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浅谈如何有效发挥校园网的作用巴中市巴州区六小 陈明星【摘要】在网络走进千家万户的今天,许多学校已经意识到校园网站建设的重要性,并纷纷建立了校园网站。随着信息技术的发展,校园网的建设和应用已成为中小学校教育现代化建设水平的一个重要标志。我们应该如何有效的发挥“校园网”的作用呢?这个问题是我们目前面临的一个现实问题,有效的发挥“校园网”的作用已成为当前学校的一个重要的课题。一、校长的重视能有效发挥校园网的作用。二、建立管理机构,健全管理制度能保障校园网的作用得到有效的发挥。三、加大对教师的培训力度,能有效发挥校园网作用。四、充实校园网的信息资源能有效发挥校园网的作用。总之,通过校园网,教师在教育教学改革中的关键作用就能得到人们更广泛的认同。我们只要把校园网的桥梁作用、育人作用、宣传作用发挥好,就一定能有效发挥校园网的作用。关键词:校园网 有效发挥 作用在网络走进千家万户的今天,许多学校已经意识到校园网站建设的重要性,并纷纷建立了校园网站。随着信息技术的发展,校园网的建设和应用已成为中小学校教育现代化建设水平的一个重要标志。我们应该如何有效的发挥“校园网”的作用呢?这个问题是我们目前面临的一个现实问题,有效的发挥“校园网”的作用已成为当前学校的一个重要的课题。要有效发挥校园网的作用,必须先了解校园网站具有哪些功能。当前,校园网站已经从学校管理的一个辅助工具上升到学校工作的一个重要组成部分。其具体功能:一是校园网站是发展学校组织文化的重要阵地,具有开放性;二是校园网站是改善学校行政与教学管理的有效工具,具有助教性;三是学校园网站是培养师生个人素质的平台,具有助学性。校园网站功能虽多,如果教师的观念不及时转变,就不能充分体验和感受到网络对教育教学的深远影响;如果再缺乏教学资源与合适的应用软件,就更谈不上进行网络教学和进行基于网络的学生个性化自主学习及研究性学习。现在有的教师只是通过校园网进入因特网,浏览网上新闻,收发电子邮件,甚至做些与教学无关的事。校园网仅实现通讯的功能,没有实现其主要功能即教学功能。另外,许多学校在硬件上千方百计地投入大量的资金,建设了目前较为先进网络硬件环境,在软件建设、人员培训与教育资源建设上却花费很少,结果造成许多校园网是有网无车、有车没有货,更缺少驾驶员,网络功能难于发挥,设备浪费和闲置,成为参观的展品。鉴于这些现象,我结合工作中的一些经验谈谈如何才能有效发挥校园网的作用。一、校长的重视能有效发挥校园网的作用校长的办学理念决定着学校的办学方向、行为和特点,校长对网络的意识强否,在很大程度上决定了一个学校的校园网作用发挥的程度。从一般意义上说,校长的网络意识至少应包括如下几个方面:网络资源意识、网络道德意识、网络技术意识和网络教学意识等。譬如:校长树立了应用网络资源观,就可能在寻找丰富的教育教学信息资源的同时,整合、共享、共建和利用这些信息资源;校长有了明确的网络道德意识,就会在倡导师生遵守网络规范,发扬网络道德等方面作出表率,通过正面引导的方式,提高师生在网络虚拟网空间中增强明辨是非的能力,养成道德自律的习惯;校长的网络技术意识决定了他对信息技术发展会给学校教育带来的影响有清醒的认识,就能根据学校的经济实力,做好设备的增添维修、换代,就能根据学校的自身实际,有计划地规划校园网的建设与发展,就不会抱残守缺、落后于时代要求,也不会赶时髦、搞攀比,造成资源的闲置浪费;校长的网络教学意识体现在对传统教学与现代教育的差异认识水平上,传统的教学模式是单向课堂式教学,教师只能根据大多数学生的水平掌握教学进度,难免造成学生学习的巨大差异,而多媒体技术和网络的出现,打破了这种教学的局限,它的交互性、多样性和集成性使整个教学过程更加灵活机动,教学反馈更加及时。网络正对学校产生着多方位的、深刻的影响,并将在更大程度上渗入并改变我们的校园生活,这是不可避免的事实。