暖心家庭教育文章新.doc

亲爱的家长朋友们：大家好！感谢主持人，也非常感谢今天在座的各位家长能专程来聆听我的讲座，今天的讲座主要有两个板块，第一个板块，我想跟大家分享一些好的家庭教育理念，第二个板块主要是跟家长介绍一下我们的课程体系，这也是我们很多家长关注的问题，所以今天我想给大家做一个详细的解答，今天的讲座主题我把它命名为：“父母做对了，孩子才优秀”，培养一个优秀出色的孩子相信是我们在座家长共同的心愿，但是如何培养出优秀出色的孩子或者说能不能培养出优秀出色的孩子，那就要取决于各位家长的态度了，因为家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止对孩子都会起着潜移默化的影响。就比如说我们这次开展的暖心工程活动，这次活动共计有708个学生参加，当初举办这次活动的目的很简单，感恩回馈广大家长孩子多年来对小星星外语的支持和信任 让更多的家长、孩子了解小星星，让小星星走进千家万户但去年刚开始推出的时候，却遭遇了外界的非议和质疑，很多人都不能理解“免费学英语，为什么？这是什么概念？”我大致罗列了一下，让我们一起来看看：（PPT周立波）（略）总之，十个家长就有十种心态，如果家长自己也觉得无所谓，反正是免费学习的嘛，有空么来没空么不来，那你怎么能要求孩子学习认真呢？甚至有个别家长，来上一两次后就说路远中途放弃了，这样的家长，表面上看没什么损失，但实质上，他不仅浪费了时间和精力，也教会了孩子中途而废，所以，今天，我要恭喜在座的各位，你们，是明智的，你们用自己的实际行动教会了孩子如何学会坚持，正是因为你们一个小小的决定，或许就能为您的孩子开启一道学习的兴趣之门，由此可见，家长的理念何其重要！一、我想问在座的爸爸妈妈，考驾照和教育孩子哪个更加困难？考驾照需要经过严格的培训，考试合格后方可领取驾照，驾驶时还必须遵守交通规则，违规要扣分罚款，严重者还要坐牢，但教育孩子这么困难的事，父母却从来不用培训不用学习，孩子一生下来，我们就自然升级当父母了，从来不用考试，终身不用下岗，结果很多父母纷纷成了“马路杀手”，您的孩子是宝马奔驰，却被开成了拖拉机，所以，做父母是需要上岗证的，成为优秀的父母更是需要资格证的，孩子没什么大的不同，不同的是家长，好父母培养出好孩子！什么是好孩子？二、说起好孩子，很多爸爸妈妈马上会想到几个词语：听话，听老师的话，听父母的话，听长辈的话，这固然是让家长老师放心的孩子，他不会闯祸，一切尽在家长老师的掌握之中，但这样的孩子往往缺乏创造力；学习好，只要学习好，其他啥都不重要，又听话成绩又好的孩子，真是人见人爱，花见花开，但是，不听话或成绩不好就不是好孩子吗？有的孩子在父母长辈面前不听话，但他聪明有爱心，乐于助人，新时代评定一个孩子的好坏有新的标准1、内标准：有责任心 有爱心 有德行 有才华 而这一切的前提是有正确的价值观，正确的价值观可以引导孩子正常幸福的生活， 成功的人不一定幸福，但幸福的人一定成功。责任心：自己的事情自己做，很多人都说：现在的孩子怎么了，除了学习，怎么什么都不会做，究其原因，根源还是在于家庭，所以，只要是没什么生命危险，就放手让孩子自己去做吧； 二是犯了错勇于承担：（案例：儿子受到语文数学老师的批评，却为自己辩驳“孩子没有管教好，责任当然不在孩子，我们的家长一定要反思自己”，不承认错误，学会为自己开脱）有责任心的人必定有爱心德行：现在的孩子智商都高，但未必人人都有好的德行，现在很多企业单位招员工，首要考虑的因素就是这个人的德行，能力是其次的，如果一个人没有德行，他的能力越强对企业而言破坏力越大，西游记中的孙悟空，有才华，但仍然要服从于唐僧的管理，因为唐僧是一个有德行的和尚，就像我们企业中的管理者。所以，最终获得幸福和成功的人不是有才华的人，而是有德行的人2、外标准 铜头：敢闯，不怕困难，不怕犯错误， 铁嘴：善于表达，善于与人沟通 飞毛腿：做人做事勤快 橡皮肚子：度量大，善于谦让他人，不斤斤计较 身体美；拥有健康的体魄，热爱运动明确了好孩子的标准，我们就明确了在家庭教育中前进的方向有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：1、学校有什么好事发生吗？ 在调查女儿的价值观2、今天你有什么好的表现？ 在激励女儿，增强她的自信心3、今天有什么好收获吗？ 让她确认一下具体学到了什么4、有什么需要爸爸的帮助吗？