玩转拼音上册公开课1.doc

玩转拼音上册公开课授课时间：20分钟授课形式：公开课，家长幼儿一起参与授课目标：让家长观看教学内容，教学模式，幼儿的参与度教学目标：学习声母b d f t m n 小朋友们你们好，你们知道我是谁吗，我姓X，来自拼音王国，你们可以叫我X老师，今天X老师要带小朋友们去拼音王国做客，里面有好多好多神奇有趣的拼音宝宝，你们想不想认识它们呀（想），老师今天就带小朋友们去认识拼音王国里的声母家族。那我们赶快一起坐着火车出发吧，轰隆隆轰隆隆火车出发了，终于到了拼音王国。咕噜一下变出一个好看的水果图片，小朋友们知道这是什么吗？（桃子）那老师告诉小朋友们，大水蜜桃后面藏着一位神秘的小客人，小朋友们，猜猜他是谁呢，天黑请闭眼，闭上眼睛不许偷看哦，好了，天亮了，请睁眼。原来是我们的数字宝宝6呀! 数字宝宝6说声母家族发生了好多神奇古怪的事情，那你们想不想看看呢（想），那我们就先从数字宝宝（6）说起吧。小朋友们看，数字宝宝6的腰现在是不是弯着的，那老师让它把腰杆挺直了，咕噜一声，数字宝宝6就变身成为了我们拼音王国里面的声母宝宝b,它有一首很好听的儿歌（正6b），小朋友跟我一起读一下（正6b），数字宝宝6太淘气了，咕噜一下翻了一个跟头，变成了一个反着写的6，它的腰也是弯着的，老师也让它把腰杆挺直了，就变成了我们的声母宝宝d，它也有一首很好听的儿歌（反6d），那我们一起来读一下（反6d），小朋友们还记得我们的声母宝宝b的儿歌是什么吗？对了，正6b。数字宝宝6又说了，今天的太阳太大了，于是送给小朋友一把遮阳伞，小朋友看一下这把伞的伞把是朝上的还是朝下？（朝上），那我们拼音王国里面的声母宝宝f的伞把也是朝上的，它有一首非常好听的儿歌伞把朝上fff，小朋友跟老师一起说伞把朝上fff，小朋友看一下现在伞把翻了个跟头，那伞把是朝上还是朝下呢（朝下），那我们拼音王国里面的声母宝宝t的伞把也是朝下的，它也有一首超级好听的儿歌，伞把朝下ttt，那我们一起来说伞把朝下ttt。那小朋友这么棒，来猜一下拼音王国的门是什么样子的呢？（一扇门），那一扇门就变成了我们拼音王国里面的声母宝宝n，它有一首非常非常好听的儿歌，一扇小门nnn，那我们一起再说一遍，一扇小门nnn。可是每天来拼音王国里的客人太多了，一扇小门太挤了。那老师再给它安一扇门。就变成了我们拼音王国里的声母宝宝m，m宝宝呢也有一首非常好听的儿歌，两扇小门mmm，那小朋友们用你们好听的声音跟老师一起说，两扇小门mmm。小朋友们这么棒，老师请小朋友们吃苹果好不好（好），给你拍拍手，给你放烟火，请你吃苹果，做个好朋友。小朋友们，现在老师带你们在拼音王国坐着火车爬山坡好不好？（好）看，小朋友们，那要爬山坡，首先要把声母宝宝的名字准确的说出来，而且说的时候一定要轻声短促，小朋友们，竖起耳朵先听老师读一遍。小朋友们，火车马上要开了，那老师说正确，你们说耶！先来示范一下，正确，小朋友说，耶！你们准备好了吗？正6（b），正确，小朋友说：耶！小火车爬上了一级。反6（d），正确，小朋友们说：耶小火车又爬上了一级。伞把朝上（fff），正确。耶小火车又爬上了一级。伞把朝下（ttt），正确，耶小火车又爬上了一级，一扇小门（nnn），正确，耶小火车又爬上了一级。两扇小门（mmm）正确，耶哇，小朋友们那么棒，看，我们的小火车有没有爬上山坡了呀?(爬上了)。那小朋友你们开不开心呀？（开心）。（出示一张小花猫的图片）。小朋友们，它是谁呀？（猫）对啦，现在声母宝宝要和你们玩个躲猫猫的游戏，你们想不想和他们玩呀？（想）。好的，那我们看看哪个小朋友找的最快，小朋友们，你们准备好了吗？游戏开始，天黑请闭眼。拿下声母b，天亮请睁眼，小朋友们看，声母宝宝谁躲起来呀？知道的小朋友请举手。可以整体说也可以个别回答。（依次把 d f t m n 藏起来，让小朋友们想读。）小朋友们，真厉害呀。听老师口令，天黑请闭眼，拿下声母d，天亮请睁眼，小朋友找找看，哪个声母宝宝不见啦？（d）。那我们加快随度，赶紧找找还有哪个声母宝宝也藏起来了。哇，小朋友们太棒了，竟然把所有的声母宝宝都找出来了，那我们一起伸出小手鼓励鼓励自己吧，秀秀嘎嘎呀，秀秀嘎嘎呀，妈妈咪呀妈妈呀，妈妈咪呀妈妈呀，欧棒！小朋友们棒不棒？（棒）！这个时候拿出一个神奇的口袋，小朋友们，神奇的口袋宝贝多，你们想不想知道里面都有什么呀（想）！神奇的口袋宝贝多，摸出一个说一说，谁来说，（我来说），如果小朋友说对了，老师就奖励你们一个糖果好不好（好），那我们来跟爸爸妈妈老师来做个比赛，看我们小朋友说的对，还是我们的爸爸妈妈老师说的对（b m f d t n）小朋友们，谁说的最快最准确呀？（小朋友们）。这个时候呀，拼音王国的国王看到了，他见小朋友们那么出色的表现，说要送给每位小朋友一张明信片，小朋友们，你们想不想要呢？（把卡片分给孩子），小朋友看，上面都有我们今天刚刚认识的声母宝宝的照片哦，那小朋友们，还能认出他们来不？排在第一个的是谁呀？那排在第二个的又是谁呢？第三个呢？第四个呢？第五个呢？第六个呢？小朋友们，拼音王国的声