“如丹此缣,出自机杼。”遵闻而有惭色,自以知名,欲结交于丹,丹拒而不许。会前将军邓禹西征关中,军粮乏,丹率宗族上表二千斛。禹表丹领左冯翊,称疾不视事,免归。后征为太子少傅。时,大司徒侯霸欲与交友。及丹被征,遣子昱候于道。昱迎拜车下,丹下答之。昱曰:“家公欲与君结交,何为见拜?”丹曰:“君房有是言,丹未之许也。”丹子有同门生丧亲,家在中山,白丹欲往奔慰。结侣将行,丹怒而挞之,令寄缣以祠焉。或问其故,丹曰:“交道之难,未易言也。世称管、鲍,次则王、贡;张、陈凶其终,萧、朱隙其末,故知全之者鲜矣。”时人服其言。客初有荐士于丹者,因选举之,而后所举者陷罪,丹坐以免。客惭惧自绝,而丹终无所言。寻复征为太子太傅,乃呼客谓曰:“子之自绝,何量丹之薄也?”不为设食以罚之,相待如旧。其后逊位,卒于家。 后汉书卷二十七【注】君房:侯霸的字。次则王、贡;张、陈凶其终,萧、朱隙其末:王吉、贡禹均为后汉昭宣时琅邪人,二人志同道合。张耳、陈余,两人初为刎颈之交,后兵戎相见。萧育、朱博,萧育举荐朱博,后有隙,不能相终。2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A其堕懒者,耻不致丹 堕:通“惰”,懈怠B没者则赙给,亲自将护赙:送布帛财物助人办丧事C禹表丹领左冯翊,称疾不视事 视事:检查工作D丹怒而挞之,令寄缣以祠焉祠:祭祀3下列句子中,全部体现王丹“好施周急”的一组是( )(3分)家累千金,隐居养志 每岁农时,辄载酒肴于田间,候勤者而劳之邑聚相率,以致殷富 没者则赙给,亲自将护会前将军邓禹西征关中,军粮乏,丹率宗族上表二千斛不为设食以罚之,相待如旧AB. C D.4.下列对文章理解与分析,不正确的一项是( )(3分)A.在王莽篡政时期,王丹接连被征召都不去。家里积存了很多钱,隐居家中修养心志,乐善好施。B.陈遵为家人办丧事时,王丹送一匹缣帛过去,说是家人用织机织出来的,陈遵听后露出惭愧的神色。C.王丹阻止儿子去给儿子同学父亲吊唁,只让寄些缣帛表吊唁之意,是因为王丹认为儿子交友要慎重,王丹可能认为儿子的同学不值深交。D.门客向王丹推荐士人,王丹就向朝廷举荐,此人后犯罪,王丹因受牵连而被免职。 5.将下列句子翻译成现代汉语。 (6分)(1)家公欲与君结交,何为见拜?(3分)译文:(2)客惭惧自绝,而丹终无所言。(3分)译文:(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面这首宋诗,回答问题。(6分)山行即事 王质浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。【注】蘋:一种水草。酲:酒后神志不清,诗中指精神不振的样子。古人写诗讲究炼字,此诗第三联有两个字用得生动传神,请指出并赏析。(3分) 本诗表达了作者怎样的思想感情?请结合尾联简要分析。(3分) 二、文学名著、文化经典阅读(18分)(一)文学名著阅读(12分) 7(1)填空:黄盖行苦肉计是在 之战中发生的。(三国演义)(2分)(2)下列各项中,对作品情节的叙述,不正确的两项是( )( )(5分)A副主教克洛德用匕首刺伤卫队长弗比斯后逃走,和卫队长在一起的爱斯梅拉达却被认定为凶手,被判处死刑。在巴黎圣母院前的广场执行绞刑时,卡西莫多跳下钟楼,击倒刽子手,把她救到了钟楼。(巴黎圣母院)B大观园里出现了代表男欢女爱的绣春囊,引起王夫人的震惊,决定抄检大观园。园中各房都担惊受怕,当抄到宝玉的丫头晴雯时,晴雯怒打王善保家的耳光以示反抗;抄到迎春的丫头司棋时,发现了她与表弟潘又安的情书,司棋又羞愧又畏惧,最后晴雯、司棋都被逐出贾府。 (红楼梦)C临终前,葛朗台要女儿把黄金摆在桌面上,他一直用眼睛盯着。他唤欧也妮前来,对她说:“幸福只在天上,你将来会知道的。”