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文档简介
2011-2012 学 年度第一学期桂畔小学 四 年 2 班 班主任: 李群 九 月班主任工作记录主要工作记录1、开学准备工作,分发书本、作业本等。2、班级管理制度的完善(本学期的目标是指导学生养成自强自立的生活习惯,引导学生自觉学习,同时让学生学会分担老师和家长的任务,同学之间形成互相帮助,相互理解的良好人际关系。)3、 组织学生出版第二期的黑板报,主题内容是:雷锋月。4、 组织学生开展“教师节”主题班会,利用班规进行加分奖励。5、 组织学生爱心捐款。特殊学生帮教工作记录李泳彬:沉迷电脑游戏,督促其与家长协议每晚在家时间安排。家校沟通记录(电访、家访、家长接送来访等刘骆彬、唐建龙(学习情况的汇报和建议)王家敏(在学校情况的汇报和建议)孟子杰(田径队训练的建议)工作反思开学第一周,大部分学生的心还是比较散,需要班主任花更多的时间去提醒和教育,提醒坚持应有的学习习惯。但是经过一个寒假,感觉孩子们真的长大了,比上学期在行为举止上有很大的变化:女生不再那么大声嚷嚷了,男生一下课也少了很多的“调皮捣蛋”,需要分别针对男女生的生理、心理特征开会。 十 月班主任工作记录主要工作记录1. 组织学校征订岭南少年报。2. 中午搭食申请,本学期搭食费比上学期增加20元(上学期200每月,本学期220每月)。3. 组织学生开展“我收藏,我快乐”活动。4. 开展“文化收藏”主题班会。5. 组织学生进行第一次月考。6. 教育学生注意安全,不购买无牌无证的零食。7. 关注特殊学生。8. 组织学生开展“消防安全”演练。特殊学生帮教工作记录区可权(对学习散漫,爱玩电脑游戏) 炎炎杰(作业马虎,学习散漫,退步非常明显)家校沟通记录(电访、家访、家长接送来访等卢伟轩 黄嘉敏(在校表现以及学习情况的汇报和建议)工作反思这一个月的主要工作是提高本班学生的学习态度,除了以上几位电话沟通的学生以外,特别与杨易霖家长沟通,和他的父母对他的教育进行协商和建议,情况有所好转。经过一个月的严抓,我们班的各项情况有所好转,早上与中午值日的同学自觉多了,效率也高了,学生的早读和午读都比较积极,自习课也能安静的做自己该做的事情。 十一 月班主任工作记录主要工作记录1. “消防安全演练”。2. 给学生发放秋游的通知(番禺东悦欢乐园),并收齐学生的秋游费用。3. 落实秋游名单,给不参加春游的学生家长发通知,安排好学生的假期生活。4. 关注留守儿童,调查和跟进本班的留守儿童情况。5.“德育达标考核”工作之学生问卷和家长问卷。6. 检查学生的个人卫生情况,做好迎检工作。7. 准备第三次月考测试。特殊学生帮教工作记录叶杰成 (学习态度散漫,作业懒散) 陈凯彤 (生活自理能力差,欺骗家长、老师,家长比较担心)家校沟通记录(电访、家访、家长接送来访等石俊 陈大福 叶琳琳 (学期情况的汇报和建议,了解在家庭的表现情况)工作反思 这个月的事情非常繁琐,学校的德语达标工作,已经用去了不少的时间,加上因为月考测试,学生暴露出来的问题也比较严重。经过家长沟通,和个别学生聊天。男生爱玩电脑游戏、女生爱看少女小说这些现象比较严重,这将是我下个月与学生沟通的重点。 十二月 月班主任工作记录主要工作记录1. 完成“德育达标”学生问卷调查。2. 组织学生开展“我收藏、我快乐”手抄报活动。3. 元旦放假,让学生完成“新三好调查表”。4. 组织本班学生为迎接两位英国老师的到来做好充分准备。5. 组织学生开展“文化节”活动。6. 组织学生参加校运会。7. 完成“新三好”调查表。 特殊学生帮教工作记录关梓豪(厌学严重)吴子柔(爱与同学动手)家校沟通记录(电访、家访、家长接送来访等李佩恩 平常在学校的一些特使表现的沟通和建议)周锦辉 麦家裕 (学习情况的汇报
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