今天的5S有奖竟答和5S手册一样分三部分.doc

今天的5S有奖竟答和5S手册一样分三部分：第一部分是5S定义；第二部分是5S小常识，第三部分是5S的应用，共50题，形式多样，题目匀来自于5S推行手册，所以各位的答案也要与手册一致，采用举手抢答的方式，每答对一题，发一份奖品。好，接下来进入今天的抢答环节，第一章：5S的定义1、何谓5S？ 整理、整顿、清扫、清洁、素养 2、整理的定义和目的 ？整理定义：区分“要”与“不要”的东西，对“不要”的东西进行处理；整理目的：腾出空间，提高生产效率；3、整顿的定义和目的 ？整顿定义：要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识； 整顿目的：排除寻找的浪费； 4、清扫的定义和目的 ？整扫定义：清除工作场所的脏污，设备异常马上修理，并防止污染的发生；整扫目的：使不足、缺点明显化，是品质的基础；5、清洁的定义和目的 ？清洁定义：将上面3S的实施制度化、规范化，并维持效果； 清洁目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在；6、素养的定义和目的 ？素养定义：人人依规定行事，养成好习惯。 素养目的：提升“人的品质”，养成对任何工作都持认真态度的人。7、请问区分工作场所内的物品“要用的”与“不要用的”是属于5S中的哪一项范围 ？整理8、物品像腌咸菜一样放置属于5S中哪 一项针对的内容 ？整顿9、整顿是针对什么的浪费 ？寻找时间10、5S中哪一项能使工作场所消除脏污 ？清扫11、请问5S中哪一项是针对人“质”的提升而提出的，也是5S运动的最终目标？素养12、工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是5S中（ ）的要领。 整理13、要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识。这是描述5S活动的哪一项（） 整顿v 第二章 5S小常识1、5S起源？是怎样的管理模式？ 5S起源于日本，指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，是日式企业独特的一种管理方法。 2、5S的适用范围？ 生产一线、仓库、办公室、公共场所等。3、以下哪一项不属于推行5S的目的？ （1）、改善和提高企业形象；（2）、促成效率的提高；（3）、投资者满意 ；（4）、减少直至消除故障，保障品 质； 正确答案： （3）4、以下哪一项不属于推行5S能够达到的效果？ (1) 缩短作业周期，确保交货期；(2) 客户满意；(3)雇员满意；(4)社会满意。正确答案： （1）5、以下哪一项不属于推行5S能够达到的效果？ (1) 缩短作业周期，确保交货期；(2) 客户满意；(3)雇员满意；(4)社会满意正确答案： （1）6、推行5S分为那几个阶段？正确答案： 准备期、建立期、维护期 7、推行5S的常用工具不包括以下哪 一项？（1）、作业指导书；（2）、目视管理；（3）、颜色管理；（4）、检查表正确答案：（1）8、推进方针及目标要求全员参与5S活动，持续不断改善，消除浪费，实现（ ）。（1）“零”成本；（2）成本“零”增长（3）“零”库存（4）利润持续增长正确答案：（3）9、5S推进八大要诀？ 正确答案： 要诀1：全员参与其乐无穷；要诀2：培养5S大气候；要诀3：领导挂帅；要诀4：彻底理解5S精神；要诀5：立竿见影的方法；要诀6：领导巡视现场；要诀7：上下一心，彻底推进；要诀8：以5S为改善的桥梁；(说出6点即可）10、整理推行的要领不包括以下哪 一项？（1）、清除不需要物品；（2）、制定废弃物处理方法；（3）、彻底地进行整理； （4）、每日自我检查因为不整理而发生的浪费。 正确答案： （3）11、请调整推行整理步骤的顺序。、区分必需品和非必需品； 、每天循环整理现场； 、清理非必需品； 、现场检查 ；正确顺序： 12、整顿推行的要领不包括以下哪 一项？（1）、确定物品放置场所、方法并识； （2）、调查需要物品的使用频度，决定 日常用量； （3）、划线定位； （4）、确保每个人都能知道什么东西放在什么位置。 正确答案： （2）13、请调整推行整顿步骤的顺序。、物品分类； 、实施；、定置管理； 、分析现状； 正确顺序： 14、清扫推行的要领不包括以下哪 一项？（1）、建立清扫责任区，执行例行扫除，清理脏污； （2）、制定废弃物处理方法；（3）、把设备的清扫与点检、保养、润滑结合起来； （4）、调查污染源，予以杜绝；建立清扫基准，作为规范； 正确答案： （2）15、请调整推行清扫步骤的顺序。