(欧也妮葛朗台)D一个秋雨的深夜,玛丝洛娃赶到涅赫留朵夫途经的车站去见他。在灯光明亮的车厢内,她看到他正坐在丝绒的椅子上喝酒找乐。火车就要开动了,她举起冻僵的手敲打车窗,沿着月台拼命追去。列车走了,她仍旧在跑。雨中哭泣的她本想卧轨自杀,想到腹中的孩子又平静了下来,只是不再相信上帝和善良了。(复活)E鸣凤被逼嫁给冯乐山,出嫁前的一个晚上她去找觉慧。觉慧赶着写稿,没有听完鸣凤的衷诉就把她遣走了。鸣凤含泪离开了觉慧的住处。鸣凤刚离开,觉民来告诉了事情的真相,觉慧急得几乎发疯,四处寻找鸣凤,但太迟了。鸣凤绝望中,怀着对觉慧深深的爱,投进了晶莹的湖水中。(家)8简答题。(任选一题,100字左右)(5分)“博望相持用火攻,指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。”请简述与之相对应的情节。(三国演义)请简述“白帝城托孤”的情节。(三国演义)选( )(友情提示:填 或 ,不填不给分。)100(二)文化经典阅读(6分)9阅读下面的论语选段,回答问题。(6分)季康子问政于孔子。孔子对曰:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”(论语颜渊) 季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”(论语为政)【注】季康子:鲁哀公时任上卿,是当时政治上最有权势的人。(1)第则文字阐述的道理是 。(2分)(2)第则文字表达了孔子的什么观点?请结合文本简要分析。(4分)答: 三、现代文阅读(23分)(一)论述类文本阅读(8分)阅读下面的文字,完成1012题。在漫长的区域历史演进过程中,由于相对封闭的地理环境和历史文化传承上的多元性及随之而来的宽容性特征,福建文化的进程已铸就了兼容并蓄的文化生态环境。福建文化在源流上是多元性的,在现状布局上则呈碎状割据的状态。从源流上看,正如何绵山对闽文化的研究:福建文化的形成与闽越文化的遗风、中原文化的传入、宗教文化的传播、海外文化的冲击、台湾文化的交融、邻域文化的渗透等诸因素都有着极为密切的关系,从而使得福建文化在和外来异质文化的交往中,表现出更大的融摄力和兼容性。从现状上,福建文化在布局上呈碎状割据的状态,如闽中三山文化、莆仙文化、闽西客家文化、闽南海洋文化等等,它们彼此之间呈相对独立和平行并存的状态,尽管在相互交融上有逐渐加强的现象,但彼此的地域文化距离仍是十分明显的,谁都无法占据绝对优势的主导地位。这些不同层次的文化成份在福建文化这个动态系统中共同构造了多向度的文化力。福建文化在态势上呈既封闭又开放的状态,这种状态折射为陆地农业文化与海洋商业文化二者并存且相互交融。这两种文化具有不同的思维和视野,前者更具有脚踏实地的务实精神,而后者更富有拼搏开拓的意识。福建山海相随的地理环境迫使人们靠山吃山、靠海吃海。传统农业文化是以小农经济为基础形成的内向、保守、封闭的文化体系,它的一个基本特点是固守家园与土地结下不解之缘,它往往保持着某种独立的、一以贯之的发展系统,比较封闭、偏狭,而这在福建浓厚的家族观念中又得到强化和巩固。与此相对应,海洋商业文化则往往以动态和开放为特征。自宋以后,福建人口迅速增长,在“八山一水一分田”的地理环境中,向内陆延伸困难,人稠地狭的矛盾使许多人无可耕之田,只能转向大海谋求发展。在沿海一带,人们继承闽越人善舟楫的技术,发展捕捞渔业和造船航运,并日益形成了开放的商业文化意识和坚韧的冒险拼搏精神。在漫长的历史洗礼中,逐渐形成了以商业经济意识为核心的海洋文化。同重义轻利、礼教森严、内向保守的传统农业文化相比,海洋商业文化具有迥然不同的文化特征,例如重利的价值观、冒险进取的拼搏精神和宽容的开放意识等,它使福建文化既有深厚的本土文化,又有外来人移植的东西方文化,具有多样性、包容性和开放性的特征。