网络有利于学校领导树立开放意识,接受先进技术,尽快融入社会;有利于革新学校管理方式,提高办事效率;有利于沟通民情、了解民意、传达政令和方便师生;有利于实现信息资源共享、增加与外界的交流、推介学校品牌和促进学校发展。从管理实践看,所有这些作用是否被作为一校之长的学校主要领导所认识,对校园网作用的发挥起着非常重要的作用。校长的网络意识强否,不仅影响着学校领导的工作处境,更直接地影响全校教师对校园网作用的思想认识,从而影响着校园网的作用发挥。二、建立管理机构,健全管理制度能保障校园网的作用得到有效的发挥。一个信息技术教师或网管的力量是很难建立一个实时更新的网站,因为没有这么多精力,需要学校行政的支持,恰当的说应该是学校行政要设立专门负责网站全面管理工作的机构,由校长室、教导处、德育处、教科室、少先队等各线负责人组成专门机构。要时常对各部门进行培训,使各部门都能发挥网络优势,进行网上信息发布,这样我们的网站才能有旺盛的生命力,从而逐步实现无纸化办公。学校的管理制度在很大程度上左右着学校师生的行为。在Internet出现之前,学校的常规管理制度中,是没有涉及网络管理方面内容的,因此学校制度在网络使用方面的导向作用就难以发挥。即使是现在,多数学校的网络管理制度也还仅仅停留在与校园财产管理相同的角度,如同对学校的校产、设备的使用管理一样。这样的制度只能对支撑校园网的硬件设备起到一定的保护作用,并不能对提高校园网的利用程度起到积极的促进作用,也就无法保证校园网作用得到应有的发挥。为了促进校园网作用的发挥,必须制定一些相关的激励制度,如网上资源建设的奖励制度、教师网络使用情况的考核制度等。这样一来,制度的促进作用就会展现出来。三、加大对教师的培训力度,能有效发挥校园网作用。校园网作用的发挥,决定于使用网络的广大教师。使用的人越多、使用的面越广,它的作用发挥就越大。而教师对校园网的使用频率,一方面要看教师运用校园网的技术水平和能力,另一方面则是由教师的重视程度来决定。教师是否有应用校园网的能力和对校园网应用的重视程度,这是互相关联的两个方面。一般来说,重视程度影响着教师的应用水平,而应用水平又决定着其对校园网的重视程度。我们很难想象,在一个广大教师既不重视、又不会使用网络的校园里,校园网的作用能够得到有效的发挥吗?要有效的发挥校园网的作用,就一定要加大培训力度,开展各种培训工作。校园网使用者的素质已成为能否充分利用校园网发挥校园网作用的瓶颈。学校高质量的硬件、软件和资源,只有在高素质的使用者手中,才能发挥应有的效能。因此,培训工作是校园网建设中的一项重要内容,也是校园网能否利用好的关键之一。学校要分批、分层次进行网络应用基础知识、教学平台使用、电子备课和网上办公的培训。我们信息技术不要吝啬自己的技术,要充分发挥自己的优势,让更多的教师学习你的技术,应用你的技术,同时自己不断提高技术。四、充实校园网的信息资源能有效发挥校园网的作用校园网的信息资源是否充实,在校园网作用的发挥方面起非常重要的作用,某种意义上说,能起决定的作用。俗话说:“好酒不怕巷子深”,很显然信息资源丰富、质量高的校园网,无疑会成为大家关注的对象,它的影响面就会扩大,作用发挥得也就越大。在笔者访问的校园网中有不少知名的网站,开始是由于学校的知名度较高,自然成为人们在搜索时关注的重点对象;但时间一长,某些学校知名度虽高,但网站内容单调、更新速度慢的校园网就会逐步淡出人们的视野。信息资源的充实有两个方面的含义:一指数量多,二指质量高。主要是指校园网提供的信息是否和教育教学有着密切的联系,是否能覆盖校园生活的方方面面,做到内容丰富多彩。我区校园网的利用程度不高,其作用发挥很难令人满意。究其根源主要在于信息资源贫乏。有的学校校园网只发本校新闻或教育新闻,很多栏目空空如也;有的信息发布不规范,缺少美感;有的只有图片没有
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