、清扫点检机器设备； 、实施区域责任制；、查明污垢的发生源； 、从工作岗位开始扫除一切垃圾、灰尘； 、制定相关清扫基准。 、整修在清扫中发现有问题的地方； 正确顺序： 16、清洁推行的要领不包括以下哪 一项？（1）、落实前面的3S工作； （2）、目视管理与制订5S实施办法； （3）、要对每一阶段的执行情况进行检 讨、修正，不断提升5S标准； （4）、公司及部门领导带头巡察，带动全员重视5S活动；正确答案： （3）17、素养推行的要领不包括以下哪 一项？（1）、制订服装、工作帽等识别标准； （2）、推行各种精神提升活动（如班前会、礼貌运动等） （3）、制订奖惩制度，加强执行； （4）、教育培训（新员工加强）； 正确答案： （3）18、请调整推行素养步骤的顺序。、培养良好的个人修养和职业道德。 、按标准规定要求作业； 正确顺序： 19、什么是5S标准？正确答案： 5S标准是对各类环境在现有资源下所能达到的完美状态作为参照设立。20、推行全面5S可以采用那些方式（ ）？ 正确答案： （1）、红牌作战；（2）、目视管理及目视板作战；识别管理； （3）、开展大扫除，将工厂的每个角落都彻底清扫； （4）、检查表21、员工在5S活动中的职责（）？ （1）、配合工作安排，主动对自己的工作环境进行整理、整顿和清扫 （2）、物品、工具及文件等放置整齐有序， （3）、保持工作区域内的清洁和畅通，（4）、养成随时随地拾起地面上的纸屑、布屑、材料屑、零件的良好习惯； 正确答案： （1） （2）（3）（4） 22、推行5S的最终目的是什么？ 正确答案： 提高员工素质，降低成本、提高效率推动企业发展。23、目视管理的目的是？正确答案： 把工厂潜在的大多数异常视觉化，变成谁都一看就明白的事实 24、目视管理作用（）？（1）、能够迅速快捷传递信息； （2）、形象直观将潜在问题和浪费显现出来； （3）、客观、公正、透明化，有利于统一认识，提高士气；促进企业文化建设。（4）、提高劳动生产率的一种管理手段；正确答案： （1） （2） （3）25、目视管理的类别有哪些（）？ （1）、信号灯； （2）、操作流程图； （3）、区域线； （4）、生产管理板； （5）、反面教材 ；正确答案： （1） （2） （3） （4） （5）26、广告牌作战的“三定原则”是？ 正确答案： 定位：放置场所明确；定物：种类名称明确；定量：数量多少明确。27、识别管理的类别（）？（1）、人员识别； （2）、工种识别； （3）、职务识别； （4）、熟练度识别；（5）、机器设备识别（6）、产品识别； （7）、作业识别； （8）、环境识别。（9）、 通道识别正确答案： (1)(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)v 第三章 5S的应用1、“要”的物品每（）均用到的，放工作台上或随身携带； （1）、每半小时（2）、每小时（3）、每2小时（4）、每4小时正确答案： (2)2、每（ ）用到的物品现场存放（工作台附近）；每（ ）要用物品的现场存放。 （1）、每小时 （2）、每天（3）、每月 （4）、每周正确答案： （2） （4）3、“不要”分为（）三种 （1）、暂时不用 （2）、可用（3）、未定（4）、不可用（5）、长期闲置正确答案： （2）（3）（4）4、在制品定置要求 ？（）（1）、用规定的器具存放； （2）、并定量、定位整齐，摆放不落地；（3）、达到过目知数；（4）、标识清楚明了；正确答案： （1） （2） （3）5、现场维护要求？ （1）、物品要摆放整齐 ；（2）、完工后及时清理场地，达到工完料净，场地清 ；（3）、保持现场原貌；（4）、要规划和显示出生产场地（或班组区域位置） ；正确答案： （1） （2） （3）6、工具箱定置图要求 ？ （1）、工具箱定置图标注工具摆放 ；（2）、定置图及工具卡片要贴在工具箱上 ；（3）、用鲜明直观的色彩或信息牌显示出来。；（4）、工具箱的摆放位置要标准化、规范化和统一化 ；正确答案： （1） （2） （4）7、工作或生产现场内，凡定置图中未注名的设施和物品应怎么处理？ 正确答案： 应予以清除。做到图物相符。 8、门窗清洁的标准是什么（ ）？ （1）、每块玻璃有责任人，责任人标签可贴在统一部位如窗玻璃的左下方； （2）、玻璃、窗台及四周无蜘蛛网、灰尘、污点、黑斑等； （3）、玻璃上除粘贴责任人标签和提示标识外，没有粘贴其它物品； （4）、车间里面的窗户不能悬挂窗帘或其它障碍物； （5）、有损坏的应立即修复。 正确答案： （1） （2） （3）