这种颇为强烈的海洋性格,在相当多领域已突破了传统文化的束缚,适应着社会经济文化的发展。福建成为近代中国新思潮的重要策源地之一,正与其开拓求新的海洋文化气息有着密切关系。 (摘自福建文化生态与历史文化传承,有删改)10下列对“福建文化”的理解,不符合原文意思的一项是( )(2分)A福建文化的进程铸就了兼容并蓄的文化生态环境,与其宽容性特征密不可分。B正是由于在源流上的多元性,福建文化表现出更大的融摄力和兼容性。C闽中三山文化、莆仙文化、闽西客家文化、闽南海洋文化等,是福建文化动态系统的有机组成部分。D福建文化一直处于和外来异质文化的交往中,从而构造了多向度的文化力。11下列对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项是( )(2分)A福建文化在现状布局上呈碎状割据的状态,这是何绵山在对闽文化的研究中得出的结论。B传统农业文化在福建浓厚的家族观念中又得到强化和巩固。C“八山一水一分田”的地理环境,促使福建人转向大海谋求发展,逐渐形成了海洋文化。D福建成为近代中国新思潮的重要策源地之一,与福建文化中的颇为强烈的海洋性格有关。 12根据文意,概括福建文化中“海洋商业文明”的特征。(4分) (二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)本题为选做题,请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。(甲)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成1315题。飞翔的翅膀 丁立海16岁,她念初四。惧怕物理,老考不好。物理老师大怒,命她擎了自己的考试卷子,在班上游走。一圈一圈走下来,她的自尊,被碾成了碎末。从此惧怕上学,收拾书包离开学校。她在我跟前说这段往事时,是笑着的。她的笑容,一直很灿烂。我却听得心疼。我想起三毛,同样的境遇,三毛的数学考试不及格,老师在三毛脸上用毛笔画了圈,让她站在教室外的走廊上示众。结果,三毛从此患了自闭症。经年之后,提起往事,三毛还是心有余悸。她不同,她的性格里,更多的却是果敢。她没有患上自闭症,她走上了一条自立的路。小小年纪,去饭店给人端盘子,这一端就是一年,积累了丰富的经验。适逢家乡新建开发区,她在开发区租了房,自己开店。小店被她经营得红红火火,引起了当地电视台的注意,电视台特别报道了这个自强不息的小姑娘。她的人生,如果沿着这条路走下去,肯定会花开繁盛。可是她偏偏爱好文学。只念过初中,却拿起笔来写小说。难说当时她是一种什么心理,或许,是为了排解生活中的烦恼;或许,是不想让自己的青春消耗在凡俗里。她前后花费四年时间,写了第一部长篇小说多梦季节。这一年,她20岁。她把写好的小说,给一家出版社寄去,心里也没抱太大希望。在她,只是完成了一次心灵的放飞。放飞了,她的心事,也就了了。不久以后,出版社打来电话,说她的稿子过了终审,准备出版。当那边得知她仅仅是个初中毕业的小姑娘时,惊诧万分。惜才的编辑问她,你愿意一辈子就待在一个小地方吗,想不想走出你的家乡?她第一次慎重地考虑将来。将来,也许她会成为腰缠万贯的商人,嫁一个男人,安稳地过一生。可是,她的梦想不是这个,她决定为她的梦想孤注一掷。在出版社的推荐下,她只身一人,去了鲁迅文学院学习。这时,前途对她来说,是茫茫复茫茫。世界真大,她不过是万顷碧波上一片漂浮的叶,漂向哪里,在哪里靠岸,是个未知数。在鲁迅文学院,她拼命汲取知识,读书,写作,没日没夜。在那里,她又写出一部长篇小说雨后的阳光,被出版社隆重推出。这样安静无忧的日子,很快被打破,她毕业了。摆在她面前的,是很现实的生存问题。多少人成为北漂后,转头是空。