武平产猿猿毛若金丝闪闪可观.doc

武平之猿武平产猿，猿毛若金丝，闪闪可观。猿子尤奇，性可驯，然不离母。母黠，不可致。猎人以毒傅矢，伺母间射之，母度不能生，洒乳于林，饮子。洒已，气绝。猎人取母皮向子鞭之，子即悲鸣而下，敛手就致。每夕必寝皮乃安，甚者辄抱皮跳掷而毙。嗟夫！猿且知有母，不爱其死。况人也耶？ 1解释下列加点的字不可致 伺母间射之 2用现代汉语翻译下列句子 母度不能生，洒乳于林，饮子。猿且知有母，不爱其死。况人也耶？3这则寓言告诉我们的道理是：螳螂搏轮 淮南子齐庄公出猎,有一虫举足将搏其轮。问其御曰:“此何虫也?”对曰:“此所谓螳螂者也。其为虫也,知进而不知却，不量力而轻敌。”庄公曰:“此为人而必为天下勇武矣！”回车而避之。1、 解释下列句中加点的词： 有一虫举足将搏其轮 举：（ ） 搏：（ ） 问其御曰 御：（ ） 知进而不知却 却：（ ）2、 解释加点词，并指出其他含义： 有一虫举足将搏其轮 含义：（ ） 他义：（ ） 例句：（ ） 他义：（ ） 例句：（ ）3、 用现代汉语解释句子： 此为人而必为天下勇武矣！（ ）4、 齐庄公认为“此为人而必为天下勇武矣！”的依据是（ ）。5、 同样面对“螳螂搏轮”， 御者与齐庄公的看法大相径庭，从中你悟出了什么道理？（ ）鲁侯养鸟.昔者，海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙，奏九韶以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。（选自庄子）一、 解释加点字：1 海鸟止于鲁郊2 具太牢以为膳 二、 翻译句子：1. 奏九韶以为乐2. 此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。三、 用一、二句话介绍一下你所了解的庄子：四、此寓言故事批评了 思想方法，与此寓意相似的故事是：卫人教女卫人嫁其子而教之曰：“必私积聚。为人妇而出，常也。其成居，幸也。”其子因私聚，其姑以为多私而出之。其子所以反者，倍其所以嫁，其父不自罪于教子非也，而自知其益富。今人臣之处官者，皆是类也。一、 解释加点字：1 今人臣之处官者，皆是类也2 其子因私聚二、翻译下面句子：1其子所以反者，倍其所以嫁3 其父不自罪于教子非也，而自知其益富三、卫国人以怎样的方法来增加自己的财富？四、“卫人教子”内涵深刻，对我们今天的社会有何现实意义？五、韩非子的作者是我国古代 时的 家 （人名）所作。枭逢鸠枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”13.解释下列加点的字我将东徙（ ）子能更鸣（ ）14.解释下列句子：子将安之？ 乡人皆恶我鸣，以故东徙。 15.本文告诉人们一个道理是 注：“枭”即猫头鹰答案：1、迁移、搬迁 改变2、你要到哪儿去呀？ 猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。3、对待自己的重大缺点和某些重大问题，要从根本上加以解决，不能像猫头鹰搬家那样，就事论事，回避矛盾，这样问题是解决不了的。 与其责怪环境，不如先改造自己卫人束氏，举世之物，咸无所好唯好畜狸猩。狸猩，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸猩无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸猩生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥则嗥，嗥则得肉食，食已与与如也，熙熙如也。南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸猩以去。狸猩见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣，又蚕磔哲然，意为异物也，沿鼠行不敢下，士怒，推入之。狸猩怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足。狸猩奋掷而出。注：狸猩：野猫1、 解释加点字堕（ ） 度（ ） 啮（ ）2、 将下列句子译成现代汉语 鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸猩以去_3、 这则寓言的寓意是什么？_答案：1、落 推测、估计 咬2、家里老鼠成群出行以至于有掉进酒瓮里的怪事，于是急忙从束氏借猫而去。3、过分养尊处优会失掉本身的优点，不识敌友，猫是如此，人也如此。薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。注：讴：唱歌。7、解释句子中加点字：秦青弗止（ ）薛谭乃谢求反( )( )8、用现代汉语解释句子：薛谭学讴于秦青，未穷青之技_ 9、就薛谭或者秦青是个怎样的人，作出你的评价。 螳螂捕蝉 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉，而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 注释：（1）【委身曲附】委身：弯曲身子；曲附：屈着前肢。 （2）【延颈】：伸长头颈。1、解释句中加点词： 欲取蝉 欲（ ） 此三者皆务欲得其前利 前利（ ）2、由短文得知：螳螂对_构成威胁。 弹丸对_构成威胁。3、你所知道的八个字的成语“_”与这则故事所表达的意思相同，它告诉我们：信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国。赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。” 信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，破秦人,存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王，臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌谨受教。”注释（1） 德：恩德，好处。 （2）无忌：信陵君名无忌。一解释加点的词语：（1）。破秦人（ ）（2）。此大德也（ ）（3）。卒然见赵王（ ）（4）。无忌谨受教 （ ）二用现代汉语解释文中的划线句吾憎人也，不可得而知也。_三唐雎希望信陵君忘记的是什么？_四这个故事告诉我们一个处世哲理是什么？_文公之时，宰臣上炙而发绕之。文公召宰人而谯之曰：“女欲寡人之哽耶，奚为以发绕炙？”宰人顿首再拜请曰：“臣有死罪三：援砺砥刀，利犹干将也，切肉肉断而发不断，臣之罪一也；援木而贯脔而不见发，臣之罪二也；奉炽炉，炭火尽赤红，而炙熟而发不烧，臣之罪三也。堂下得无微有疾臣者乎？”公曰：“善。”乃召其堂下而谯之，果然，乃诛之。一 写出下列加点词在句中的意思（1）宰臣上炙而发绕