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文档简介

文明美德伴我成长读书征文活动方案一、活动目的： 为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及教育部中小学文明礼仪教育指导纲要精神，在学生中弘扬中华民族传统美德，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民。丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。二、活动参与对象：全体学生三、活动工作小组：组 长：易巧星成 员：德育管理中心组成员、各班班主任和语文老师四、活动时间及内容：第一阶段：宣传发动（2012.3.1-2012.3.20） 1、学习关工委的通知精神，制定我校的“文明美德伴我成长”读书征文活动方案。 2、召开班主任例会，具体布置“文明美德伴我成长”读书征文活动。第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2012.3.212012.3.30）1、各班班主任制定辅导计划。建议低年级学生由家长陪同学生开展亲子阅读。2、开展一次主题为“文明美德伴我成长”主题队会（3月30日）。3、举行“文明美德伴我成长”主题演讲比赛。（四、五、六年级学生参加，每班推荐两名参赛，将参赛学生的电子演讲稿发送到德育管理中心演讲稿文件夹） 4、指导学生通过阅读文明美德伴我成长知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限（1000字内）。4月10日前完成班级评选，四-六年级各班推荐1-2篇优秀征文交德育管理中心文明美德征文文件夹（电子稿）。版面设置为A4纸，标题为小二黑体加粗，正文为四号宋体单倍行距，文章最后写明校名、学生姓名和指导教师姓名第三阶段：作品展示及评选上报阶段（2012.4.302012.5.31）学校在各班推荐的基础上评选出校级一、二等奖若干名，择优报送教育局。花果畈小学2012.3 “文明美德伴我成长”主题演讲比赛一、参加对象四、五、六年级每班一名学生。二、比赛时间：2012年5月2日下午2:30相关班级由班主任组织形式整队到学校操场。三、观众：四1、四2、五1、五2、六1、六2四、演讲素材（3分钟）1、读书感受2、介绍身边有关文明美德方面的感人故事，可以是自己，也可以是他人。五、评委王主席、周主任、殷主任、彭新老师、陈程老师、易莎老师六、现场准备1、易娥负责现场布置2、许细伟事先
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