她一个初中毕业的女孩子,要想在北京城捡拾她的梦想,难。再加上这时的她,囊中羞涩,当初开店所赚的钱,除去上学所用,已所剩无几。去,还是留,已是无可避免的一道选择题。若回去,她可以再创生意辉煌,过着锦衣玉食的生活。但最终,她选择了留下。吃的苦,不必说。几番碰壁之后,她硬是凭着一股闯劲,进了媒体圈,做了一名娱记。后来,她应聘到现代教育报任编辑、记者,成了现代教育报很厉害的一支笔,出版了教育专著精英之门。这期间,她获奖无数。现在,她已经在北京买下两套房,仅凭借她的一支笔。她说:“我的梦想还没完呢,我要带着我的笔,走遍万水千山。”她站在我跟前,张开她的双臂,仰天欢笑,目光放逐得很高很远。我想,如果有一天,这个叫解淑萍又名解小邪的小女子,突然从南美洲给我发来信息,我一定不会诧异。因为在她身上,永远洋溢着一种活力只要给梦想插上飞翔的翅膀,它总能到达它应到达的地方。这对飞翔的翅膀,一个叫坚持,一个叫努力。13根据原文有关信息,下列对文章内容的分析和概括,不正确的两项是( )( )(5分)A作者通过“物理老师”和“数学老师”伤害学生自尊的做法,揭示了应试教育片面追求高分的弊端。B解淑萍写作长篇小说多梦季节,只是为了表达对文学和人生的热爱之情,并没有做作家的奢望。C解淑萍的成功固然离不开自己的坚持和努力,但与外界的帮助也密不可分,从编辑的鼓励可见一斑。D一分耕耘一分收获,解淑萍历经痛苦的碰撞和艰难的拼搏,终于实现了乡村姑娘在北京购房的愿望。E“张开她的双臂,仰天欢笑,目光放逐得很高很远”生动地表现了解淑萍正向更高更远的目标奋进。14文章第2段插叙了三毛患自闭症的事情,作者这样写的目的是什么?(4分) 15本文的标题为“飞翔的翅膀”,试作简要赏析。(6分) (乙)实用类文本阅读阅读下面文字,完成13一15题。鼓浪屿的女儿 刘芳每逢傍晚此时的鼓浪屿似乎也要沉睡了,岛上的绿树、沙滩,以及彰显着世界各地最美的风格建筑。此时,小岛多么像一只巨大的天鹅,漂浮在海面上正在游弋寻觅啊在那片万绿丛中,有一尊汉白玉雕成的白衣天使,冉冉地升起,与夜幕下幻化成的白天鹅何其相似,那就是林巧稚大夫的雕像。她出生在鼓浪屿晃岩路47号一座白色的欧式建筑里,她是名副其实的鼓浪屿的女儿,她是中国最著名的妇产科专家。虽然她终生未嫁,孑然一身,但总共有5万多个孩子都是由她亲手领进这个世界的,她是“万婴之母”,人们都亲切地称她为好妈妈,好母亲。林巧稚大夫看门诊,从不三言两语便把病人打发走,总要盘根问底,甚至家务琐事,她也不厌其烦地细心询问。她把妇女的许多疾病与社会因素,心理因素,家庭生活及夫妻生活等联系起来,进行综合分析,综合治疗和调理。她要求下级大夫对病人要热情,要帮助病人建立战胜疾病的信心。让病人从医生护士的言行上看到生的希望。她是这么说的,也是这么做的。林巧稚大夫每逢出诊时,除了随身带的医疗器具外,一定要带上一个小钱包,一旦遇到交不起医药费的人,她总要偷偷地付上,这是她坚持数十年的老习惯。她不让老百姓挂专家号,只挂有林巧稚出诊的普通号就行了,她会一视同仁,认真看病救人。她一生清苦,从不多收一分钱,把全部的精力和时间都献给医疗事业。早在1959年她就被推选为中国科学院唯一的一位女学部委员。她是中国妇产科事业的一位奠基人,在治愈妇科癌症的研究方面取得了重大突破,为表彰她为中国的妇产事业作出的功绩,中华人民共和国邮电部于1990年专门颁发了“林巧稚纪念邮票和首日封”一枚。在她83年的人生经历中,在她即将离开人世时,她掏出那个小钱包,里边只有三万元存款,并立下遗嘱:“要把我这一生积攒的三万元献给首都医院幼儿园、托儿所;把自己的遗体献给医院作研究之用。”这位中国的女性,她的胸怀是多么的宽广;她的博爱是多么的伟大。她在一篇如诗般的日记中写道:“我是鼓浪屿的女儿,我常常在梦中回到故乡的大海边,那海面真辽阔,那海水真蓝,真美”人淡如菊的林巧稚大夫,要求把自己的骨灰撒在鼓浪屿的大海上,真是赤条条地来,又赤条条地去,不留任何痕迹。