一是我很关心你，二是学习是你自己的事就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。不知道有多少爸爸妈妈在孩子放学后会耐心的与孩子聊天，聊的话题又是什么呢？我们一般家长会问以下四个问题：1、你作业做好了吗？ 2、今天学校里听话吗？3、你午饭吃了什么？ 4、你今天学了什么？刚开始或许孩子还会跟你聊几句，后来一直问这个孩子也懒得理你了！家长跟孩子之间如果没有良好的沟通，孩子越大就会越觉得跟父母之间有代沟！所以，有效果比有道理更重要，家庭教育实际上是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。 我们希望孩子朝着自己预想中的方向改变，做父母的也应该学会改变自己，因为：父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子（视频观看）父母是孩子最好的榜样，父母是孩子心中最值得信任的人，父母的言行举止对孩子都会潜移默化的影响，您去观察一下，如果父母在家很爱打牌，玩电脑的，那您就别指望您的孩子能认真看书，父母不讲卫生，孩子也会有样学样，如果父母是斤斤计较的，那孩子也会一天到晚尽在小事上瞎折腾，所以平时家长的一言一行都应该做好榜样作用，但是很多时候，我们爸爸妈妈的言行举止在孩子眼中是多么的令人难以理解（PPT家庭教育的影响-语言和行为）举例：听讲座中，有位爸爸呼呼大睡，女儿说：“爸爸，你自己上课都睡觉，还说我呢”父亲在家庭教育中不可替代的作用其实，在孩子的成长道路上从来就不缺女性的教育，从幼儿园到小学，孩子接触到的基本以女老师为主，平时家庭教育中，也是妈妈管得比较多，而父亲的职能更多的是被定义为赚钱养家，最有感触的是我们在这次暖心活动中打电话跟家长确认，如果是妈妈接的那基本就能马上把事情确定下来，如果是爸爸接的，你哇啦哇啦说了一大堆，爸爸会突然冒出一句：这我不知道的，你要问他妈妈的。十个爸爸里面起码有9个都是这么回答的，到后来，我们老师在打电话的时候都达成了默契，打电话第一首选先打妈妈的！其实我想说，要想让孩子拥有一个快乐健全的人格，父亲在家庭教育中占据着跟母亲同等的地位。如果孩子从小就缺乏父亲的教育，孩子的性格、情感、思维方式都会有一定的缺失，只有父母同心协力才能教育出好孩子，父母的教育各有优势，也各有劣势，双方只有做到互补才能让孩子更优秀。当孩子犯错误的时候，爸爸妈妈最好一个唱黑脸一个唱红脸，千万不可混合双打啊（举例，班级里的KEVIN）今天，我们现场也来了好几位爸爸，让我们给这几位爸爸鼓鼓掌！在家庭教育中有四大心理效应是我们家长有必要了解的，超限效应：美国著名作家马克.吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时，马克.吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了2元钱。超限效应在家庭教育中，体现为：一、过度放大了孩子的错误，有的家长就是见不得孩子犯错误，：当孩子犯错误的时候，家长首先第一表现形式就是生气，或者愤怒，劈头盖脸就是一顿批评，或许孩子本身也意识到自己的不对，内心不安，内疚，难过，内心很希望得到父母切实的帮助，可换来的却是批评，批评再批评，同一件事父母一起批评，这样导致的结果是：一开始孩子可能还会听几句，长此以往，孩子在长期轰炸式的批评下有了免疫能力，当爸爸妈妈开始训导的时候，耳朵开始自动屏蔽，反正你说你的，我做我的，我就这样；大致会形成这么三步曲：父母：“听明白没有？” 孩子：“听明白了”其实根本就没在听父母：记住了没有？ 孩子：记住了（其实根本没记住）父母：”以后还犯不犯？ 孩子：“不犯了”肯定会再犯所以，为什么总听到有父母说“跟他说了多少遍了，还是老样子” 正确的批评方式：当孩子犯错时，家长一定要先保持冷静，耐心听孩子讲事情的经过，了解孩子的行为+诚恳告诉孩子这样做的后果+表达家长的感受和观点孩子是在不停的犯错中获得成长的机会，家长要理智地对待孩子犯的每一次错误！ 二、不顾孩子的实际能力，对孩子的期望值过高；将自己年少时未完成的梦想强加给孩子身上，不管他需不需要德西效应：有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴。第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子5美分。5美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，“一天才2美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！ 在这个寓言中，老人的方法很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。在家庭教育中，很多父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名，就奖励你一台电脑”等等。家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。一开始孩子或许能感受到学习好带来的好处和快乐，但渐渐的，这种学习好的满足感会被物质的刺激所取代，学习的目的变成了交换！当有一天孩子取得好成绩，你忘记给他奖励的时候，他会主动问你：妈妈，这次你奖励我什么呢？如果得不到满足，孩子顿时觉得学习的劲头没了，所以，物质激励应该适可而止，更多的是应该引导孩子从学习中获得成就感和满足感！南风效应：与家长来个互动竞猜，准备笔记本北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要。 1、在家庭教育中，北风相当于棍棒教育，南风相当于赏识教育，相比于以往的棍棒教育，相信赏识教育更能得到孩子的认可，多给孩子表扬，少一点指责，更利于培养孩子自觉向上，达到事半功倍的效果。当您伸出食指指责说教别人时，回报你的是3倍的抵抗和沉默，而当你伸出拇指夸奖别人时，回报给你的是4倍的幸福。所以，请经常竖起您的大拇指，不要吝惜您对孩子的肯定与表扬！ 2、不要总拿孩子的缺点跟人家孩子的优点作比较,当你把“比较”的枷锁套给孩子，孩子就永远无法幸福。人比人气死人，如果孩子告诉你：人家的妈妈多漂亮，人家的爸爸多有钱，开宝马，家长会作何感想？（比利故事分享）这个小故事非常值得我们家长深思，您在比较孩子长短的同时，殊不知您的孩子也在比较自己的父母是否有钱有车有豪宅自己跟自己比，昨天跟今天比，这次跟上次比，只要肯定孩子每一次获得的点滴进步，总有一天，您会看到孩子质的飞跃！贴标签效应曾经有位著名的心理学家对一所小学的6个班学生的成绩发展进行预测，从各班级随机抽取6名学习成绩一般，老师不看好的孩子，并以赞赏和肯定的语气通知校长和班主任，且严禁校方将名单泄漏；8个月后，名单上的学生发生了惊喜的变化：个个学习进步，性格开朗，求知欲强，与老师感情融洽为什么短短8个月，孩子会有如此大的变化呢？原来，这些老师得到专家权威性的预测暗示后，便开始对这些学生投以赞美和信任的目光，态度温和，即使孩子犯了错误，也会耐心的进行劝导，正是这种暗含的期待和赞美使学生增强了进取心，使他们更加自尊、自爱、自强；在生活中，我们的老师和家长无时无刻不在给孩子贴各种各样的标签：这个孩子乖巧懂事，这个孩子做事粗心，这个孩子聪明能干，这个孩子不懂礼貌，这个孩子懒惰手脚不勤快等等等，这是对孩子的一种评价，如果您想培养一个您心目中的好孩子，就请您给孩子贴上正面标签，（PPT）你怎么老是这么粗心呢-你比以前细心多了你怎么老是这么丢三落四呢-相信你一定能管好自己的东西所以，请家长们不要随意预言孩子没出息， 随意给孩子贴负面标签预言孩子没出息有两种后果：你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言!你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在“证明”中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。 中国有句古话：“只要功夫深，铁杵磨成针。” 这句话只说了一半，它缺少一个前提。你的孩子可能是铁， 也可能是块宝玉，也可能是珍贵的钻石，不同的材质，家长就要有不同的教育方式。“如果你的孩子是块宝玉，你还在那磨，最后的结果可能是真的把孩子给磨废了，作为家长，没有谁比您更了解自己的孩子了，所以说作为一名智慧型的家长，应学会用一双“发现”的眼睛，认清孩子的优点和不足，并理智地对待！用智慧的头脑分清孩子的学习类型，做到因材施教，不同的孩子，都有不同的个性和专长，家长要给予不同的教育方式