把握歌唱情感处理的三个环节.docVIP

把握歌唱情感处理的三个环节 【摘 要】常有歌手与我探讨如何唱好歌？我想对演唱者而言，只要有乐感和较好的嗓音条件，再用心对歌曲情感进行必要处理，唱好一首歌并不难。难就难在对不同类型歌曲的情感脉络的把握。怕得是个别演唱者只是片面或风毛鳞角式地去理解把握歌曲内涵，而造成乐于自我陶醉而又让别人不屑一顾的尴尬。笔者认为，要把握好歌唱情感，须注重以下三个环节：一、了解歌曲的时代背景和主题思想，为歌曲情感处理铺垫基石。二、分析歌曲旋律特色，把握旋律情感脉络。三、挖掘歌词情感内涵，深化歌词情感表达。【关键词】歌唱情感处理。人人爱听歌，也爱唱歌。然而，演唱一首扣人心弦的好歌，除了歌唱者具有较高的音乐素养和扎实的演唱基本功外，还必须对歌曲的情感进行恰如其分的处理和再度创作提高。一首歌曲总是表达了作者对生活的提炼和感受。演唱者如何把握好歌曲的情感，使演唱深情并茂，感人至深，笔者从教学实践中深深体会到应注意以下几点：一、了解歌曲的时代背景和主题思想，为歌曲情感处理铺垫基石。黄河大合唱（以下简称黄）是一部极具教育性的声乐作品。每当黄的歌声在耳边响起，人们都会心潮澎湃。它给人勇气和力量，激人奋进。黄歌1939年4月13日在陕北公学大礼堂首演。它是一部史诗性的大型声乐套曲，由八个乐章组成。题材选自黄河两岸人民英勇斗争的故事，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象。其艺术特色是气势宏伟磅礴，音调清新、朴实、优美，民族风格鲜明，时代精神强烈。当中华民族正处于生死存亡的时候，黄歌的诞生无疑给中华民族注入了一针强心剂。蒋介石对人民生死、国家安危于不顾；而共产党人为民族、为人民浴血奋战；中华民族到了最危险的时候，中国何去何从？黄歌就是最响亮的回音中华民族不能亡！黄歌告诉全球，有共产党人在，黄河就咆哮！中华民族不会亡！在冼星海的心中酝酿成熟的黄歌，是中国人不愿做亡国奴的心声，是中国共产党人鉴于这一重大的历史背景，向日寇发出的警示：中国人民坚强不屈、敢于与敌人血战到底，中华民族有志于林立世界民族之林。一首好歌的力量是无穷的。当黄的歌声在陕北公学大礼堂首次响起时，共产党将士们的心中如何想？毛泽东主席又如何谋划？蒋介石又在如何谋划？今天，我们过上了和平安宁的幸福日子，而黄河母亲的故事和经历又告诉我们什么？这就是历史背景，就是炎黄子孙共同拥有的史诗、屈辱和记忆！听听黄歌的朗诵词和一气呵成的八首时代强音，谁说中华民族会亡！“啊！朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野，它表现出我们民族的精神伟大而又坚强，在这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。”今天我们再次引吭高唱黄歌时，如能把以上历史背景及思想观点融于自己的歌声中时，那你的情感表达定为丰富激越，其歌声当然也会感人肺腑的。这是处理歌曲情感表达的环节之一。二、分析歌曲旋律特色，把握旋律情感脉络。世上歌曲千万首，曲之旋律各不同。分析歌曲旋律，应从分析其调式、调性、风格、特点以及音高、音程、节拍、节奏、速度、力度等音乐要素着手。同时，还应从整体上把握歌曲的种类、曲式和唱法等因素。如听妈妈讲那过去的事情（以下简称听）是一首中小学生喜爱的叙事性儿童歌曲，创作于1958年。从听的调性看，主音是“1”，属大调歌曲。因此，音乐显得明朗而抒情；从听的旋律看，组合严谨的节奏振荡着悠长柔美、抒情激越的音符，扣人心弦；从听的曲式看，属A+B+A再现式三段体曲式。其中A、A两段侧重表达宁静、优美、舒展、幸福的意境，而B段则是叙述旧社会的百姓遭压迫的痛苦生活，表现的是一种悲愤、控诉的情绪，与A、A对比十分强烈。鉴于以上旋律特点，笔者认为：演唱听歌宜采用“以字带声”的民族唱法，演唱形式可独唱或齐唱为主。情感脉络应把握歌颂控诉歌颂这条主线，情感抒发、表达以细腻叙述方式为好。假如歌者能把握住听歌旋律的以上特点进行演唱或用乐器如小提琴演奏听歌的旋律，可以说其歌声或琴声一定是带有浓浓的感情色彩的。更进一步说，演唱（奏）的歌声（琴声）是真正在用自己的心灵碰撞听众的心灵，使听众的心灵乘着歌声的翅膀，细细品味听歌的魅力而产生共鸣，从而迸发出精神的火花。这是处理歌曲情感表达的环节之二。三、挖掘歌词情感内涵，深化歌词情感表达。就歌词而言，对情感的处理重在挖掘歌词情感的内涵，把握歌词的情感脉搏。如弯弯的月亮（以下简称弯）是一首广为传唱的优秀通俗歌曲，在每次“同一首歌”大型文艺演出中，刘欢对弯歌的演唱总是那么动人，百听不厌。除那委婉甜美、含蓄抒情的旋律和歌声陶醉了观众外，那如诗如画的歌词使人觉得象一组特写镜头，摄入了人们的眼底传到了心灵深处。细细品味歌词，开始的描写是静态的：“夜空、月亮、小桥、小船；”而发展描写则是动态的：“阿娇摇船、唱着歌谣、淌着泪、象河水流进我的心上。”作者把静与动有机巧妙地进行编织，仿佛在人们眼前展示的是一幅立体交*的水灵活现的水乡淡彩风情画，把人们的思绪牵进到了童年水乡那特定的环境和意境之中画龙须添睛，歌词的动与静的编织是为歌曲的高潮铺垫而已，真正的旨意在于情感的抒发。“我的心充满惆怅，不为那弯弯的月亮。你那弯弯的忧伤，穿透了我的胸膛。”这正是歌曲的高潮所在。显而易见，我要抒的情是留下一段真情让你咀嚼品味，这才是歌词的核心和内涵。即“我”忘不了我多彩的童年，忘不了天真活波、美丽可爱的“阿娇”，更追忆着“我”与 “阿娇”孩时共享的幸福和忧伤当演唱者分析理解了弯歌词的情感内涵，再真心演唱弯歌时，感觉又会如何？在清如泉水、动如涟漪的音乐伴奏下，加上你圆润优美的嗓音，训练有素的气息控制，清晰含情的咬字吐字，良好内在的音高节奏感以及婉转自如的运腔和心灵真情的抒发，那么其歌声一定是甜美抒情动人的。同时，也一定能使演唱者的歌声深深地打动听众的心，使听众在你的演唱中领悟歌词情感的内涵、意境，并在情感上产生共鸣。也使自己在与听众的交流中 “用心歌唱、字字带情、声声感人”的意愿得以发挥，真正使演唱日趋真、善、美的艺术境界。这是处理歌曲情感表达的环节之三。当然，处理歌