(人民日报2010年9月29日,有删改)13下列对文章的分析和概括,不正确的两项是( )( )(5分)A林巧稚被称为“万婴之母”,是因为她是中国最著名的妇产科专家,是中国妇产科事业的一位奠基人。B汉白玉雕成的林巧稚大夫的白衣天使雕像,象征着林巧稚大夫人淡如菊的精神和品格。 C邮电部于1990年专门颁发了“林巧稚纪念邮票和首日封”一枚,是为了表彰她在治愈妇科癌症的研究方面取得了重大突破。D文章通过林巧稚的言行赞扬了她宽广的胸怀和伟大的博爱精神。 、E林巧稚临终前立下遗嘱,把一生积攒的三万元钱和自己的遗体都捐献出来,体现了她彻底的奉献精神。14文章第一段关于鼓浪屿的描写,在全文中有什么作用?(4分) 15怎样理解林巧稚是“名副其实的鼓浪屿的女儿”?请结合文本加以分析。(6分) 四、语言运用题。(8分)16.阅读下面两则材料,回答问题。(8分)材料一:2009年2月25日,圆明园鼠首、兔首在巴黎拍卖,中华抢救流失海外文物专项基金收藏顾问蔡铭超以3149万欧元拍得,而蔡铭超随后声明将拒绝付款。有人认为蔡铭超此举是不明智的。材料二:蔡铭超合理地利用了游戏规则成为最后竞拍的人,在付款期限内不付款,并不在佳士得的禁止条款之列。 (1)请用一句话概括以上两则材料的内容。(2分)答: (2)谈谈你对上述事件的评价。(150字左右)(6分)100150五、作文(70分)17.请以“温暖”为话题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。题目自拟,不得抄袭。 2012届高三半期考语文答题卷学校_ 姓名:_班级:_学号_密封线一、古诗文阅读(31分)(一)1补写出下列名句名篇中空缺部分。(10分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (二)文言文阅读(15分)2( ) 3( ) 4( )5(1) (3分) (2) (3分)(三)古代诗歌阅读(6分)6(1) (2) 二、文学名著、文化经典阅读(18分)(一)文学名著阅读(12分) 7(1)填空: (2分)(2)( )( )(5分)8简答题。(5分) 选( )(友情提示:填 或 ,不填不给分!)100(二)文化经典阅读(6分)9(1)第则文字阐述的道理是 。(2分)(2)答: (4分)三、现代文阅读(23分)(一)论述类文本阅读(8分) 10( )(2分) 11.( )(2分)12 (4分)(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)选( )(友情提示:填 “甲” 或 “乙”,不填不给分!)13( )( )(5分)14 (4分)15_(6分) 四、语言运用题。(8分)16(1) (2分)(2) 谈谈你对上述事件的评价。(150字左右)(6分)100100五、作文(70分)学校_ 姓名:_班级:_学号_密封线600字800字900字2012届高三(上)半期考语文参考答案及评分标准一、古诗文阅读(31分)(一)1补写出下列名句名篇中空缺部分。(10分)1(1)夙兴夜寐 (2) 抱明月而长终(3)闻道有先后 (4) 忍尤而攘诟(5)万里悲秋常作客 (6) 则知明而行无过矣 (7)猿猱欲度愁攀援 (8) 樯橹灰飞烟灭(9)千呼万唤始出来 (10)故国不堪回首月明中(二)文言文阅读(15分)2C 指“到任工作”(3分)3C(1)指自己的情况。(3)指乡里人的事。(6)指处罚朋友之事。(3分)4B应为“友人丧亲”(3分)5(1)家父想跟您结交,你为什么拜谢我?(3分)(2)那位门客又羞惭又害怕地跟王丹断绝了关系,而王丹一直没说什么。(3分)(三)古代诗歌阅读(6分)6.这两个字是“喧”和“狎”。(1分)鹊声喧闹,鸥鸟嬉戏,(1分)这两个字写出了动物在雨后日出的山中自由、欢快的情景。(1分)这首诗表达了作者对怡人山色的喜爱之情。(1分);尾联运用拟人手法,(1分)写经过雨洗日照后的明净秀丽的山色,不用言语,就能使人神清气爽,困意全消。(1分)二、文学名著、文化经典阅读(18分)(一)文学名著阅读(12分) 7(1)(2分) 赤壁(之战) (2)B 、C(5分,只答对一个3分)(B 晴雯是愤怒地倒出了自己的东西,并没有打人;被查出了情书,司棋是低头不语,也并无畏惧惭愧之意。 C 葛朗台说的是“把一切照顾得好好的,到那边来向我交账”)8(5分)(1)火烧博望坡:备势孤而依附荆州刘表,曹操命夏侯惇、于禁率大军进攻新野,刘表让刘备前去抵挡。刘备依孔明之计在博望坡埋下伏兵并用火攻,曹军伤亡惨重。夏侯惇突出重围,率军返回许昌。关张二人相谓“孔明真英杰也!”(2)白帝城托孤:关羽大意失荆州被杀后,刘备悲愤不已,举大军伐吴。誓要“踏平东吴”。不料被东吴的陆逊“火烧连营”,蜀军大败。刘备逃往白帝城,忧郁成疾,危在旦夕。刘备召大臣吩咐后事。将太子刘禅托付给诸葛亮。(二)文化经典阅读(6分)9(1)(2分)为政者要正人应先正己。(意思答对即可)(2)(4分)孔子认为当政者的道德品质对百姓的影响重大。当政者庄重严谨、孝顺慈爱、用贤重教,百姓就会敬服当政者,尽忠而努力。(意思答对即可。如从“以德治国、以礼治国”等角度作答,言之成理亦可。)三、现代文阅读(23分)(一)论述类文本阅读(8分)10D “构造了多向度的文化力”的是“福建文化在现状布局上呈碎状割据的状态”,而非“和外来异质文化的交往”;“一直处于”文中无依据。(2分)11A “何绵山对闽文化的研究”是从“源流上”,而非从“现状上”。(2分)12答:海洋商业文明:富有拼搏开拓的意识;以商业经济意识为核心(或:重利的价值观);宽容的开放意识。(答对一点得2分,得满4分为止。) (二)文学类、实用类文本阅读(15分)(甲)13A D(5分)(A曲解文意,从“物理老师和数学老师伤害学生自尊的做法”中,确实可以看出“应试教育片面追求高分的弊端”,但这不是作者写作的意图;D无中生有。)14(4分)这是一种反衬的手法。三毛的“自闭”和“心有余悸”与解淑萍在同样的挫折面前的态度形成鲜明的对比,凸显了解淑萍的坚强和乐观。15(6分)这一标题运用了比喻的修辞手法。“飞翔的翅膀”具体是指“坚持”、“努力”或自强不息,这一比喻,生动地表现了“坚持”和“努力”在解淑萍实现“梦想”的奋斗历程中巨大作用,具有启发性,同时也是对文章主要内容的精辟概括。(乙)13A C(5分)(A强加因果关系 C.应为“对中国的妇产事业作出的功绩”)14.(4分)要点:紧扣题目鼓浪屿的女儿, 为引出人物,营造一种诗意的氛围,小岛像巨大的天鹅具有象征意味。(答出两点即可)15(6分)林巧稚生在鼓浪屿,葬在鼓浪屿。她在自己的日记中称自己是“鼓浪屿的女儿”,鼓浪屿是她成长的摇篮,鼓浪屿的环境塑造着她的性格,使她有着海一样宽广的胸怀和博爱精神,一生为中国妇产科事业鞠躬尽瘁,死而后已。四、语言运用题。(8分)16(1)(2分)对蔡铭超抢救流失的鼠首、兔首中拍而不买的做法有不同看法。 (2)(6分)示例一:蔡铭超此举是不明智的。改革开放30年来,中国人在外国人心目中好不容易树立起的诚信形象受到致命打击。有爱国主义情感是好事,但不能凌驾于法律之上。抢劫文物在全世界都会受到谴责,但对于文物的回归,应遵守有关国家法律,采取竞拍后不付款的行为将使中国人失去信誉,带来负面影响。示例二:蔡铭超此举是爱国主义的具体体现。为了抗议佳士得拍卖兽首

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论